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构建中国特色哲学社会科学话语体系的能力维度探析——基于国际话语权视角 |
刘娜娜
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《贵州社会科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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教育叙事研究报告的格式与撰写 |
钟铧
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《重庆高教研究》
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2016 |
3
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3
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飞虹中学实验回忆:我的学术起步 |
吴增强
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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聂耳电影歌曲研究叙事与文化评价 |
周荟
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《音乐探索》
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2017 |
0 |
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5
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《研究叙事·欧游往事·布鲁塞尔手记》插画设计 |
吕晓萌
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《中国教育学刊》
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2024 |
0 |
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《Diary of USA 1·Bowling Green》插画设计 |
吕晓萌
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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逻辑转换与融通教学:论“研究性叙事”在融合必修与选必教科书中的实践 |
李凯
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《历史教学(上半月)》
北大核心
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2024 |
0 |
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新疆民族研究与叙事中的“情”与“理” |
管守新
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《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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外语教学研究中的叙事研究拓展——《语言教学和学习研究中的叙事探究》述评 |
李丹云
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《西安外国语大学学报》
CSSCI
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2016 |
0 |
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叙事研究与英语语言教学研究的桥梁——《语言教学研究中的叙事研究》评介 |
程向莉
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《大学外语教学研究》
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2017 |
0 |
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