高校领导应力求创新 被引量：2

1

作者 张建国 方耀华 《中国地质教育》 1998年第2期8-11,29,共5页

创新,就是为推动社会前进、事业发展、科技进步、生产提高而做前所未有的事。它是一种科学的、有益的、独创的行为,是超越前人、超越自己的行为。人类社会不断发展的历史,就是不断创新的历史。从游牧时代到信息时代,人类通过不断创新,... 创新,就是为推动社会前进、事业发展、科技进步、生产提高而做前所未有的事。它是一种科学的、有益的、独创的行为,是超越前人、超越自己的行为。人类社会不断发展的历史,就是不断创新的历史。从游牧时代到信息时代,人类通过不断创新,极大地改造了主观世界和客观世界,创造了灿烂的物质文明和精神文明。 展开更多

关键词 高校领导 领导创新 专业创新 领导者 高等学校 长线专业 短线专业 现代领导 领导活动 游牧时代

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浅议自考短线专业的培养目标 被引量：1

2

作者 黄宝生 《大学教育科学》 1999年第1期96-97,共2页

自考短线专业是在９０年代发展起来的一种新的高等教育的办学形式，它与传统的高等教育办学形式有着明显的区别：一是与全日制本、专科教育比较，它真正实行了学分制，学生在修满专业规定的学分后，通过论文答辩等程序，便可获得国家承... 自考短线专业是在９０年代发展起来的一种新的高等教育的办学形式，它与传统的高等教育办学形式有着明显的区别：一是与全日制本、专科教育比较，它真正实行了学分制，学生在修满专业规定的学分后，通过论文答辩等程序，便可获得国家承认的学历。二是与传统高等教育相比较... 展开更多

关键词 短线专业 人才培养目标 全日制高等教育 课程自学考试大纲 教学计划 应用型 办学形式 传统高等教育 人才培养模式 社会主义

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论地方大学的学科专业设置——广州大学学科专业发展问题研究 被引量：1

3

作者 钟向东 《广州大学学报（社会科学版）》 1996年第2X期10-16,共7页

目前,各高校正在着手制定“九五”发展计划和10年规划,其中学科专业发展问题,又是高校发展计划和规划中的重要内容。本文拟结合广州大学的实践,探讨地方大学学科专业的发展问题。 一、学科专业发展背景分析 “学科专业发展”的概念,应... 目前,各高校正在着手制定“九五”发展计划和10年规划,其中学科专业发展问题,又是高校发展计划和规划中的重要内容。本文拟结合广州大学的实践,探讨地方大学学科专业的发展问题。 一、学科专业发展背景分析 “学科专业发展”的概念,应包括两个方面的内容:一是指专业发展的方向。 展开更多

关键词 学科专业设置 广州大学 发展问题 地方大学 广州市 长线专业 短线专业 人才市场需求 广州经济 高校

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试论基层电大中长线专业的建设

4

作者 唐跃 叶虹扬 《湖北广播电视大学学报》 1998年第1期47-49,共3页

我省电大已发展成为各专业门类齐全的现代化教学体系。但就各基层电大而言,在专业建设上尚存在一些急待研究和解决的问题,其主要表现为短线专业建设和中长线专业建设存在着发展不平衡的状况。往往是重短线专业,轻中长线专业,致使办学特... 我省电大已发展成为各专业门类齐全的现代化教学体系。但就各基层电大而言,在专业建设上尚存在一些急待研究和解决的问题,其主要表现为短线专业建设和中长线专业建设存在着发展不平衡的状况。往往是重短线专业,轻中长线专业,致使办学特点不够突出,没有创出名牌专业。一、加强基层电大中长线专业建设的必要性1.电大专业设置的回顾。从1979年电大开办以来,其专业设置经历了一个不断演变发展的过程。在电大开办之初,专业设置较少,当时主要以普通院校为蓝本,开办了机械、电子等工科专业,暂时满足了社会需要,且由于专业较老。 展开更多

