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哲学论证哺乳动物性别决定的机制
被引量:
4
1
作者
刘元凯
《黑龙江科学》
2016年第4期7-9,共3页
前论用《易经》和中医学中的“阳消阴长、阴消阳长”原理分析了哺乳动物中一些群体生育性别对立现象与生理活动性质的关系,得出了:无论雌雄,凡比配偶对方偏劳和体能弱,使支撑体能的生理活性向弱就遗传本体性别。不从矛盾的对立现象...
前论用《易经》和中医学中的“阳消阴长、阴消阳长”原理分析了哺乳动物中一些群体生育性别对立现象与生理活动性质的关系,得出了:无论雌雄,凡比配偶对方偏劳和体能弱,使支撑体能的生理活性向弱就遗传本体性别。不从矛盾的对立现象着眼,分析生物体内营养生长与生殖生长这对生存因素的互助与统一,发现不论男女或雌雄,凡体力活动量大于对方或体弱时,体内那种完善自身生存能力的自然力就帮助本体性别遗传,反映了哲学研究路线博大精深的作用,以及这个结论的可靠性,可作为调控哺乳动物生育性别的基础理论。
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关键词
哺乳动物
性别决定机制
哲学路线
矛盾
的
对立
与
统一
生存因素
的
互助
与
统一
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职称材料
对唯物辩证法矛盾学说的几点反思——兼与张尚仁教授商榷
2
作者
刘歌德
《韶关学院学报》
2009年第1期39-45,共7页
唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"...
唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"矛盾思维"。
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关键词
矛盾
的
普遍性
与
客观性
矛盾
的
对立
性
与
统一
性
矛盾
的
相对性和绝对性
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职称材料
《矛盾就是对立统一》说课稿
3
作者
王红军
《信息技术教育》
2004年第11期50-53,共4页
关键词
《
矛盾
就是
对立
统一
》
课例解析
哲学
高中
教学程序
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职称材料
领导者的辩证思维与灰度管理
被引量:
1
4
作者
沈小滨
《IT经理世界》
2021年第3期I0001-I0003,共3页
辩证思维是一种高级能力,是优秀领导者的一种特质。一般普通人的思维,更多表现出来的都是黑与白、对与错、美与丑、善与恶,利与害、爱与恨,情与仇,呈现的是一种绝对的二元对立思维,而优秀的领导者,则往往具有辩证思维,能在矛盾的对立统...
辩证思维是一种高级能力,是优秀领导者的一种特质。一般普通人的思维,更多表现出来的都是黑与白、对与错、美与丑、善与恶,利与害、爱与恨,情与仇,呈现的是一种绝对的二元对立思维,而优秀的领导者,则往往具有辩证思维,能在矛盾的对立统一中洞察事物的本质。
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关键词
二元
对立
思维
辩证思维
矛盾
的
对立
统一
黑
与
白
美
与
丑
善
与
恶
爱
与
恨
领导者
原文传递
利用哲学原理,提升班主任管理水平
5
作者
郝大伟
《学周刊(下旬)》
2016年第9期116-117,共2页
在班级管理中,班主任利用哲学上矛盾的对立统一原理,在班级管理中正确处理好宽与严的关系,能最大限度地做好班主任工作。第一,作为一名班主任,首先要从思想上清晰地认识到宽严之间是矛盾的对立统一。第二,班主任在实际管理过程中要落实...
