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中国青少年生殖健康可及性调查基础数据报告 被引量:140
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作者 郑晓瑛 陈功 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2010年第3期2-16,共15页
目的是了解中国未婚青少年性与生殖健康的知识、态度和行为现状,评价青少年性与生殖健康服务的可得性与可及性,为改善青少年的性与生殖健康可及性提供政策支持。利用分层和概率比例规模抽样相结合的四阶段混合的抽样方法,用结构化问卷对... 目的是了解中国未婚青少年性与生殖健康的知识、态度和行为现状,评价青少年性与生殖健康服务的可得性与可及性,为改善青少年的性与生殖健康可及性提供政策支持。利用分层和概率比例规模抽样相结合的四阶段混合的抽样方法,用结构化问卷对15-24岁未婚青少年的三类子总体进行匿名一对一面访式调查。青少年整体缺乏全面正确的生殖健康知识,22.4%的青少年具有性经历。首次和最近一次性行为中,未采取任何避孕措施的比例分别为51.2%和21.4%。在有性经历的女性青少年中,怀孕率为21.3%,多次怀孕率为4.9%。书/杂志、同学/朋友、学校老师、网络以及电影/电视是青少年生殖健康知识的五大来源。学校课程对青少年的性与生殖健康知识具有积极作用,但青少年参加相关课程/讲座的比例不足40%。50%以上的咨询和治疗需求未实现。分析了原因,提出了对策和建议。 展开更多
关键词 未婚青少年 性与生殖健康 知识 态度 行为 可及性 知识来源 咨询 治疗
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知识来源、知识产出与科技成果转化绩效——基于创新价值链的视角 被引量:50
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作者 刘家树 菅利荣 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2011年第6期33-40,共8页
基于创新价值链分析框架,运用2004—2008年省际面板数据,采用理论和实证方法,探究知识来源、知识产出与科技成果转化绩效的链式关系。结果表明:知识来源与知识产出链接紧密,而知识产出与科技成果转化的链接有待进一步加强;在影响创新价... 基于创新价值链分析框架,运用2004—2008年省际面板数据,采用理论和实证方法,探究知识来源、知识产出与科技成果转化绩效的链式关系。结果表明:知识来源与知识产出链接紧密,而知识产出与科技成果转化的链接有待进一步加强;在影响创新价值链的主要因素中,大学、科研机构与企业的链接对知识产出和科技成果转化绩效影响均显著,然而,政府、金融机构与企业链接水平对知识产出与科技成果转化绩效均不显著;高科技产业的集聚水平对知识产出没有明显的促进作用,但对科技成果转化绩效有明显的促进效应。 展开更多
关键词 知识来源 知识产出 科技成果转化绩效 创新价值链
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脑卒中患者对脑卒中相关知识的认知及其健康教育的需求情况 被引量:50
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作者 谢珺 汪学红 +5 位作者 章娟 李文祯 徐欢 杨华杰 汪志宏 卢祖洵 《中华物理医学与康复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期136-139,共4页
目的调查住院脑卒中患者的脑卒中相关知识的认知及其知识来源与需求情况,为更有效、有针对性地对脑卒中患者进行健康教育提供指导和依据。方法采用自行设计的内容效度系数为0.89,信度系数为0.84的问卷对多家三级医院住院期间的脑卒... 目的调查住院脑卒中患者的脑卒中相关知识的认知及其知识来源与需求情况,为更有效、有针对性地对脑卒中患者进行健康教育提供指导和依据。方法采用自行设计的内容效度系数为0.89,信度系数为0.84的问卷对多家三级医院住院期间的脑卒中患者进行面对面的问卷调查。结果本次调查共收集有效病例数778例,调查结果显示,患者对脑卒中一般特征、脑卒中相关危险因素以及常见症状的认知状况均较差,普遍缺乏脑卒中防病知识。患者对脑卒中的相关知识主要来源于身边的亲人朋友(51.31%),极少来源于医生(7.59%)和健康教育活动(7.85%);最希望通过医生指导(68.68%)和专家讲座(42.86%)的形式获得脑卒中相关知识。结论脑卒中患者对脑卒中知识的认识水平普遍偏低,应加强和广泛开展以医务人员为主导的健康教育工作。 展开更多
关键词 脑卒中 认知 知识来源 需求
