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我国地方政府绩效评价体系的构建和实际测度 被引量:117
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作者 范柏乃 朱华 《政治学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期84-95,共12页
本文在对国内外政府绩效评价研究与实践述评的基础上,明确界定了地方政府绩效的概念,从行政管理、经济发展、社会稳定、教育科技、生活质量和生态环境6个领域,遴选了66个指标构成了地方政府绩效的理论评价体系,采用隶属度分析、相关分... 本文在对国内外政府绩效评价研究与实践述评的基础上,明确界定了地方政府绩效的概念,从行政管理、经济发展、社会稳定、教育科技、生活质量和生态环境6个领域,遴选了66个指标构成了地方政府绩效的理论评价体系,采用隶属度分析、相关分析和鉴别力分析等方法对评价指标进行实证筛选,建立了我国地方政府绩效评价体系,并提出了指数增量的地方政府绩效的评价方法。 展开更多
关键词 绩效评价体系 地方政府 测度 政府绩效评价 理论评价体系 研究实践 行政管理 经济发展 社会稳定 教育科技 生态环境 生活质量 指标构成 评价指标 相关分析 评价方法 国内外 隶属度 鉴别力 界定
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精品课程建设目标及实现途径的研究与实践 被引量:146
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作者 侯治富 金祥雷 +4 位作者 谷树严 佟健 王立群 刘强 薄立华 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第1期21-23,共3页
精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,是贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》精神,进一步更新教育观念,提高教学质量和人才培养质量的关键。如何正确理解精品... 精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,是贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》精神,进一步更新教育观念,提高教学质量和人才培养质量的关键。如何正确理解精品课程内涵、探索实现精品课程的科学途径,对确保这一质量工程的顺利进行具有重要意义。吉林大学从2001年起实施“百门精品课程建设工程”,共建设校级精品课程116门,通过几年的探索,制定了完善的精品课程建设制度,形成了完整的课程建设体系,并在精品课程建设目标及实现途径方面做了许多有益的探索和实践。 展开更多
关键词 精品课程建设 研究实践 提高教学质量 本科教学工作 人才培养质量 高等学校 质量工程 组成部分 教学改革 教育观念
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计算机基础课程教学方法的研究与实践 被引量:97
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作者 艾明晶 王丽 焦福菊 《计算机教育》 2005年第2期24-27,共4页
针对大学计算机基础课程教学面临的突出问题,探讨在教学中如何采用"案例驱动,引导教学"的课堂教学方法、"问题驱动"的上机实践和"兴趣驱动"的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下... 针对大学计算机基础课程教学面临的突出问题,探讨在教学中如何采用"案例驱动,引导教学"的课堂教学方法、"问题驱动"的上机实践和"兴趣驱动"的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习. 展开更多
关键词 课堂教学方法 教师指导 引导教学 研究实践 学生自主性 考核方式 计算机基础课程 上机实践 驱动
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城市绿色基础设施的研究与实践 被引量:94
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作者 刘滨谊 张德顺 +1 位作者 刘晖 戴睿 《中国园林》 北大核心 2013年第3期6-10,共5页
绿色基础设施作为城市建设生态支撑体系的可持续发展途径,20年来在欧美国家的不断研究与实践,取得了大量的成果,特别是在服务功能、技术途径、政府参与等方面,不断地拓展和深化。基于"城市之绿"(Greening of the Cities)国际... 绿色基础设施作为城市建设生态支撑体系的可持续发展途径,20年来在欧美国家的不断研究与实践,取得了大量的成果,特别是在服务功能、技术途径、政府参与等方面,不断地拓展和深化。基于"城市之绿"(Greening of the Cities)国际学术研讨会的内容,综述了城市绿色基础设施在场地、城市和乡村特殊人居环境3种尺度下的实践活动内容,及其在生态服务功能方面的作用。提出绿色基础设施在未来的发展设想。最后,针对我国城市绿色基础设施研究与实践现状,提出发展目标和途径。 展开更多
关键词 风景园林 城市绿色基础设施 研究实践 生态服务功能 研究发展设想
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工程应用型人才培养实践教学体系的研究与实践 被引量:78
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作者 魏克湘 刘迎春 +2 位作者 董丽君 黄麓升 谌新年 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期74-76,共3页
