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言语输入在语言习得中的作用
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作者 李洪国 《林区教学》 2007年第12期41-43,共3页
目的在于回顾并强调三大学派对语言习得中言语输入的不同看法以及本人的一些看法。这三种看法分别来自行为主义者,先天论者和互动主义者。另外,论文中把输入的作用分为三种续进性类型:1)起短暂媒质作用的输入。2)起辨认和理解作用的输入... 目的在于回顾并强调三大学派对语言习得中言语输入的不同看法以及本人的一些看法。这三种看法分别来自行为主义者,先天论者和互动主义者。另外,论文中把输入的作用分为三种续进性类型:1)起短暂媒质作用的输入。2)起辨认和理解作用的输入。3)造就内源性的输入。 展开更多
关键词 语言输入 行为主义者 先天论者 互动主义者 短暂媒质 可辨认性 可理解性 内源性
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