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高校化学实验室安全知识竞赛体系探索 被引量:17
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作者 段晓霞 许韵华 +3 位作者 刘莲云 张辉 段武彪 刘博 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第5期286-288,293,共4页
针对高校化学实验室安全管理面临的现状及科研、教学发展趋势对提高实验室安全管理水平的需求,分析了我校化学实验室存在的问题,提出了开展化学实验室安全知识竞赛研究的必要性,明确指出实验室安全知识竞赛应具有相应的支撑保障体系,对... 针对高校化学实验室安全管理面临的现状及科研、教学发展趋势对提高实验室安全管理水平的需求,分析了我校化学实验室存在的问题,提出了开展化学实验室安全知识竞赛研究的必要性,明确指出实验室安全知识竞赛应具有相应的支撑保障体系,对竞赛主体的选择进行了界定,对组织形式和竞赛内容进行了解读,分析了高校化学实验室安全知识竞赛的实施策略,提出有必要在高校开设实验室安全教育课程,同时多种教学方式和考核方式应当并用以使知识竞赛行之有效。实验室安全知识竞赛不仅能够促进教学与科研的协同发展,还能发掘出适合做相关研究的人才,推动人才教育向多极化发展。 展开更多
关键词 知识竞赛 化学实验室安全 教学与科研
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知识竞赛引入专业课教学的初步探索 被引量:14
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作者 罗彬 何少健 +6 位作者 莫发荣 李颀 陈维平 廖红 李后文 罗国容 谢小薰 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期291-292,共2页
关键词 专业课教学 知识竞赛 医学生 学习积极性 形态学科 微细结构 基础课程 医学领域
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深圳市预防AIDS知识竞赛结果分析 被引量:12
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作者 洪福昌 曾序春 +4 位作者 罗斌 蔡于茂 周华 董时富 张立新 《中国艾滋病性病》 CAS 2004年第3期198-199,218,共3页
目的 了解市民对艾滋病 (AIDS)知识的掌握情况 ,有针对性地实施预防AIDS的健康教育。方法 在《深圳晚报》上刊登试题 ,规定时间内回收问卷 ,并对全部资料进行统计分析。结果 共回收问卷 14 0 0份 ,2 0道题全部答对的 380份 ,占 2 7 1... 目的 了解市民对艾滋病 (AIDS)知识的掌握情况 ,有针对性地实施预防AIDS的健康教育。方法 在《深圳晚报》上刊登试题 ,规定时间内回收问卷 ,并对全部资料进行统计分析。结果 共回收问卷 14 0 0份 ,2 0道题全部答对的 380份 ,占 2 7 1% ;参赛者中男性 80 4人 ,女性 5 96人 ;年龄最小 9岁 ,最大 77岁 ;初中文化程度组人数最多 ,其次为高中 /中专、大专、大学及以上 ,小学文化程度人数最少 ;各种职业均有参加者 ,但以职员、工人、干部、教师、服务员、学生为主 ;文化程度越高 ,答对率越高。结论 本次知识竞赛的结果有利于指导今后工作 ,有针对性地进行AIDS健康教育 ,做到有的放矢 ,事半功倍。 展开更多
关键词 艾滋病 知识竞赛 健康教育
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“以赛促学、以赛促教”教学模式实践探索 被引量:13
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作者 侯晓晖 蒋晓红 +1 位作者 路健 程小玲 《教育教学论坛》 2015年第16期164-165,共2页
知识竞赛是培养和提高学生学习主动性的重要方法之一,作为常规教学的重要补充,对优化人才培养过程和提高教学质量有着独特的作用。结合学科特点,我室开展的《医学遗传学》知识竞赛对调动学生积极性、培养学生综合素质以及提高教师教学... 知识竞赛是培养和提高学生学习主动性的重要方法之一,作为常规教学的重要补充,对优化人才培养过程和提高教学质量有着独特的作用。结合学科特点,我室开展的《医学遗传学》知识竞赛对调动学生积极性、培养学生综合素质以及提高教师教学水平等方面具有积极作用,同时有助于促进创新人才培养。 展开更多
关键词 医学遗传学 知识竞赛 人才培养 实践能力 赛教结合
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我的素质教育情怀 被引量:11
