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数字化出版模式下知识确定性的缺失及编辑应对策略 被引量:10
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作者 郭柏寿 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期103-106,共4页
从"薛定谔的猫"的思想实验和"小白鼠对环境条件变化的认识适应"试验出发,论述知识确定的重要性和相对性。认为人类对知识确定性的追求是连续和传承的过程,编辑(或者出版)的社会价值就是对知识确定性的追求。探讨数... 从"薛定谔的猫"的思想实验和"小白鼠对环境条件变化的认识适应"试验出发,论述知识确定的重要性和相对性。认为人类对知识确定性的追求是连续和传承的过程,编辑(或者出版)的社会价值就是对知识确定性的追求。探讨数字化出版模式下知识发表的现状和导致知识确定性缺失的潜在原因,以及编辑对知识确定性保证的责任。提出编辑的应对策略:树立对现有编辑出版体系的坚定信念,在数字化出版中更好地履行保障知识确定性的义务;利用数字化数据库建立科学、动态的评审专家平台;借助互联网的开放性建立读者评论体系;慎重对待论文所引用的电子文献,尤其是来自博客等自媒体的文献;集成各种数字化的专业工具,并将其运用于编辑加工和校对工作,提高知识确定性鉴别的准确性与时效性;在知识发表领域建立由编辑主导的有效的纠错与删除机制,确保知识体系的确定性。 展开更多
关键词 数字化出版 知识确定性 知识发表 编辑与出版
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知识确定性与国家利益: 一个国际环境合作的分析框架 被引量:2
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作者 陈怡 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期56-65,111,共11页
日益复杂的国际环境问题的解决依赖各国联合行动,但国际环境合作缺少强有力的中央权威,各国合作态度不一且面临诸多问题。国际环境议题需要通过知识和利益双因素综合分析合作空间,运用议题的知识确定性与各国的国家利益搭建分析框架,并... 日益复杂的国际环境问题的解决依赖各国联合行动,但国际环境合作缺少强有力的中央权威,各国合作态度不一且面临诸多问题。国际环境议题需要通过知识和利益双因素综合分析合作空间,运用议题的知识确定性与各国的国家利益搭建分析框架,并以此框架分析气候变暖案例难以达成合作的原因,以及臭氧层空洞和地中海污染两个案例如何依靠不同路径达成合作。这3个案例的比较表明:议题的知识确定性与国家利益的动态变化共同影响国际环境合作的空间。在合作前期,较弱的知识确定性作用有限,国家合作行为主要取决于国家利益的考量;在合作中后期,逐渐明朗的知识确定性通过国际倡议压力和国内民意压力督促国家履责的作用日益明显,环境合作中资金技术机制的完善以及新技术收益和治理收益的显现,环境合作较易达成。 展开更多
关键词 环境合作 知识确定性 国家利益 国际倡议压力 相对收益
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基于地震易损性解析函数的概率地震风险理论研究 被引量:69
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作者 吕大刚 于晓辉 《建筑结构学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第10期41-48,共8页
基于不确定性传递,推导了考虑本质不确定性的地震易损性函数和考虑知识不确定性的地震易损性函数的解析表达式,并给出了其参数确定方法。证明了基于位移的函数与基于地震动强度的函数之间存在一致性。推导了考虑知识不确定性的地震易损... 基于不确定性传递,推导了考虑本质不确定性的地震易损性函数和考虑知识不确定性的地震易损性函数的解析表达式,并给出了其参数确定方法。证明了基于位移的函数与基于地震动强度的函数之间存在一致性。推导了考虑知识不确定性的地震易损性点估计函数的置信度水平。利用地震风险等于地震危险性与地震易损性的卷积,采用幂指数形式的地震危险性函数,进一步将已获得的地震易损性解析函数拓展得到概率地震风险函数的解析形式。利用得到的地震易损性与风险的解析函数,可简化地震易损性和风险评估的过程,方便对不同结构体系进行概率地震安全评估。 展开更多
关键词 地震易损性 概率地震风险 解析函数 确定性传递 本质不确定性 知识确定性
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空间电力负荷预测小区用地分析的模糊推理新方法 被引量:14