从分析我国应用型本科实践教学存在的主要问题入手,提出了工程应用型本科实践教学改革思路,研究和实施了机械类专业实践教学体系改革方案,突出对学生工程实践能力、设计能力和创新能力的培养,取得较好效果。
关键词 应用型人才 机械类专业 实践教学体系 研究实践
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“四层次、三维度”学科竞赛体制的改革研究与实践 被引量:76
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作者 刘长宏 戚向阳 +2 位作者 薛猛 王刚 张恒庆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期109-111,128,共4页
在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学... 在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学生实践创新能力目标。 展开更多
关键词 学科竞赛体制 研究实践 创新能力
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微生物学实验创新教学体系的研究与实践 被引量:76
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作者 刘森林 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期153-155,共3页
针对当前微生物学实验教学中的突出问题,拟首次以微生物学实验教学经验为立足点,从实验内容改革、实验教学手段和实验教学管理等方面入手,尝试建立一整套适用于生物技术专业本科生的实验课程创新教学体系。
关键词 创新教学体系 微生物学实验 教学改革 实验创新 教学体系 研究实践 生物学实验教学 实验教学管理 生物技术专业 教学经验
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教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见 被引量:72
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作者 教育部 工业和信息化部 中国工程院 《中华人民共和国教育部公报》 2018年第10期13-15,共3页
教高[2018]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、工业和信息化主管部门,新疆生产建设兵团教育局、工信委,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,紧紧围绕国家战略和... 教高[2018]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、工业和信息化主管部门,新疆生产建设兵团教育局、工信委,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,紧紧围绕国家战略和区域发展需要,加快建设发展新工科,探索形成中国特色、世界水平的工程教育体系. 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 研究实践 教育部 工业和信息化部 中国工程院
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高职订单教育人才培养模式的研究与实践 被引量:60
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作者 杨惠贞 《中国高教研究》 北大核心 2005年第1期70-71,共2页
高职教育的特色是培养适应生产、管理、服务一线需要的技能型、应用型人才。这一培养目标的实现,必须有相应的人才培养模式来保证。因此,探讨高职教育人才培养模式必将推动高职教育事业全过程、全方位改革,从而促进高职教育事业健康发... 高职教育的特色是培养适应生产、管理、服务一线需要的技能型、应用型人才。这一培养目标的实现,必须有相应的人才培养模式来保证。因此,探讨高职教育人才培养模式必将推动高职教育事业全过程、全方位改革,从而促进高职教育事业健康发展。为此职业技术院校应结合自己实际和地方经济发展的需要,探索出适合自己发展的人才培养模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 高职教育 育人 订单教育 技能型 研究实践 职业技术院校 地方经济发展 服务 事业
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从知识分类到知识地图:一个面向组织现实的分析 被引量:33
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作者 张钢 倪旭东 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2005年第1期59-68,共10页
本文针对目前知识管理领域研究与实践脱节的现状 ,深入分析了组织中知识的内涵及特性 ,提出了基于显性 /隐性、个人 /组织、专门 /综合三个维度的八种知识类型 ,并在此分类基础上构建了面向组织现实的全新“组图式”知识地图框架 ,以期... 本文针对目前知识管理领域研究与实践脱节的现状 ,深入分析了组织中知识的内涵及特性 ,提出了基于显性 /隐性、个人 /组织、专门 /综合三个维度的八种知识类型 ,并在此分类基础上构建了面向组织现实的全新“组图式”知识地图框架 ,以期能够架起知识管理的理论研究和实践应用之间的桥梁。 展开更多