关键词 专业建设 基层电大 长线专业 专业设置 教学质量 各专业 毕业生 短线专业 教学管理 持续发展

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浅论自学考试短线专业助学辅导在发展林业高等教育中所起的积极作用

5

作者 邓本玺 《中国林业教育》 1997年第S2期12-13,共2页

长期以来,自学考试与林业高等教育可说是"无缘"。因为国家教委对自学考试有相当严格的要求,除在专业设置上要求"大众化"外,也要求有一定规模的考生数量。由于林业类专业在整个高等教育中均属"短线专业",... 长期以来,自学考试与林业高等教育可说是"无缘"。因为国家教委对自学考试有相当严格的要求,除在专业设置上要求"大众化"外,也要求有一定规模的考生数量。由于林业类专业在整个高等教育中均属"短线专业",因此,要在一个省(区) 展开更多

关键词 自学考试 短线专业 积极作用 高等教育 林业职工 普通高校 自考 助学 林业系统 专业设置

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办好短线自考助学班需注意的几个问题

6

作者 严放 《中国林业教育》 1997年第S2期22-23,共2页

我国高等教育自学考试制度建立十多年来,以其严格规范的考试管理方法,培养了近百万本、专科专业人才。

关键词 自考助学班 高等教育自学考试 普通高校 短线专业 期末考试 学校 保证质量 教考分离 经济建设 课程考试

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“短线专业”提高培训效益的实践与思考

7

作者 刘介禧 《潍坊工程职业学院学报》 1994年第1期98-100,共3页

体育教师的进修渠道少、容量小、需求矛盾特别突出.如何解决这个矛盾,本文结合我院体育专业的实际,从教师和学员的数量、质量等角度,论述了地(市)级教育院校的“短线专业”,只要立足于教师的自我建设,创造条件,那么提高培训效益是大有... 体育教师的进修渠道少、容量小、需求矛盾特别突出.如何解决这个矛盾,本文结合我院体育专业的实际,从教师和学员的数量、质量等角度,论述了地(市)级教育院校的“短线专业”,只要立足于教师的自我建设,创造条件,那么提高培训效益是大有潜力的. 展开更多

关键词 短线专业 需求矛盾 数量与质量

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武汉市教育结构存在的问题及调整思路

8

作者 邓铁生 张民仰 张佩芬 《江汉学术》 1990年第1期1-3,共3页

一、人才结构不合理的根本原因在于教育结构不合理经济与社会发展不仅需要尽可能多的人才,而且还必须要使各级各类人才的层次结构、专业结构合理配置,以发挥其最佳效应。从武汉市人才现状看,经过40年努力,已经拥有一支30余万人的专门人... 一、人才结构不合理的根本原因在于教育结构不合理经济与社会发展不仅需要尽可能多的人才,而且还必须要使各级各类人才的层次结构、专业结构合理配置,以发挥其最佳效应。从武汉市人才现状看,经过40年努力,已经拥有一支30余万人的专门人才队伍(其中市属17.34万人),专门人才占职工总数的14.7%,高于全国多数大城市,具有一定优势。但深入考察人才队伍的结构,却潜伏着危机。首先是专业结构失调。长线专业甚多,有些专业相对过剩,超过实际需要;短线专业急缺,供不应求。目前各系统中(不含教育系统)的专门人才原学专业和现从事专业转换改变问题相当突出。 展开更多

关键词 结构不合理 推进职业技术教育 教育结构 中等职业技术教育 实际需要 专业结构 企事业 短线专业 在校生 地方高等教育

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对偏远地区发展职业技术教育的思考

9

作者 高希祯 《甘肃教育》 北大核心 1994年第Z2期14-15,共2页

对偏远地区发展职业技术教育的思考景泰县文教局高希祯偏远地区大都人口稀少，文化落后，经济发展缓慢，人民生活水平也偏低。这些都是制约职业技术教育发展的不利因素。但偏远地区也有自己的优势，那就是自然资源比较丰富，矿山、土地... 对偏远地区发展职业技术教育的思考景泰县文教局高希祯偏远地区大都人口稀少，文化落后，经济发展缓慢，人民生活水平也偏低。这些都是制约职业技术教育发展的不利因素。但偏远地区也有自己的优势，那就是自然资源比较丰富，矿山、土地、牧场急待开发，蕴藏着巨大的发展潜... 展开更多

