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知识发酵——知识管理的仿生学理论初探 被引量:42
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作者 刘洪伟 和金生 马丽丽 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期514-518,共5页
知识活动的核心环节与生物发酵过程具有很大的相似性。知识的获取、创新和传播都是在某种动议的引导下,在已有知识的基础上,通过人的一系列能动的思维逻辑活动,所导致的某些局部的知识增长。揭示知识活动核心环节即知识发酵过程的基本原... 知识活动的核心环节与生物发酵过程具有很大的相似性。知识的获取、创新和传播都是在某种动议的引导下,在已有知识的基础上,通过人的一系列能动的思维逻辑活动,所导致的某些局部的知识增长。揭示知识活动核心环节即知识发酵过程的基本原理,按照影响知识发酵效率的各种因素的层次结构和作用方式的思路进行分析研究,是建立知识管理学科系统框架的有效途径。 展开更多
关键词 知识管理 知识发酵 知识母体 知识 知识菌株 仿生学
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“融知-发酵”模型中知识菌株的产生 被引量:4
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作者 熊德勇 和金生 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2005年第2期70-74,共5页
知识和创新越来越成为组织取得竞争优势的关键,本文通过对组织学习的"融知-发酵"模型中的知识菌株的来源、产生方法、产生过程及其主要作用进行分析,使企业在日益竞争的环境下对知识,尤其是知识菌株(创意)进行有效的管理,使... 知识和创新越来越成为组织取得竞争优势的关键,本文通过对组织学习的"融知-发酵"模型中的知识菌株的来源、产生方法、产生过程及其主要作用进行分析,使企业在日益竞争的环境下对知识,尤其是知识菌株(创意)进行有效的管理,使组织学习的目的和目标更加明确。 展开更多
关键词 知识管理 组织学习 融知发酵 知识菌株
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