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非物质文化遗产系列研究(二) 保护非物质文化遗产的基本法律问题 被引量:26
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作者 齐爱民 《电子知识产权》 CSSCI 2007年第5期22-25,共4页
世代相传不断改进的非物质文化遗产在当地法规、风俗习惯形成的传统框架下被当地社区的使用已经延绵多个世纪。西方科学逐步认识到了非物质文化遗产的价值.将其视为一种有价值的知识来源,然而总体上.西方社会占主导的声音是将其视为... 世代相传不断改进的非物质文化遗产在当地法规、风俗习惯形成的传统框架下被当地社区的使用已经延绵多个世纪。西方科学逐步认识到了非物质文化遗产的价值.将其视为一种有价值的知识来源,然而总体上.西方社会占主导的声音是将其视为处于“公共领域”的信息.任何人都可以自由获取和无偿使用。这种观念助长了非物质文化遗产的盗用,也加速了非物质文化遗产的流失和灭失。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 法律问题 保护 习惯形成 知识来源 西方科学 无偿使用 西方社会
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第二语言听力理解中的词义推断研究 被引量:35
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作者 蔡薇 吴一安 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期1-5,共5页
本研究运用即时追述法考察英语学习者如何在听力理解练习中使用词义推断策略,旨在回答两个问题:1)受试在词义推断中运用哪些知识?2)英语水平如何影响受试运用知识来推断词义?研究表明:受试最常使用的知识是目标词所在句提供的上... 本研究运用即时追述法考察英语学习者如何在听力理解练习中使用词义推断策略,旨在回答两个问题:1)受试在词义推断中运用哪些知识?2)英语水平如何影响受试运用知识来推断词义?研究表明:受试最常使用的知识是目标词所在句提供的上下文语境线索,同时运用语境知识和背景知识;语言水平是影响知识使用的重要因素:低水平受试更多调动背景知识,而高水平受试更善于运用语言知识和综合运用多种相关知识。 展开更多
关键词 听力 词义推断 知识来源
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中国外语学习者在阅读中的猜词过程探析 被引量:32
6
作者 王瑛 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期59-65,共7页
本项研究通过有声思维的方法收集数据,探讨了中国外语学习者在英语阅读过程中猜测词义时的心理过程,重点分析了猜测过程中所使用的知识来源和推理策略,并且探讨了它们与猜词成功率之间的关系,结果显示:a)受试在猜测词义的过程中使用了... 本项研究通过有声思维的方法收集数据,探讨了中国外语学习者在英语阅读过程中猜测词义时的心理过程,重点分析了猜测过程中所使用的知识来源和推理策略,并且探讨了它们与猜词成功率之间的关系,结果显示:a)受试在猜测词义的过程中使用了多种知识来源,包括世界知识、语篇知识、句子层面语义知识、单词搭配知识、句法知识和词素知识,其中,搭配知识、句法知识和词素知识成功值相对较高,世界知识成功率较低。b)受试在猜测词义的过程中使用了元认知策略和认知策略。元认知策略包括自我评估策略,认知策略包括重复(又分为单词重复和片段重复)、分析构词法、进行类比、语境化和自问等策略。重复策略使用的频率最高但成功值最低,而自我评估策略使用的次数不多但成功值最高。这一结果给词汇教学一定的启示。 展开更多
关键词 猜词过程 知识来源 推理策略 成功值
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济南市县城居民艾滋病预防知识现状调查分析 被引量:30
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作者 于国玲 史立宁 李慧智 《中国健康教育》 1999年第9期41-42,45,共3页
对济南市某县城778 名居民进行艾滋病预防知识的现状、艾滋病疫情信息普及率及相关知识来源问卷调查。知识性问题总体知晓率6426 % ,艾滋病疫情信息普及率仅为771 —861 % ,知识来源主要为广播、电视(480... 对济南市某县城778 名居民进行艾滋病预防知识的现状、艾滋病疫情信息普及率及相关知识来源问卷调查。知识性问题总体知晓率6426 % ,艾滋病疫情信息普及率仅为771 —861 % ,知识来源主要为广播、电视(4807 % ) 展开更多