关键词 职业技术教育 偏远地区 职业中学 景泰县 水泥工艺 社会需要 教育发展 短线专业 “三加一” 商品化经营

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谈县职教中心的专业设置

10

作者 任增德 《职业技术教育》 北大核心 1996年第10期20-21,共2页

关键词 专业设置 职教中心 短线专业 优势专业 毕业生 学校 当地经济 实践证明 建筑公司 社会发展

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关于宏观上高等教育体制改革问题的几点意见

11

作者 洪德铭 《高等教育研究》 1985年第1期4-9,共6页

建国三十五年来,我国高等教育取得了伟大成就,但从四化建设和新技术革命发展的需要来看,还是很不适应和比较落后的。主要表现在:(1)发展速度不够快,专门人才的培养跟不上形势发展的要求,例如1983年高校在校学生比1978年只增长41%,招生数... 建国三十五年来,我国高等教育取得了伟大成就,但从四化建设和新技术革命发展的需要来看,还是很不适应和比较落后的。主要表现在:(1)发展速度不够快,专门人才的培养跟不上形势发展的要求,例如1983年高校在校学生比1978年只增长41%,招生数比1978年还减少2.7%。经过中央、国务院的指示、督促,1984年招生数增长到40万人,但比1978年也只增长7.5%。高校毕业生同实际需要数的差距很大,有些短线专业(如财经,政法,轻工,建工等),则更感人才奇缺。(2)高校规模小,全国905所学校,在校学生139万3千人,平均每校不过1540人。同苏联比,1983年全苏高校890所,在校学生530多万人。 展开更多

关键词 几点意见 高等教育 高等学校 在校学生 结构不合理 实际需要 教学改革 新技术革命 短线专业 招生

原文传递

调整专业结构 提高教学质量——对中专卫校招生并轨后学校发展问题的思考

12

作者 李有勋 《卫生职业教育》 1999年第S1期29-30,共2页

关键词 招生并轨 中专卫校 调整专业结构 提高教学质量 学校发展 中等卫生学校 卫生专业学校 专业设置 社会需求 短线专业

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回顾十年专业发展看优化高教专业结构的紧迫性

13

作者 沈本良 《教育发展研究》 CSSCI 1989年第3期36-38,共3页

专业建设是高等教育中的一项基本建设,它对高等学校专业人才的培养是否符合国民经济和社会发展需要,关系极大。上海高等学校十年来的专业发展,可谓“一帆风顺”。1978年,遭受过严重破坏的上海高校专业建设开始复苏。一度下降为历史最低... 专业建设是高等教育中的一项基本建设,它对高等学校专业人才的培养是否符合国民经济和社会发展需要,关系极大。上海高等学校十年来的专业发展,可谓“一帆风顺”。1978年,遭受过严重破坏的上海高校专业建设开始复苏。一度下降为历史最低数的70个专业点逐渐恢复、发展到280个。1978年底以后,上海新建了一批大学分校和专科学校,加上许多老校搞理工结合和发展新学科,1980年专业点发展到412个,1982年又增加到421个。从1983年高教工作会议以后的四、五年来,高等教育得到迅速发展。到1988年底,专业点发展到711个,比1982年增长了70%; 展开更多

关键词 专业发展 高等学校 高等教育 专业建设 短线专业 专业结构 专业设置 专业人才 本科专业 机械制造工艺与设备

原文传递

开考应用型专科短线自学考试为江西经济建设服务

14

作者 罗志坚 《井冈山大学学报（社会科学版）》 1996年第3期87-88,共2页

自学考试的专业设置必须适应社会主义建设的需要，要从实际出发立足本省实际，深化高教自学考试的改革，为地方经济建设培养急需的各类人才。开考应用型短线专业的自学考试因其具有的特点，能更好、更快地培养各类专门人才。