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作者 周远清 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期8-11,16,共5页
人到老年总是要恋旧,我曾多次说过我在教育战线混了一辈子。1984年任清华大学教务处长,1987年任教务长,中间当了一年计算机系系主任,1990年任副校长,1992年调国家教委任高教司司长,自1995年先后任国家教委副主任、教育部副部长,直到200... 人到老年总是要恋旧,我曾多次说过我在教育战线混了一辈子。1984年任清华大学教务处长,1987年任教务长,中间当了一年计算机系系主任,1990年任副校长,1992年调国家教委任高教司司长,自1995年先后任国家教委副主任、教育部副部长,直到2001年退岗。这期间一直从事高等教育教学的管理工作。2001年至2013年任中国高等教育学会会长,主要从事高等教育研究工作。在这期间由于工作的需要有不少的讲话,也写了一些文章,虽然水平不高, 展开更多
关键词 高教司司长 高等教育研究 教委副主任 教务处长 知识竞赛 我在 教学讨论 周远清 副部长 学科文化
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知识竞赛模式在高校实验室安全教育中的应用 被引量:10
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作者 张世彤 刘志军 张金臣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第8期10-11,共2页
高校实验室安全教育是一项重要且复杂的工作。鉴于高校实验室事故时有发生,如何有效地提高师生的事故防患意识,最大限度地提高事故的处理能力,是高校刻不容缓的问题。通过开展"实验室安全知识竞赛"的模式,充分调动了学生学习... 高校实验室安全教育是一项重要且复杂的工作。鉴于高校实验室事故时有发生,如何有效地提高师生的事故防患意识,最大限度地提高事故的处理能力,是高校刻不容缓的问题。通过开展"实验室安全知识竞赛"的模式,充分调动了学生学习安全知识的积极性,探索出一套行之有效的方法,进一步加强了该校的实验室安全建设。 展开更多
关键词 安全教育 知识竞赛 常规操作
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新媒体融合时代背景下编辑能力提升策略研究——以“辽宁省期刊编辑知识竞赛”为例 被引量:9
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作者 张益嘉 姜楠 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2020年第1期84-86,共3页
从期刊编辑工作的需要和新媒体融合时代背景下编辑人员自身发展的需要方向论述了提高期刊编辑人文知识素养的必要性;介绍了辽宁省期刊编辑知识竞赛的现状及其对提高编辑人文知识素养的作用,并就如何进行期刊编辑知识竞赛复习准备提出了... 从期刊编辑工作的需要和新媒体融合时代背景下编辑人员自身发展的需要方向论述了提高期刊编辑人文知识素养的必要性;介绍了辽宁省期刊编辑知识竞赛的现状及其对提高编辑人文知识素养的作用,并就如何进行期刊编辑知识竞赛复习准备提出了建议和方案。期刊编辑知识竞赛活动为促进期刊编辑队伍建设和人才培养起到了重要作用,进而提高期刊编校质量。 展开更多
关键词 辽宁期刊 知识竞赛 知识素养 建议和方案
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高校图书馆读者培训新探——数字图书馆知识竞赛研究 被引量:9
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作者 朱俊波 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2006年第3期115-116,119,共3页
文章针对目前数字图书馆知识的普及宣传教育滞后于数字图书馆的快速发展,结合乐山师范学院开展数字图书馆知识竞赛的尝试,从普及宣传数字图书馆知识、深化读者服务工作、促进馆员素质的提高等方面阐述了开展数字图书馆知识竞赛活动的作... 文章针对目前数字图书馆知识的普及宣传教育滞后于数字图书馆的快速发展,结合乐山师范学院开展数字图书馆知识竞赛的尝试,从普及宣传数字图书馆知识、深化读者服务工作、促进馆员素质的提高等方面阐述了开展数字图书馆知识竞赛活动的作用,并探讨了开展数字图书馆知识竞赛活动方法。 展开更多
关键词 数字图书馆 知识竞赛 读者培训 读者教育 高校图书馆
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以竞赛激励推进生理学教学改革的实践 被引量:9
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作者 肖宇 王月飞 +4 位作者 赵红晔 王玉阁 赵堃 李雪 王滨 《中国高等医学教育》 2017年第4期79-80,共2页