关键词 艾滋病预防 疫情信息 居民 知识来源 知晓率 济南市 相关知识 知识 现状调查 知识
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中学语文教师专业知识来源调查与分析 被引量:25
8
作者 赵冬臣 马云鹏 +1 位作者 韩继伟 宋祥 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期66-70,共5页
本研究把教育理论知识、课程知识、学科知识和学科教学法知识作为教师专业知识的基本框架,以问卷调查的方式请中学语文教师评价11项来源对他们的专业知识发展的促进作用。结果显示:中学语文教师认为,"自身教学经验与反思"、&q... 本研究把教育理论知识、课程知识、学科知识和学科教学法知识作为教师专业知识的基本框架,以问卷调查的方式请中学语文教师评价11项来源对他们的专业知识发展的促进作用。结果显示:中学语文教师认为,"自身教学经验与反思"、"和同事的日常交流"与"自学课外书刊"是专业知识发展的非常重要的来源,"教学观摩活动"、"教育见习与实习"是比较重要的来源,而"在职专业培训"、"入职后的学历补偿教育"和部分职前教育课程对专业知识发展的作用并不明显。基于以上研究发现,提出了促进中学语文专业知识发展的建议。 展开更多
关键词 中学语文教师 专业知识 知识来源
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未婚青少年避孕知识状况及其影响因素分析 被引量:23
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作者 孙峰 涂晓雯 +3 位作者 程艳 楼超华 高尔生 Laurie S.Zabin 《生殖与避孕》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期110-116,共7页
目的:了解上海市15~24岁未婚青少年避孕知识状况及其影响因素。方法:本研究为横断面调查,于2006.05~2007.01采用多阶段抽样方法共调查15~24岁未婚青少年6 023名。调查采用匿名电子问卷,其中基本情况由调查员问填,敏感信息由青少年自... 目的:了解上海市15~24岁未婚青少年避孕知识状况及其影响因素。方法:本研究为横断面调查,于2006.05~2007.01采用多阶段抽样方法共调查15~24岁未婚青少年6 023名。调查采用匿名电子问卷,其中基本情况由调查员问填,敏感信息由青少年自填。调查内容包括对象人口学特征和避孕相关知识等。结果:在所调查的10种避孕方法中,男性知晓率较高的为避孕套(85.7%)、口服避孕药(71.3%)和紧急避孕药(45.4%);女性为避孕套(88.9%)、口服避孕药(77.9%)和手术节育(49.6%)。在男、女对象认为有效的避孕方法中,前3位依次为避孕套(男:90.9%,女:82.2%)、口服避孕药(男:58.9%,女:57.7%)和手术节育(男:46.5%,女:49.3%)。男性对象的避孕知识得分(40.9分)高于女性对象(37.3分),差别有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,无论男性还是女性,年龄较大、在校学生、文化程度较高、有性经历、从男/女朋友、朋友/同伴、广播/电视、书籍、网络等途径了解过避孕相关知识、避孕知识来源途径较多的以及从较为有效的知识来源获取避孕知识的对象其避孕知识水平较高。结论:上海市未婚青少年的避孕知识水平仍有待提高,在未婚青少年性行为不断增多的情况下,应向他们提供适宜的避孕知识教育。 展开更多
关键词 避孕知识 影响因素 知识来源
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大学和中专生艾滋病知识、态度和行为的调查 被引量:17
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作者 施亚华 薛丽 《现代预防医学》 CAS 2004年第5期773-774,共2页
目的 :了解大中专学生对艾滋病 (AIDS)的认识、态度及行为状况 ,为开展 AIDS健康教育提供科学依据。方法 :对 2 0 0 3年入校的大学生 6 78名、中专生 1178名进行问卷调查。结果 :大学生己具有一定的预防 AIDS知识和较为正确的态度 ,中... 目的 :了解大中专学生对艾滋病 (AIDS)的认识、态度及行为状况 ,为开展 AIDS健康教育提供科学依据。方法 :对 2 0 0 3年入校的大学生 6 78名、中专生 1178名进行问卷调查。结果 :大学生己具有一定的预防 AIDS知识和较为正确的态度 ,中专生对三大传播途径知晓率较高 ,为 82 .4 % ,对不传播 AIDS的途径知之甚少 ,为 4 3.4 %。大学生 AIDS知识来源于广播、电视、报刊、杂志占 6 0 .9% ,来源于系统专题讲座、报告会 ,占 39.1%。中专生来源于社会传媒占 73.1% ,来源于系统专题讲座、报告会占 2 6 .9%。 97%的大学生和 71.6 %的中专生愿意接受 AIDS和性知识的教育。结论 :应结合大、中专学生对 AIDS认识情况及其行为特点 ,有针对性进行 AIDS健康教育。 展开更多