关键词 知识分类 研究实践 知识类型 知识管理 维度 知识地图 构建 组织 理论研究 隐性
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工程应用型本科教育特性及其创新人才培养体系的研究与实践 被引量:59
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作者 刘国荣 秦祖泽 +2 位作者 黄俊伟 俞贵邦 汪建华 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第12期39-41,共3页
湖南工程学院为适应国家对工程应用型本科教育的发展需要,于2001年初就成立了工程应用型本科教育研究课题组,较早地开展了应用型本科教育改革与发展的全面研究。通过研究,对工程应用型本科办学思想及实际工作操作层面,已形成了一个... 湖南工程学院为适应国家对工程应用型本科教育的发展需要,于2001年初就成立了工程应用型本科教育研究课题组,较早地开展了应用型本科教育改革与发展的全面研究。通过研究,对工程应用型本科办学思想及实际工作操作层面,已形成了一个具有理论与实践相结合的综合性框架,为办好这类院校提供了可资借鉴的理论依据和实践经验。 展开更多
关键词 工程应用型 本科教育 创新人才培养体系 湖南工程学院 题组 办学思想 研究实践 操作层面 成立 国家
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创造教育的若干理论与实践问题——访中国发明协会中小学创造教育研究会常务副会长张武升博士 被引量:48
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作者 宗秋荣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第8期16-19,共4页
记者:现在教育领域,包括中小学,掀起了一个学习江泽民总书记关于创新的一系列指示,深化教育改革,培养跨世纪优秀人才的热潮。您是中国发明协会中小学创造教育研究会的常务副会长兼秘书长,从事创造教育研究与组织工作多年,请您就... 记者:现在教育领域,包括中小学,掀起了一个学习江泽民总书记关于创新的一系列指示,深化教育改革,培养跨世纪优秀人才的热潮。您是中国发明协会中小学创造教育研究会的常务副会长兼秘书长,从事创造教育研究与组织工作多年,请您就我国创造教育的有关理论与实践问题谈... 展开更多
关键词 创造教育 中小学 创造素质 若干理论 理论实践问题 创造思维 创新人才 研究 创造学 研究实践
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职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践 被引量:55
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作者 马成荣 尤学贵 +2 位作者 龙晓君 谢传兵 冯志军 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第17期27-32,共6页
江苏职业教育科研工作团队以职业教育课程开发及项目课程设计的理论为基础,以职业学校技能大赛项目分析及综合实训教学资源开发为主题,形成一批集学术专著、系列论文、分析报告、教学资源及教改实践于一体的职业教育教学改革创新系列成... 江苏职业教育科研工作团队以职业教育课程开发及项目课程设计的理论为基础,以职业学校技能大赛项目分析及综合实训教学资源开发为主题,形成一批集学术专著、系列论文、分析报告、教学资源及教改实践于一体的职业教育教学改革创新系列成果。该成果在扭转专业技能教学内容与职场要求脱节,改变专业技能教学资源匮乏,解决专业技能教学中知识灌输、机械训练、评价单一,促进形成"教学做合一"模式等方面,提供了具有一定指导意义的理论和实践观点;在建立大赛与专业技能教学改革双向反馈的促进机制、创立"三以一化"专业课程体系理论框架及实践模式、形成从大赛项目向专业技能课程资源转化的开发程式等方面,提供了可供借鉴的实践范式。 展开更多
关键词 职业学校 技能大赛 教学体系改革 研究实践
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沙盘游戏疗法的理论与应用 被引量:47
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作者 李江雪 申荷永 《大庆高等专科学校学报》 2004年第3期6-9,共4页
“沙盘游戏”作为一种有效的挖掘人类无意识的活动性治疗方法 ,在国外从形成到蓬勃发展已有数十年 ,其理论已臻成熟 ,应用日益广泛 ,影响逐渐深远。它不但是一种有效的心理治疗理论与实践 ,同时也是一种十分有效的心理教育乃至培养创造... “沙盘游戏”作为一种有效的挖掘人类无意识的活动性治疗方法 ,在国外从形成到蓬勃发展已有数十年 ,其理论已臻成熟 ,应用日益广泛 ,影响逐渐深远。它不但是一种有效的心理治疗理论与实践 ,同时也是一种十分有效的心理教育乃至培养创造力的方法与技术。鉴于国内学术界对此尚无充分的了解 ,我们在掌握大量有关研究与实践的基础上 ,对有关“沙盘游戏疗法”的形成与理论 ,方法与应用进行系统的介绍与评价。 展开更多
关键词 游戏 心理教育 创造力 研究实践 理论 学术界 培养 疗法 性治疗 心理治疗
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本科应用型人才培养模式的研究与实践 被引量:51
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作者 张日新 梁昱庆 +2 位作者 汪令江 赖立 肖军 《成都大学学报(自然科学版)》 2004年第4期1-4,共4页
