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辨析生态伦理促进“知识与情感目标”的双重实现
被引量:
1
1
作者
程焉平
刘春明
《生物学通报》
2012年第8期9-11,共3页
概述了生态伦理并结合与之相关问题的辨析,提出了"生态知识与情感目标"双重实现的基本策略,同时,对教材中与生态学相关的伦理问题进行了具体的分析与归纳,以求教书育人,相得益彰。
关键词
生态伦理
知识
与
情感
目标
双重实现
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题名
辨析生态伦理促进“知识与情感目标”的双重实现
被引量:
1
1
作者
程焉平
刘春明
机构
吉林师范大学生命科学学院
吉林师范大学吉林省马克思主义中国化研究中心
出处
《生物学通报》
2012年第8期9-11,共3页
基金
吉林省镇化进程中的生态伦理问题研究(吉教科合字[2012]第558号)吉林省教育厅人文基地重大投标项目阶段性成果
文摘
概述了生态伦理并结合与之相关问题的辨析,提出了"生态知识与情感目标"双重实现的基本策略,同时,对教材中与生态学相关的伦理问题进行了具体的分析与归纳,以求教书育人,相得益彰。
关键词
生态伦理
知识
与
情感
目标
双重实现
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
辨析生态伦理促进“知识与情感目标”的双重实现
程焉平
刘春明
《生物学通报》
2012
1
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