目的:探讨知识竞赛在生理学教学中的应用及效果。方法:设计实施生理学知识竞赛,并整理和分析期末考试成绩。结果:开展竞赛后学生的及格率和平均成绩均比竞赛前有所提高。结论:知识竞赛作为一种有效的激励手段,在激发学生学习兴趣、培养... 目的:探讨知识竞赛在生理学教学中的应用及效果。方法:设计实施生理学知识竞赛,并整理和分析期末考试成绩。结果:开展竞赛后学生的及格率和平均成绩均比竞赛前有所提高。结论:知识竞赛作为一种有效的激励手段,在激发学生学习兴趣、培养学生综合素质和提高教学效果方面均起到了积极的作用。 展开更多
关键词 生理学 知识竞赛 激励教学 学习兴趣
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面向大学生知识产权信息素养提升需求的高校图书馆服务模式实践研究——以上海临港地区大学生知识产权知识竞赛为例 被引量:8
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作者 李慧 张善杰 《图书馆界》 2020年第6期84-87,共4页
通过建立知识产权知识竞赛平台,融入信息素养教育和知识产权知识,对学生进行培训和考核,提高在校大学生的知识产权信息素养。以上海临港地区大学生知识产权知识竞赛为例,分析和总结平台服务效果。结果显示,知识竞赛是高校图书馆知识产... 通过建立知识产权知识竞赛平台,融入信息素养教育和知识产权知识,对学生进行培训和考核,提高在校大学生的知识产权信息素养。以上海临港地区大学生知识产权知识竞赛为例,分析和总结平台服务效果。结果显示,知识竞赛是高校图书馆知识产权信息服务的一种创新模式,它以知识竞赛为中心,周期短,效果明显,有效助力于高校学生知识产权素养教育。 展开更多
关键词 高校图书馆 知识产权信息服务 知识竞赛 信息素养教育
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人体解剖学知识竞赛在高职护理教学中的实践与评价 被引量:8
11
作者 崔颜宏 王伟浩 +2 位作者 顾援农 牛小艳 秦万生 《重庆医学》 CAS 北大核心 2015年第15期2154-2156,共3页
解剖学教学是使学生掌握人体结构的医学基础课[1]。但在实际教学中,奠定这一基础并非易事。由于该课程专业名词多、内容枯燥,学生在学习过程中感觉解剖结构难记易忘[2-3]。随着教学进程的推进,学生最初的新鲜感和好奇心逐渐降低,学习解... 解剖学教学是使学生掌握人体结构的医学基础课[1]。但在实际教学中,奠定这一基础并非易事。由于该课程专业名词多、内容枯燥,学生在学习过程中感觉解剖结构难记易忘[2-3]。随着教学进程的推进,学生最初的新鲜感和好奇心逐渐降低,学习解剖学的积极性减弱,部分学生厌学情绪滋生,最终导致教学效果不好。 展开更多
关键词 人体解剖学 护理教学 知识竞赛 高职 学习过程 医学基础课 解剖学教学 人体结构
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知识竞赛在组织学与胚胎学教学中的应用尝试 被引量:8
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作者 严海芹 孙美群 +1 位作者 邹维艳 卓煜娅 《基础医学教育》 2013年第2期107-108,共2页
组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,其作为一门形态学科,内容相对枯燥乏味,大一新生在学习过程中往往难以把握知识要点,因此尝试在常规教学基础上开展知识竞赛活动来进行教学互动,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学质量,促进教... 组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,其作为一门形态学科,内容相对枯燥乏味,大一新生在学习过程中往往难以把握知识要点,因此尝试在常规教学基础上开展知识竞赛活动来进行教学互动,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学质量,促进教学相长。 展开更多
关键词 组织学与胚胎学 知识竞赛 教学互动
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国际生理学知识竞赛对教学改革的启发 被引量:8
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作者 丛滨海 吴照堂 +4 位作者 朱晓燕 林丽 马蓓 王伟忠 倪鑫 《基础医学教育》 2015年第3期193-194,共2页