针对我国本科人才培养中存在的问题,对本科人才的培养目标及培养模式等问题做了理性思考,提出了"两段式"培养过程,"两平台,多方向"本科应用型人才培养模式。
关键词 应用型人才培养 本科人才 研究实践 培养模式 培养目标 培养过程 理性思考 问题 中国 平台
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仓储与物流中的金融服务创新系列讲座之一 融通仓的由来、概念和发展 被引量:35
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作者 陈祥锋 石代伦 +1 位作者 朱道立 钟颉 《物流技术与应用》 2005年第11期134-137,共4页
融通仓是一种物流与金融集成式的服务创新,已引起社会的广泛关注。我们特别邀请我国融通仓概念的创立与主要研究机构——复旦大学管理学院的学者为本刊提供系列文章,详细介绍有关融通仓的知识与具体运作。本连载分为五部分:融通仓的概... 融通仓是一种物流与金融集成式的服务创新,已引起社会的广泛关注。我们特别邀请我国融通仓概念的创立与主要研究机构——复旦大学管理学院的学者为本刊提供系列文章,详细介绍有关融通仓的知识与具体运作。本连载分为五部分:融通仓的概念及发展;融通仓系统结构研究;融通仓运作模式研究;融通仓在贸易中的应用;金融供应链与融通仓服务。希望通过这一系列文章, 使更多学者和企业积极参与物流和金融集成式服务的研究与实践, 促进中国物流业的快速发展。 展开更多
关键词 金融服务 物流业 融通 新系列 讲座 仓储 研究实践 管理学院 复旦大学
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基于“互联网+”智慧教学的新型教学模式研究与实践 被引量:48
17
作者 许文虎 钟敏 《职教论坛》 北大核心 2017年第32期58-61,共4页
"互联网+教育"是我国教育领域尤其是普通高等教育和高等职业教育发展的必然趋势,目前基于互联网技术与信息技术的新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比新兴教学方式与传统课堂教学的特点和功能,指出... "互联网+教育"是我国教育领域尤其是普通高等教育和高等职业教育发展的必然趋势,目前基于互联网技术与信息技术的新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比新兴教学方式与传统课堂教学的特点和功能,指出新兴教学方式并不能取代传统课堂教学,应充分利用互联网技术与思维,结合教学实际进行教学模式探索;并以机械专业本科生课程为例,探讨基于"互联网+"智慧教学的新型教学模式。 展开更多
关键词 互联网+ 智慧教学 新型教学模式 研究实践
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多层次教学组织模式的研究与实践 被引量:34
18
作者 何明 《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第5期39-41,共3页
多层次教学组织模式的研究与实践四川省成都七中何明一、多层次教学(一)多层次教学的含义所谓多层次教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异性,区别对待地设计和进行教学,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学... 多层次教学组织模式的研究与实践四川省成都七中何明一、多层次教学(一)多层次教学的含义所谓多层次教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异性,区别对待地设计和进行教学,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到最优的发展。传统的班级授课... 展开更多
关键词 多层次教学 教学组织模式 选修课 研究实践 个别差异 学生心理 区别化 课堂教学 学习能力 个别教学
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数字图书馆联盟研究 被引量:41
19
作者 李富玲 卢振波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第2期11-15,共5页
在介绍数字图书馆联盟的概念及发展概况的基础上,主要阐述了数字图书馆联盟的管理问题和当前联盟研究与实践的重点,并对数字图书馆联盟的未来发展提出了三点思考。
关键词 数字图书馆联盟 研究实践 发展概况 管理问题
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“共赢共生、融通自为”的产学合作育人机制研究 被引量:37
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作者 郭文莉 刘红琳 +2 位作者 孟波 吴波 戴波 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期37-43,共7页
本文基于机制理论和学校多年的实践,围绕建立协同共赢、长效稳定的产学合作育人机制,通过产学对接确定人才培养标准,校企之间不断强化"共建共享、权责对等"的一体化工程教育环境建设,深入实施校企协同育人,构建了"共赢... 本文基于机制理论和学校多年的实践,围绕建立协同共赢、长效稳定的产学合作育人机制,通过产学对接确定人才培养标准,校企之间不断强化"共建共享、权责对等"的一体化工程教育环境建设,深入实施校企协同育人,构建了"共赢共生、融通自为"的产学合作育人机制,从实践的角度深入阐述了产学合作教育机制的建立、巩固和发展的理念和实践方法。 展开更多
关键词 产学合作 合作机制 育人机制 合作教育 研究实践
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