关键词 AIDS 健康教育 艾滋病知识 调查 知识来源 行为 知晓率 中专生 大学生 专题讲座
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探讨传播渠道对卫生行为影响的有效性 被引量:20
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作者 许盛华 《中国健康教育》 1996年第2期31-33,共3页
运用专题小组讨论的方法在北京、洛阳对两市的学生、教师、干部、病人主妇共11组101人进行调查,了解到人们所知道的慢性非传染病的种类、致病原因以及人们所具备的预防慢性非传染病的知识、知识来源的渠道、他们最相信的传播渠道... 运用专题小组讨论的方法在北京、洛阳对两市的学生、教师、干部、病人主妇共11组101人进行调查,了解到人们所知道的慢性非传染病的种类、致病原因以及人们所具备的预防慢性非传染病的知识、知识来源的渠道、他们最相信的传播渠道及他们认为最有效的传播渠道。 展开更多
关键词 慢性非传染病 卫生行为 知识来源 专题小组讨论 致病原因 病人 传播渠道 教师 学生 有效性
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某大学新生艾滋病预防知识来源及健康教育需求 被引量:17
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作者 尹铁芳 汪丹萍 《现代预防医学》 CAS 2004年第4期625-626,共2页
目的 :了解新生对艾滋病 (AIDS)知识接收途径 ,调查新生对 AIDS知识、态度、行为 (KAB) ,更好地开展健康教育。方法 :采用问卷调查方式对广东商学院一年级新生进行 AIDS相关问题的调查。结果 :大学生 AIDS知识的来源主要是报纸与电台、... 目的 :了解新生对艾滋病 (AIDS)知识接收途径 ,调查新生对 AIDS知识、态度、行为 (KAB) ,更好地开展健康教育。方法 :采用问卷调查方式对广东商学院一年级新生进行 AIDS相关问题的调查。结果 :大学生 AIDS知识的来源主要是报纸与电台、电视等媒体 ,在学校中接受 AIDS知识的所占比例偏低。学生对 AIDS 3大传播途径掌握较好 ,相关知识了解不足。 5 0 .4 5 %同学对 AIDS感染者和病人存在歧视态度。 94 .2 0 %同学希望了解更多 AIDS知识 ,并且能客观地认识到 AIDS对整体社会的危害。结论 :该校应加大力度对大学生进行预防 AIDS知识教育及青春期性健康教育。 展开更多
关键词 大学新生 艾滋病 预防 知识来源 健康教育需求
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知识来源与企业创新:基于DEA的研究 被引量:18
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作者 李栋华 顾晓敏 任爱莲 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2010年第2期42-49,共8页
企业创新知识主要来源于内部知识生产和外部知识吸收,不同的知识来源对企业创新绩效有不同的影响。本文以调查数据为基础,利用数据包络分析(DEA)对企业创新知识生产函数进行评测。结果表明,样本企业的创新知识生产效率整体上并不高,只有... 企业创新知识主要来源于内部知识生产和外部知识吸收,不同的知识来源对企业创新绩效有不同的影响。本文以调查数据为基础,利用数据包络分析(DEA)对企业创新知识生产函数进行评测。结果表明,样本企业的创新知识生产效率整体上并不高,只有46.04%的样本企业处于效率前沿面;同时,企业创新知识生产还存在弱规模报酬递减。样本企业在知识生产的所有投入要素上都存在一定的冗余,其中,外部知识特别是从产业集群、大学等研究机构获取的知识浪费严重;内部交流方面,也有超过一半的知识没有被充分利用;而在产出方面,专利产出严重不足。此外,本文还发现除了产业类型外,企业规模、产权类型、目标市场和品牌等对企业创新知识生产效率影响不显著。 展开更多
关键词 知识生产 创新 知识来源 数据包络分析 R&D
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外语阅读水平对词义猜测影响的探析 被引量:19