关键词 应用型 短线专业 自学考试

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挖掘学校潜力 搞好统筹协调

15

《中国高等教育》 北大核心 1991年第2期43-45,共3页

我省中专学校自从70年代恢复招生以来,有了较大的发展。截止到1990年,中专学校由1975年的55所增至102所;在校学生从2.01万人增至5.99万人;学校平均规模也从365人增加到580余人。近几年,由于我们在改革中对中专学校加强了宏观管理,注意... 我省中专学校自从70年代恢复招生以来,有了较大的发展。截止到1990年,中专学校由1975年的55所增至102所;在校学生从2.01万人增至5.99万人;学校平均规模也从365人增加到580余人。近几年,由于我们在改革中对中专学校加强了宏观管理,注意搞好统筹协调,发挥地方和部门的办学积极性,使得中专学校的潜力进一步得到发挥,学校的服务范围不断扩大,办学效益不断提高。尽管近些年中专教育事业发展迅速。 展开更多

关键词 中专学校 统筹协调 学校规模 宏观管理 办学效益 专业设置 地市 短线专业 服务范围 整体效益

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谈谈普通高等学校的地区分布

16

作者 杨晓青 《中国高教研究》 1988年第Z1期92-94,共3页

在高等教育结构研究中,学校的地区分布是一个重要的课题。它包括各省、市、自治区设立高等学校的数量、类型及每所学校专业点的设置。显然,高等学校的地区分布既安与省、市的经济结构。

关键词 普通高等学校 培养能力 地区分布 专业设置 短线专业 高等教育结构 学历层次 课题 人才需求 社会发展

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地方高校培养人才要充分考虑地区需要

17

作者 解飞厚 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第1期95-98,共4页

1 高等教育的专业结构必须与社会各部门的人才结构相适应,否则就会造成人才的专业性供求矛盾。人材特别是人才的供不应求,必然影响社会各方面的发展速度和效益。社会是不断变化和发展的,一个地区对专业结构的需求,对每一专业人才数量的... 1 高等教育的专业结构必须与社会各部门的人才结构相适应,否则就会造成人才的专业性供求矛盾。人材特别是人才的供不应求,必然影响社会各方面的发展速度和效益。社会是不断变化和发展的,一个地区对专业结构的需求,对每一专业人才数量的需求不会永远停留在一个水平和层次上。作为地方高校就必须根据地区的变化,不断调整专业结构,使之与地区需要发展基本同步。同时,地方高校还要根据科学技术的发展和世界潮流的变化,对本地区的前景作科学的预测,按照未来的可能的需要开设新专业,为地区发展作必要的人才贮备,以增强地区发展的后劲,进而引导地区的发展,这就是地方大学主动适应地区需要的一种表现。 展开更多

关键词 地方高校 地方大学 培养人才 专科生 地区发展 调整专业结构 长线专业 认识世界 短线专业 专业调整

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有的放矢　严格管理──浅谈对自考短线专业学生的管理 被引量：1

18

作者 杨继承 《湖南教育（上旬）（A）》 1998年第8期21-21,共1页

关键词 短线专业 自考生 严格管理 自学考试 普招生 班主任 专业教师 成人高等教育 政治思想工作 学生工作

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以市场为导向调整专业

19

作者 黄文庄 《职教论坛》 1999年第4期39-39,共1页

关键词 职业学校 长线专业 专业特色 以市场为导向 短线专业 新专业 毕业生 调整专业 专业口径 市场经济的发展

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浅议技工学校如何走出困境

20

作者 朱金华 《现代技能开发》 2002年第5期42-42,共1页

关键词 技工学校 长线专业 短线专业 高级技术人才 人才培养

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