国际医学生生理学知识竞赛由马来亚大学医学院主办,为来自世界各地的生理学教师和医学生提供了很好的交流平台。通过竞赛,与国际一流医学院校交流,学习他们先进的教学理念和经验,在教学实践中进行双语教学、强调对生理学知识的理解和应... 国际医学生生理学知识竞赛由马来亚大学医学院主办,为来自世界各地的生理学教师和医学生提供了很好的交流平台。通过竞赛,与国际一流医学院校交流,学习他们先进的教学理念和经验,在教学实践中进行双语教学、强调对生理学知识的理解和应用、注重以问题为中心的小组讨论,提高了生理学理论课教学质量。 展开更多
关键词 生理学 教学方法 教学改革 知识竞赛
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读志用志试论 被引量:7
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作者 杨军昌 《中国地方志》 CSSCI 北大核心 1998年第2期46-51,共6页
关键词 读志用志 地方志 方志事业 新方志 旧方志 知识竞赛 县志 知识分子 毛泽东 党政领导
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应急法治大家谈
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《湖北应急管理》 2024年第9期56-57,共2页
8月20日,由应急管理部、司法部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会、全国普法办共同举办的第五届应急管理普法知识竞赛正式收官。自8月1日第五届应急管理普法知识竞赛正式开赛以来,湖北省应急管理厅以竞赛活动为支点,送法“进企业... 8月20日,由应急管理部、司法部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会、全国普法办共同举办的第五届应急管理普法知识竞赛正式收官。自8月1日第五届应急管理普法知识竞赛正式开赛以来,湖北省应急管理厅以竞赛活动为支点,送法“进企业”“进社区”,营造了全民学法、懂法、用法的良好氛围。竞赛活动进行期间,本刊就普法知识竞赛及应急普法相关问题对地方县市进行采访,以下是采访实录。 展开更多
关键词 采访实录 中华全国总工会 应急法治 知识竞赛 普法 应急管理 竞赛活动 进社区
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2013年全国寄生虫病防治技术竞赛成绩分析:常见寄生虫病基础理论知识 被引量:6
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作者 王立英 王强 +9 位作者 付青 李石柱 张丽 许静 陈颖丹 夏志贵 杨鹏成 王立英 肖宁 周晓农 《国际医学寄生虫病杂志》 CAS 2015年第3期176-179,共4页
目的 了解我国当前各级疾病预防控制机构寄生虫病防治人员的寄生虫病检测基础理论知识水平。 方法 2013年6月下旬组织全国31个省(市、自治区)各级疾病预防控制机构的124名寄生虫病防治专业人员进行寄生虫病基础理论知识竞赛,构建竞... 目的 了解我国当前各级疾病预防控制机构寄生虫病防治人员的寄生虫病检测基础理论知识水平。 方法 2013年6月下旬组织全国31个省(市、自治区)各级疾病预防控制机构的124名寄生虫病防治专业人员进行寄生虫病基础理论知识竞赛,构建竞赛人员基本信息和考试成绩数据库,分析参赛选手寄生虫病检测基础理论知识掌握情况,并分析不同性别、年龄、职称、单位级别和地区参赛选手间的差异。 结果 所有参赛选手理论考试的平均成绩为(83.5±12.1)分。最高98.5分,最低44.0分,及格率为91.9%。不同性别、不同年龄组的选手间理论考试总得分差异无统计学意义;不同单位级别的选手间理论考试总得分差异有统计学意义(H=7.995,P<0.05);不同职称的选手间理论考试总得分差异具有统计学意义(H=13.349,P<0.05),高级和中级职称的理论得分显著高于初级职称(Z=2.232,P<0.05;Z=3.281,P<0.05),但高级职称和中级职称间差异无统计学意义(Z=0.588,P>0.05);南方省份选手得分高于北方选手(Z= 3.279,P<0.05);有疟疾和血吸虫病防治任务的省份选手相应知识点得分要高于无防治任务省份的选手(Z=3.623,P<0.05;Z=4.887,P<0.05);2013年理论成绩高于2011年和2012年理论成绩(Z=9.239,P<0.05;Z=5.362,P<0.05)。 结论 连续3年的以赛代训显著提高了各级疾控机构专业人员的寄生虫病防治基础理论水平,但仍存在地区分布不均衡、人员覆盖面不够等问题,仍需进一步有针对性地提高各级疾控人员寄生虫病防治技术水平。 展开更多
关键词 基础理论知识 寄生虫病 防治人员 知识竞赛 成绩分析 疾病预防控制机构 初级职称 理论考试
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基于频率分布直方图的应用视角
17
作者 李一洲 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第6期21-22,共2页