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作者 余贻鑫 张弘鹏 +1 位作者 张崇见 严雪飞 《天津大学学报(自然科学与工程技术版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第2期135-139,共5页
提出了一种在知识不完备情况下 ,能够同时考虑推理前提重要性权重和观察事实及规则知识等的不确定性和不精确性因素的新的基于模糊逻辑的推理方法 ,并将其应用于空间电力负荷预测的小区用地分析中 。
关键词 空间电力负荷预测 小区用地分析 模糊推理 前提重要性 知识确定性
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数智时代的知识管理:知识不确定性的挑战及应对策略 被引量:5
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作者 王竹立 吴彦茹 《现代远程教育研究》 北大核心 2024年第1期21-28,共8页
数智时代的知识软化和碎片化程度不断加深,知识的不稳定性日益加剧而确定性日渐降低,这给人类的认知与学习带来严峻挑战,也引发了学界关于回归精英化知识教育、追求确定性知识的呼声。如何看待知识的不确定性、如何管理个人的知识以应... 数智时代的知识软化和碎片化程度不断加深,知识的不稳定性日益加剧而确定性日渐降低,这给人类的认知与学习带来严峻挑战,也引发了学界关于回归精英化知识教育、追求确定性知识的呼声。如何看待知识的不确定性、如何管理个人的知识以应对数智时代挑战,成为亟待解决的重要问题。在网络诞生之前,由于传播渠道的限制,知识流转的速度很慢,人类的学习主要以来自经验、证据、逻辑推理、权威人士、重复验证的确定性知识为主。但在数智时代,随着知识传播和更新迭代的速度日益加快,知识的不确定性越来越凸显,这对传统的知识体系构成冲击。当下人们更需要建立起一种确定性的心智模式和认知策略,掌握自主建构系统知识的方法,以适应知识变动不居情境下的学习。具体而言,就是要以联通主义和重构主义理论为指导,运用建立知识网络、零存整取、碎片重构的方法,采取持续学习、确立个人目标与方向、建立个性化知识体系、有效利用智能技术、强化实践应用等策略来不断提升自己的知识管理水平。 展开更多
关键词 数智时代 个人知识管理 联通主义 重构主义 知识确定性
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面对知识的不确定性:教学何为 被引量:9
6
作者 潘洪建 蒋建全 《当代教育科学》 北大核心 2003年第23期20-21,37,共3页
知识的确定性是人类的普遍诉求,然而从知识的前提、过程与结果看,不确定性又是知识的根本特征。传统教学片面强调知识的确定性,产生了种种弊端。新一轮课程改革面对知识不确定性的策略有:勇敢地正视知识的不确定性;将不确定性的知识引... 知识的确定性是人类的普遍诉求,然而从知识的前提、过程与结果看,不确定性又是知识的根本特征。传统教学片面强调知识的确定性,产生了种种弊端。新一轮课程改革面对知识不确定性的策略有:勇敢地正视知识的不确定性;将不确定性的知识引入课程;动态地处理学科内容,使教科书中的知识体系呈现动态特征;实现从继承性教学向发展性教学、从维持性学习向创新性学习的转变。 展开更多
关键词 教学策略 知识确定性 教学 基础教育 课程改革
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考虑知识不确定性的核电厂地震易损性概率模型研究 被引量:7
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作者 王晓磊 吕大刚 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第1期139-144,共6页
考虑知识不确定性的地震易损性模型公式是核电厂地震易损性分析的理论基础,包括具有置信度的易损性公式和平均值易损性公式。本文分别对两类公式进行了推导,分析了公式中参数的相互关系,研究了基于两类易损性公式分别得到的高置信度低... 考虑知识不确定性的地震易损性模型公式是核电厂地震易损性分析的理论基础,包括具有置信度的易损性公式和平均值易损性公式。本文分别对两类公式进行了推导,分析了公式中参数的相互关系,研究了基于两类易损性公式分别得到的高置信度低失效概率值的关系。分析结果表明:基于易损性的不确定性角度的公式推导丰富了具有置信度易损性公式的内涵;对于具有置信度的易损性模型公式,失效概率与置信度服从某种分布,且两类不确定性对失效概率具有不同影响;两类不确定性的对数标准差取值相近时,两类高置信度低失效概率能力值近似相等。 展开更多
关键词 地震易损性 知识确定性 易损性的不确定性 中位值的中位值 参数关系
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中学化学知识不确定性的教育价值及其实现
