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基于工作过程的《石油加工助剂》课程开发 被引量:2
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作者 孙宾宾 杜刚 《内蒙古石油化工》 CAS 2016年第9期92-94,共3页
《石油加工助剂》是高职高专石油化工专业课程。根据专业建设需要,对基于工作过程的《石油加工助剂》课程开发进行了探讨,探讨内容主要包括课程定位、课程目标、课程设计与教学组织方式、课程考核与评价方式、课程教学条件建设、课程重... 《石油加工助剂》是高职高专石油化工专业课程。根据专业建设需要,对基于工作过程的《石油加工助剂》课程开发进行了探讨,探讨内容主要包括课程定位、课程目标、课程设计与教学组织方式、课程考核与评价方式、课程教学条件建设、课程重点难点及解决方案、课程教学资源建设等。 展开更多
关键词 石油加工助剂 工作过程 课程开发
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浅析《石油加工助剂》课程现状和改革的方向 被引量:1
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作者 孙宾宾 《山东化工》 CAS 2018年第4期132-133,共2页
课程内容多,教学资源少,授课教师队伍能力尚待提升等是我校石油化工技术专业《石油加工助剂》课程目前的现状。通过课程调研、加强课程教学资源建设、"内培外聘"提升授课教师队伍等措施,《石油加工助剂》课程教学计划更加符... 课程内容多,教学资源少,授课教师队伍能力尚待提升等是我校石油化工技术专业《石油加工助剂》课程目前的现状。通过课程调研、加强课程教学资源建设、"内培外聘"提升授课教师队伍等措施,《石油加工助剂》课程教学计划更加符合教学实际,授课教师队伍的整体素质不断增强。在以后的教学实践中,课程组将继续推进基于工作过程的"一体化"教学模式,进一步加强课程教学资源建设,重视学生创新能力的培养,以不断提高《石油加工助剂》课程的教学质量。 展开更多
关键词 石油加工助剂 现状 改革 方向
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“石油加工助剂”课程质量保证体系诊断与改进研究
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作者 孙宾宾 《安徽化工》 CAS 2019年第5期142-144,共3页
作为省级重点专业和省级专业综合改革试点专业,陕西国防工业职业技术学院石油化工专业的“石油加工助剂”课程建设取得了长足发展,但也存在着课时压缩,无法满足教学需要,课程实验实训室(包括实践教学资源)较少,“双师型”教师队伍建设... 作为省级重点专业和省级专业综合改革试点专业,陕西国防工业职业技术学院石油化工专业的“石油加工助剂”课程建设取得了长足发展,但也存在着课时压缩,无法满足教学需要,课程实验实训室(包括实践教学资源)较少,“双师型”教师队伍建设尚待加强等问题。课程组将在课程教学内容的选择、教学资源建设、“双师型”教师队伍建设等方面进行改进,不断提高“石油加工助剂”课程的教学质量。 展开更多
关键词 石油加工助剂 诊改 问题 计划
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