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作者 王瑛 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期47-50,共4页
本研究以16名中国外语学习者为研究对象,运用有声思维法收集数据,旨在探讨阅读水平对猜词成功率、知识来源和推理策略的使用数量和质量的影响。研究发现:(1)高水平组词义猜测成绩好于低水平组;(2)低水平组使用更多的知识来源和... 本研究以16名中国外语学习者为研究对象,运用有声思维法收集数据,旨在探讨阅读水平对猜词成功率、知识来源和推理策略的使用数量和质量的影响。研究发现:(1)高水平组词义猜测成绩好于低水平组;(2)低水平组使用更多的知识来源和推理策略,但使用质量总体上不及高水平组;(3)两组受试主要依赖句子层面语义知识和机械性的重复策略。高水平组更频繁且熟练地使用语篇知识以及类比和评估策略,而低水平组则更多使用词素和句法知识以及分析单词结构策略。 展开更多
关键词 阅读水平 词义猜测 知识来源 推理策略 成功值
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上海市长宁区未婚流动人口性与生殖健康知识来源调查 被引量:16
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作者 左霞云 沈燕 楼超华 《中国计划生育学杂志》 北大核心 2005年第9期538-540,共3页
目的:了解15~24岁流动人口的性与生殖健康知识来源,为开展性与生殖健康教育与服务提供科学依据.方法:采用结构式匿名问卷对长宁区1 092名未婚流动人口获取性与生殖健康知识的途径进行调查.结果:未婚流动人口性与生殖健康知识来源依次... 目的:了解15~24岁流动人口的性与生殖健康知识来源,为开展性与生殖健康教育与服务提供科学依据.方法:采用结构式匿名问卷对长宁区1 092名未婚流动人口获取性与生殖健康知识的途径进行调查.结果:未婚流动人口性与生殖健康知识来源依次是书、报纸、杂志、电视、广播等大众媒体,学校性教育,板报、墙报、宣传栏与人交流性知识、社区、单位性教育.男女性与电视、报纸、杂志接触时间无差别,但男性从这些媒体获得有关知识的比例高于女性,获得性知识的程度与接触媒体的时间成正相关.结论:媒体是未婚流动人口获得性与生殖健康知识的主要来源,不同性别获得知识的程度存在差异. 展开更多
关键词 未婚青年 流动人口 生殖健康 知识 生殖健康教育 上海市长宁区 知识来源 未婚 生殖健康知识 大众媒体
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认知风格对二语词义猜测影响的实证研究 被引量:17
16
作者 王瑛 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期59-63,共5页
本研究运用有声思维方式收集数据,调查了中国语境下46名英语学习者的认知风格对自然语篇阅读中词义猜测的影响。结果发现:1)认知风格对词义猜测成功率影响显著,场独立型学习者整体猜词成功率高于场依存者;2)在使用的知识来源的种类、次... 本研究运用有声思维方式收集数据,调查了中国语境下46名英语学习者的认知风格对自然语篇阅读中词义猜测的影响。结果发现:1)认知风格对词义猜测成功率影响显著,场独立型学习者整体猜词成功率高于场依存者;2)在使用的知识来源的种类、次数和质量上,场独立型学习者均高于场依存者,但统计结果未达到显著性差异。 展开更多
关键词 认知风格 场依存 场独立 词义猜测 知识来源
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初中农村教师MPCK状况及来源的调查研究 被引量:14
17
作者 李渺 万新才 杨田 《数学教育学报》 北大核心 2012年第3期31-34,共4页
结合数学学科来剖析PCK,即为数学教学内容知识,简称MPCK.初中农村教师MPCK状况有两大特点:注重直观化的表达或解释、注重教学内容的前后联系.初中农村教师MPCK来源有两大特点:本原性和单一性.具体来说,"自身的教学经验与自我反思"... 结合数学学科来剖析PCK,即为数学教学内容知识,简称MPCK.初中农村教师MPCK状况有两大特点:注重直观化的表达或解释、注重教学内容的前后联系.初中农村教师MPCK来源有两大特点:本原性和单一性.具体来说,"自身的教学经验与自我反思"和"教科书"是初中农村教师发展MPCK的两个主要来源,其次是"与同事的日常交流"和"课堂听课与教研活动",接下来是"教学参考资料"、"网络资源"、"职前教育"、"在职培训"、"专业书刊"和"作为学习者的经验". 展开更多
关键词 数学教师 MPCK 知识状况 知识来源