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作者 杨季冬 周小翔 王彦丹 《教学与管理》 北大核心 2024年第4期47-50,共4页
知识往往具有不确定的属性,而中学化学教学中往往剔除了化学知识的不确定性,仅强调其确定性。若是能在中学化学教学中回归知识不确定性属性,则有助于未来科学的繁荣,为教师提供教学空间,激发学生的探究欲望,促进师生协同发展,从而突破... 知识往往具有不确定的属性,而中学化学教学中往往剔除了化学知识的不确定性,仅强调其确定性。若是能在中学化学教学中回归知识不确定性属性,则有助于未来科学的繁荣,为教师提供教学空间,激发学生的探究欲望,促进师生协同发展,从而突破中学化学知识确定性教学的局限性。为了实现中学化学知识不确定性的教育价值,可以在课堂上正视知识的不完备,明确知识成立的条件,注重化学教学的思维发散,促使评价方式的多样性。 展开更多
关键词 化学教学 知识确定性 中学化学知识
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FRC框架结构地震风险评估的简化方法 被引量:5
9
作者 黄超 梁兴文 《工程力学》 EI CSCD 北大核心 2017年第7期117-125,共9页
对结构地震风险进行精细的量化分析成为在直接财产损失、居住中断时间、死亡人数评估中必不可少的部分。该文首先用增量动力分析(IDA)法对纤维增强混凝土(FRC)框架结构进行动力时程分析,获得其IDA曲线,据此确定结构的地震易损性曲线,并... 对结构地震风险进行精细的量化分析成为在直接财产损失、居住中断时间、死亡人数评估中必不可少的部分。该文首先用增量动力分析(IDA)法对纤维增强混凝土(FRC)框架结构进行动力时程分析,获得其IDA曲线,据此确定结构的地震易损性曲线,并由此考虑知识不确定性,确定考虑知识不确定性的易损性曲线;按考虑知识不确定性的易损性曲线与地震危险性曲线相结合,进行风险评估;然后基于Laura Eads等提出的评估地震风险的简化方法来进行风险评估。分别对按我国规范设计的8层FRC框架结构和钢筋混凝土(RC)框架结构进行分析。结果表明:采用简化方法得到的FRC框架和RC框架结构的倒塌风险均偏大,误差分别为5.7%和8.0%,对于结构风险评估是可行和偏于保守的。 展开更多
关键词 地震风险 增量动力分析 纤维增强混凝土 地震易损性 知识确定性
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不确定性:一个概念的社会学考评 被引量:2
10
作者 文军 刘雨航 《社会科学文摘》 2022年第1期52-54,共3页
工业革命后,全球社会在一百多年间就经历了从农业社会到工业社会再到信息社会的转变,堪称"前所未有之大变局"。社会形态的快速更替意味着社会结构的剧烈变迁,随着传统社会向现代转型,社会发展的不确定性集中涌现,并对现代科... 工业革命后,全球社会在一百多年间就经历了从农业社会到工业社会再到信息社会的转变,堪称"前所未有之大变局"。社会形态的快速更替意味着社会结构的剧烈变迁,随着传统社会向现代转型,社会发展的不确定性集中涌现,并对现代科学体系产生了重大影响。现代社会各种新知识、新技术、新现象不断出现的同时,传统的真理也在被不断颠覆,知识的确定性被打破,甚至可以说,在这个充满不确定性的世界中,所有科学乃至人的生存状态都建立在流沙之上。 展开更多
关键词 现代科学体系 知识确定性 确定性 大变局 工业革命 社会学 社会形态 现代转型
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经验·理性·信仰——罗素知识确定性思想述评 被引量:1
11
作者 曹剑波 《重庆三峡学院学报》 2004年第5期17-21,共5页
知识的确定性问题是罗素哲学中一个重要的问题。罗素对知识确定性的考察依次经过了经验、理性和信仰三个阶段。在经验阶段,罗素认为感性认识是多样的、相对的和不可靠的;在理性阶段,罗素认为归纳推理是不合理的,理性认识也是不可靠的。... 知识的确定性问题是罗素哲学中一个重要的问题。罗素对知识确定性的考察依次经过了经验、理性和信仰三个阶段。在经验阶段,罗素认为感性认识是多样的、相对的和不可靠的;在理性阶段,罗素认为归纳推理是不合理的,理性认识也是不可靠的。感性的不可靠和理性的无能,使罗素对知识确定性问题的解答建立在直觉、先验和信仰基础上。 展开更多
关键词 罗素 知识确定性 经验 理性 信仰
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论教学要素的确定性与不确定性 被引量:3
12
作者 段兆兵 陈琼 《现代教育论丛》 2005年第5期32-36,14,共6页
我国目前的教学理论,赋予许多教学要素以确定性特征,如教学的目的、对象、本质、过程、原则、方法等似乎是确定无疑的.但必须承认和把握教学要素的另一面--不确定性.这对教师形成科学、理性的教学观,促进教学实践的发展具有重要意义.
