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题名浅议教学质量观思想变迁
被引量：2
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作者
李小庆
王果胜
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机构
中国地质大学(北京)
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出处
《北京教育（高教）》
2012年第3期56-58,共3页
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文摘
教学质量观是一种发展的观念系统,从传统到现代经历了知识质量观、能力质量观和以人为本的现代质量观变迁,各个质量观都有自己的特征。现代教学质量观是在扬弃传统教学质量观的基础上发展而来的科学质量观,它具有人文性、发展性、全面性、全程性、公平性等特点。我们要科学认识现代教学质量观,为教育工作的发展提供智力支持和理论保障。
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关键词
知识质量观
能力质量观
现代教学质量观
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名高职教育要以人为本
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作者
安玉雁
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机构
南平师范高等专科学校教务处
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出处
《南平师专学报》
2005年第2期124-126,共3页
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文摘
教育工作的最终目标是塑造和完善人格,实现人的全面发展,做到以人为本。高职教育要适应教育规律和市场的需求,就必须遵循这一目标,并不断促进从“学生观”到“知识质量观”的转变。
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关键词
高等职业教育
人本主义
学生观
知识质量观
教学理念
教学方法
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Keywords
higher Profession and technology education human-centered students' view the view of knowledge quality
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G712
[文化科学—教育学]
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题名培养新时代的有用人才
被引量：1
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作者
高山
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机构
华能信息产业控股有限公司
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出处
《计算机教育》
2004年第8期21-21,共1页
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文摘
笔者毕业于北京科技大学信息工程学院计算机系，工作五年并做到了项目经理的职位。回首当年大学期间所受的学校教育，感受颇深，主要有以下几点。
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关键词
自学能力
学习能力
团队合作
知识质量观
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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