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中国经济发展的知识来源 被引量:14
18
作者 朱锡庆 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第6期115-122,共8页
由农转工,资源用途的改变大幅度地提高了其使用效率;价格制度替代计划经济制度,大幅度地降低了交易费用;综合起来,造成了中国经济持续30年的高速增长。这种双重转变带来了一个有趣的问题,在中国社会迅速普及的大规模制造的工业知识和大... 由农转工,资源用途的改变大幅度地提高了其使用效率;价格制度替代计划经济制度,大幅度地降低了交易费用;综合起来,造成了中国经济持续30年的高速增长。这种双重转变带来了一个有趣的问题,在中国社会迅速普及的大规模制造的工业知识和大范围长程交换的契约知识是从何而来的呢?本文从知识的视角,对中国30年的发展作了一个梗概分析:外资企业(或其活动)是外源知识最完整的载体,中国通过引入外资企业,引入了多个来源地的外源知识;加上温州等一些很特别的地区积累的内源知识,使中国社会转型的知识来源种类非常丰富。20世纪80年代开始,大量繁殖的新企业找到了一条成本极低的知识传播途径,即把知识传播活动与生产经营活动统一,从而使加工知识和交易知识在广大的人群中普及,以至于五亿农业劳动力能通过这一途径更新自己的知识体系。正是知识普及大幅度地降低了生产成本和交易费用。如果不是加工知识和交易知识在如此广大的人群中普及,中国制成品不可能如此廉价。 展开更多
关键词 知识来源 小区域实验 副产品
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肝病高发地区农村居民丙型病毒性肝炎防治知识现状调查 被引量:12
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作者 张艳君 刘奕婷 +5 位作者 吕广艳 穆慧娟 袁学志 于丽娅 潘国伟 于晓松 《肿瘤学杂志》 CAS 2017年第11期1019-1021,共3页
[目的]了解肝病高发地区-辽宁省建平县农村居民对丙肝防治知识的知晓情况、对丙肝及相关性肝病的感染风险和相关知识的来源,为今后有针对性地开展丙肝防治知识培训、健康教育提供依据。[方法]采用辽宁省疾病预防控制中心自行设计的调查... [目的]了解肝病高发地区-辽宁省建平县农村居民对丙肝防治知识的知晓情况、对丙肝及相关性肝病的感染风险和相关知识的来源,为今后有针对性地开展丙肝防治知识培训、健康教育提供依据。[方法]采用辽宁省疾病预防控制中心自行设计的调查问卷进行基线调查,数据采用Epi Data 3.02和SPSS 17.0统计学软件进行处理。[结果]共调查建平县农村居民1074人,对丙肝传播途径及临床表现的人群总知晓率为0.84%,各问题知晓率在0.84%~58.75%之间。年龄越大、学历和经济收入越低的人群其知晓率越低,职业为农民者较其他职业有着更低的知晓率。[结论]健康教育策略的关键是将重点人群与全人群教育相结合,开展丙肝防治知识、信念和行为的宣传教育工作,提高丙肝防治效果。 展开更多
关键词 丙肝 知晓率 感染风险 知识来源
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孕期饮食行为及影响因素调查 被引量:10
20
作者 吴红媛 《社区医学杂志》 2005年第5期6-8,共3页
目的了解珠海市孕妇孕期饮食营养行为状况及影响因素,为有针对性提出干预措施提供科学依据。方法随机抽取定期产前检查的154例孕龄28周以上的孕妇,进行现场问卷调查,并采用描述性分析、方差分析、相关分析及回归分析等方法进行资料分析... 目的了解珠海市孕妇孕期饮食营养行为状况及影响因素,为有针对性提出干预措施提供科学依据。方法随机抽取定期产前检查的154例孕龄28周以上的孕妇,进行现场问卷调查,并采用描述性分析、方差分析、相关分析及回归分析等方法进行资料分析。结果珠海市孕妇的孕期饮食营养行为得分为73.79±10.85,及格率较高,达90.26%,但也存在一定的认知与行为上的误区。孕期饮食行为不同程度地受到孕妇及其丈夫的文化程度、职业、孕妇营养知识来源、是否参加孕期知识学习班、家庭形态等因素的影响。相关分析显示,孕期营养知识与行为具有正相关关系。结论在孕期营养宣教工作中,应针对饮食营养行为的误区进行宣教,针对不同背景人群采取不同的宣教措施,并将宣教对象扩展到除孕妇之外的家庭成员,才能达到提高孕妇营养状况的目的。 展开更多
关键词 饮食行为 营养行为 描述性分析 行为状况 饮食营养 科学依据 干预措施 产前检查 问卷调查 方差分析 资料分析 回归分析 孕期饮食 文化程度 不同程度 知识来源 孕妇营养 相关分析 相关关系 营养知识 宣教工作 孕期营养 家庭成员
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