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题名以矩阵式课程包为载体的双创深度实践教学探索
被引量：1
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作者
何露
吴迪
贾舜宸
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机构
四川大学教务处
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出处
《学园》
2021年第17期1-3,共3页
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文摘
在双创教育课程和训练框架日渐丰富的今天,针对双创教育学生产出创新创业成果难的问题,找准双创教育的难点--深度实践教学,分析深度实践教学在学生基础、教学目标、顶层设计和师资建设等方面的问题,提出推进深度实践教学的途径。四川大学双创示范基地以双创人才和双创项目高质量输出为吸引力,聚集校内外创新要素,成为反应皿。以矩阵式课程包催化要素间发生化学反应,初步解决了高校深度实践教学师资建设难题、校外创新要素参与高校双创人才培养的动力和途径问题,推进校内外创新主体协同演化,发挥双创微生态的作用,成为校内人才链、科技链与校外创新链、产业链、人才链、政策链、资金链深度融合的催化剂。
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关键词
双创示范基地
矩阵式课程包
人才培养模式
创新创业教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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