关键词 教学要素 教学观 教学理论 教学价值取向 确定无疑 教学活动 教学主张 教学过程 教学内容 知识确定性
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对威廉姆森反透明性系列论证的质疑 被引量:2
13
作者 胡兰双 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期23-29,共7页
在简要介绍威廉姆森反透明性系列论证的基础上,对其论证的过程进行细致的剖析,发现他的反透明性论证和反KK原则论证统一于他的"容错边界"理论。然后通过"廓清认知途径"的方法来否证他的反KK论证,通过对"容错边... 在简要介绍威廉姆森反透明性系列论证的基础上,对其论证的过程进行细致的剖析,发现他的反透明性论证和反KK原则论证统一于他的"容错边界"理论。然后通过"廓清认知途径"的方法来否证他的反KK论证,通过对"容错边界"的质疑来质疑他的反透明性论证,最后指出:无论在威廉姆森的知识概念上,还是他的反透明性系列论证的过程中,都存在双重标准的问题。 展开更多
关键词 KK论题 反KK原则 透明性 知识确定性
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语文教材中的后现代主义知识观——例析《事物的答案不止一个》 被引量:1
14
作者 强粲 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2009年第9期52-56,共5页
后现代主义是20世纪中叶以来在批判现代主义强调绝对理性、规范性、确定性基础上形成的一种哲学思潮。后现代知识观强调知识的多元性、生成性、属人性及价值,这是对传统知识观的颠覆。我国的新课程改革背景下的语文教材编写也汲取了后... 后现代主义是20世纪中叶以来在批判现代主义强调绝对理性、规范性、确定性基础上形成的一种哲学思潮。后现代知识观强调知识的多元性、生成性、属人性及价值,这是对传统知识观的颠覆。我国的新课程改革背景下的语文教材编写也汲取了后现代主义教育观的营养。人民教育出版社出版的九年级语文教材入选《事物的答案不止一个》,就是后现代知识观的体现。 展开更多
关键词 语文教材 后现代知识 知识确定性 创造性思维
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知识产权的确定性与知识产权投资——基于中国的实证分析
15
作者 陈小秀 袁庆明 《江西科技师范学院学报》 2010年第4期17-24,8,共9页
本文通过构建一个综合考虑知识产权立法完善程度、执法落实程度与技术和知识本身被复制的难易程度的知识产权确定性水平测度指标体系测度了我国1988-2007年的知识产权确定性水平。运用计量方法对我国1988-2007年知识产权确定性水平对知... 本文通过构建一个综合考虑知识产权立法完善程度、执法落实程度与技术和知识本身被复制的难易程度的知识产权确定性水平测度指标体系测度了我国1988-2007年的知识产权确定性水平。运用计量方法对我国1988-2007年知识产权确定性水平对知识产权投资的实际影响进行了实证分析,得出了我国知识产权确定性水平与知识产权投资额相关性很强的结论。进而提出了要强化政府在提高知识产权确定性的主导和推动作用及创新提高知识产权确定性水平的制度结构的政策建议。 展开更多
关键词 知识产权确定性 测度 指标 知识产权投资 制度结构
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二十世纪科学哲学的兴起与发展
16
作者 敬狄 安东尼 伊瓦拉 《中国社会科学文摘》 2017年第8期44-45,共2页
19世纪初,科学理论是对自然真实、客观的“镜像”反映的观念在欧洲盛行,“科学知识确定性来源”是前科学哲学时期的主要议题。在该阶段,哲学被工具化为观念上判断科学知识可靠性的手段,比如实证主义和先验主义分别在经验层面和形而上学... 19世纪初,科学理论是对自然真实、客观的“镜像”反映的观念在欧洲盛行,“科学知识确定性来源”是前科学哲学时期的主要议题。在该阶段,哲学被工具化为观念上判断科学知识可靠性的手段,比如实证主义和先验主义分别在经验层面和形而上学层面为科学知识的确定性提供理论依据。 展开更多
关键词 知识确定性 先验主义 科学哲学 兴起与发展 科学知识 主要议题 实证主义 19世纪初
