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立足校本研磨课堂,体味汉字传承文化
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作者 孟媛媛 《中小学班主任》 2021年第18期18-19,23,共3页
研磨课堂不仅可以打造一节好课,更能让教师对课程、教材进行深入思考与理解,有效达成国家课程校本化实施边磨边研,研课组对本课程的价值和教材编写意图愈加清晰;边磨边改,新教材的理念渐入心,汉字这一优秀文化在课堂中落地生根.
关键词 研磨课堂 传统文化教育 国家课程校本化实施
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