基于频率分布直方图,有图表有数据,有效考查直观想象、数学分析,以及数学运算等核心素养,成为高考命题中的基本知识点之一。下面利用频率分布直方图的场景创设,就其不同的应用视角进行实例剖析。一、中位数与百分位数的确定例1(多选题)... 基于频率分布直方图,有图表有数据,有效考查直观想象、数学分析,以及数学运算等核心素养,成为高考命题中的基本知识点之一。下面利用频率分布直方图的场景创设,就其不同的应用视角进行实例剖析。一、中位数与百分位数的确定例1(多选题)某学校为宣传我国第三艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”下水试航,增强学生的国防意识,组织了一次“逐梦深蓝,山河荣耀”国防知识竞赛,对100名学生的参赛成绩进行统计。 展开更多
关键词 频率分布直方图 核心素养 基本知识 高考命题 数学运算 多选题 知识竞赛 国防意识
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以高水平青马宣讲团建设推进党史学习教育工作取得新成效
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作者 刘晓泉 鲁欣玥 《党史文苑》 2024年第6期12-13,共2页
中共中央印发的《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范,是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》指出,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲... 中共中央印发的《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范,是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》指出,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式,发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、“时代楷模”的示范引领作用,把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。 展开更多
关键词 党史学习 《条例》 读书活动 精神文明创建 知识竞赛 基本遵循 群众性文化活动 宣讲团
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为鲁出征 不负使命——山东能源集团勇夺全国职工学习中国工会十八大精神知识竞赛全国总决赛第一名侧记
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作者 宋贵修 《当代矿工》 2024年第7期4-5,共2页
“获得总决赛第一名的是山东省代表队!”在激昂的乐曲声中,队员们将手中的奖杯高高举起,接受全场观众的掌声与喝彩。4月22日,在“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走·团结奋斗新征程”全国职工学习中国工会十八大精神知识竞赛... “获得总决赛第一名的是山东省代表队!”在激昂的乐曲声中,队员们将手中的奖杯高高举起,接受全场观众的掌声与喝彩。4月22日,在“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走·团结奋斗新征程”全国职工学习中国工会十八大精神知识竞赛全国总决赛现场,12支代表队同场竞赛,山东能源集团为鲁出征,不负使命,勇夺全国总决赛第一名,获得金奖。 展开更多
关键词 中国工会 知识竞赛 十八大精神 乐曲声 凝心 新征程 团结奋斗
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知识竞赛
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作者 耿琦 张莉(图) 《人民公安》 2024年第15期58-59,共2页
大可刚入警两年,有次科室学习会,主任让大可宣读学习资料。大可想趁机显摆一下自己的普通话功底,非常流利地以“高速度”念了一遍,念完后还得意地瞥了一眼主任,满以为会收获赞美之词,谁知领导尴尬地笑了笑:“念得还不错,字正腔圆,就是... 大可刚入警两年,有次科室学习会,主任让大可宣读学习资料。大可想趁机显摆一下自己的普通话功底,非常流利地以“高速度”念了一遍,念完后还得意地瞥了一眼主任,满以为会收获赞美之词,谁知领导尴尬地笑了笑:“念得还不错,字正腔圆,就是语速快了点,下次注意控制一下。”大可刚刚还自信满满的表情顿时僵住了,半天都没松弛下来。 展开更多
关键词 赞美之词 知识竞赛 字正腔圆 自信满满 普通话 高速度
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