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作为知识积累背景下的艺术
17
作者 沈桦 《艺术当代》 2017年第7期36-39,共4页
本文是在哲学家塞尔的论述——哲学在今天由于知识的积累所带来的知识的普遍性、确定性和客观性基础上的改变——并结合福柯的话语的建构方法,对艺术当下进行的思考。知识类型的转变带来了整个学科体系的根本性改变,这其中包含了这些学... 本文是在哲学家塞尔的论述——哲学在今天由于知识的积累所带来的知识的普遍性、确定性和客观性基础上的改变——并结合福柯的话语的建构方法,对艺术当下进行的思考。知识类型的转变带来了整个学科体系的根本性改变,这其中包含了这些学科共用的建构规律,譬如古典时代的生命、劳动、语言等领域的学科与当时艺术的关系:艺术中古典时代的范式和生物学、劳动交换以及语言学的规则、结构等等是一致的。今天,在哲学和科学技术带来新的转变的借鉴下,艺术领域同样可以吸收今天其他学科的结构规律来建构自己新的体系。本文没有在整个转变的范围上铺张开来,仅限于在方法论和一些基本的建构要素上分析这些变化。 展开更多
关键词 知识确定性 客观性和普遍性方法论建构
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存在论:哲学发展的一种趋向
18
作者 成龙 《攀登(哲学社会科学版)》 1994年第5期12-17,共6页
关键词 存在论 哲学世界观 历史理性批判 阿那克西曼德 西方哲学史 高尔吉亚 欧陆哲学 知识确定性 纯粹理性 唯实论
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是否知识共享?--基于开源数字创新社区视角 被引量:10
19
作者 田颖 常焙筌 +1 位作者 田增瑞 张悦 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第8期1474-1484,共11页
开源数字创新社区改变了组织生产和创新方式,知识共享是开源数字创新社区生存和繁荣的关键。为清晰了解开源数字创新社区知识共享环境、特征及用户知识共享选择,实现知识共享治理,本研究总结开源数字创新社区特征;以nanoHUB开源社区为... 开源数字创新社区改变了组织生产和创新方式,知识共享是开源数字创新社区生存和繁荣的关键。为清晰了解开源数字创新社区知识共享环境、特征及用户知识共享选择,实现知识共享治理,本研究总结开源数字创新社区特征;以nanoHUB开源社区为案例总结开源数字创新社区的知识共享机制;构建理论模型探讨社会互动关系和知识不确定性的前因,社会互动和知识共享不确定性对知识共享的影响,并分别检验虚拟共存和知识保护行为的调节作用;根据161份开源社区用户调研数据,使用smart-PLS分析技术对模型进行实证检验。结果表明:开源数字创新社区内社会互动关系与知识共享行为正相关,知识共享的不确定性与知识共享负相关。利他主义和声誉动机是社区用户社会互动关系的前因,利他主义对社会互动关系影响最大;对知识产权损失、机会主义和互惠关系的担忧是共享不确定性的来源;知识保护行为弱化了社会互动和知识共享间的正向关系。 展开更多
关键词 知识共享 开源数字创新社区 知识共享不确定性 社会互动关系 用户
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哥德尔不完备性定理的科学哲学透视 被引量:5
20
作者 熊惠民 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第3期376-379,共4页
从认识论高度对哥德尔不完备性定理潜在的科学和哲学价值展开分析,认为它揭示了人类理性以及一切理性文明成果都具有局限性。在此基础上,进一步讨论了知识的不确定性问题,并指出科学结论只具认识论意义而无本体论意义,但知识的有效性并... 从认识论高度对哥德尔不完备性定理潜在的科学和哲学价值展开分析,认为它揭示了人类理性以及一切理性文明成果都具有局限性。在此基础上,进一步讨论了知识的不确定性问题,并指出科学结论只具认识论意义而无本体论意义,但知识的有效性并不因此而丧失。 展开更多
关键词 哥德尔不完备性定理 科学哲学 局限性 知识的不确定性
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