在班级管理中,班主任利用哲学上矛盾的对立统一原理,在班级管理中正确处理好宽与严的关系,能最大限度地做好班主任工作。第一,作为一名班主任,首先要从思想上清晰地认识到宽严之间是矛盾的对立统一。第二,班主任在实际管理过程中要落实宽严结合的原则。总之,宽严原则的运用,班主任必须要把握好火候与尺度,做到宽严相济、宽严有度,最大限度地做好班级工作。
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关键词
矛盾
的
对立
统一
班主任管理
宽
与
严
的
辩证关系
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职称材料
辩证地分析和研究英语教学法
6
作者
周菱
《曲靖师范学院学报》
1993年第3期35-37,共3页
本文主要讨论在“英语教学法”教学中如何注意引导学生辩证地分析和研究各种教学流派和教学方法,正确处理好理论与实践的关系,以理论指导实践,在实践中不断摸索,逐渐形成适合我国国情、乡情、教与学等各种因素的最优化教学风格。
关键词
英语教学法
唯理主义
实证主义
理论
与
实践
矛盾
的
对立
统一
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职称材料
题名
哲学论证哺乳动物性别决定的机制
被引量:
4
1
作者
刘元凯
机构
黑龙江省农业科学院园艺分院
出处
《黑龙江科学》
2016年第4期7-9,共3页
文摘
前论用《易经》和中医学中的“阳消阴长、阴消阳长”原理分析了哺乳动物中一些群体生育性别对立现象与生理活动性质的关系,得出了:无论雌雄,凡比配偶对方偏劳和体能弱,使支撑体能的生理活性向弱就遗传本体性别。不从矛盾的对立现象着眼,分析生物体内营养生长与生殖生长这对生存因素的互助与统一,发现不论男女或雌雄,凡体力活动量大于对方或体弱时,体内那种完善自身生存能力的自然力就帮助本体性别遗传,反映了哲学研究路线博大精深的作用,以及这个结论的可靠性,可作为调控哺乳动物生育性别的基础理论。
关键词
哺乳动物
性别决定机制
哲学路线
矛盾
的
对立
与
统一
生存因素
的
互助
与
统一
Keywords
Mammal
Gender determination mechanism
Philosophical line
Contradictory opposition and unity
Solidarity and unity of survival factors
分类号
Q953 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
对唯物辩证法矛盾学说的几点反思——兼与张尚仁教授商榷
2
作者
刘歌德
机构
中山大学哲学系
出处
《韶关学院学报》
2009年第1期39-45,共7页
文摘
唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"矛盾思维"。
关键词
矛盾
的
普遍性
与
客观性
矛盾
的
对立
性
与
统一
性
矛盾
的
相对性和绝对性
Keywords
the universality and the objective of contradiction
the unity of opposetes of contradictory
the absolute and the relative of contradiction
分类号
B024 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
《矛盾就是对立统一》说课稿
3
作者
王红军
机构
河北省望都县望都中学
出处
《信息技术教育》
2004年第11期50-53,共4页
关键词
《
矛盾
就是
对立
统一
》
课例解析
哲学
高中
教学程序
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
领导者的辩证思维与灰度管理
被引量:
1
4
作者
沈小滨
机构
北京知行韬略管理咨询有限责任公司
出处
《IT经理世界》
2021年第3期I0001-I0003,共3页
文摘
辩证思维是一种高级能力,是优秀领导者的一种特质。一般普通人的思维,更多表现出来的都是黑与白、对与错、美与丑、善与恶,利与害、爱与恨,情与仇,呈现的是一种绝对的二元对立思维,而优秀的领导者,则往往具有辩证思维,能在矛盾的对立统一中洞察事物的本质。
关键词
二元
对立
思维
辩证思维
矛盾
的
对立
统一
黑
与
白
美
与
丑
善
与
恶
爱
与
恨
领导者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用哲学原理,提升班主任管理水平
5
作者
郝大伟
机构
甘肃省民乐县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第9期116-117,共2页
文摘
在班级管理中,班主任利用哲学上矛盾的对立统一原理,在班级管理中正确处理好宽与严的关系,能最大限度地做好班主任工作。第一,作为一名班主任,首先要从思想上清晰地认识到宽严之间是矛盾的对立统一。第二,班主任在实际管理过程中要落实宽严结合的原则。总之,宽严原则的运用,班主任必须要把握好火候与尺度,做到宽严相济、宽严有度,最大限度地做好班级工作。
关键词
矛盾
的
对立
统一
班主任管理
宽
与
严
的
辩证关系
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
辩证地分析和研究英语教学法
6
作者
周菱
出处
《曲靖师范学院学报》
1993年第3期35-37,共3页
文摘
本文主要讨论在“英语教学法”教学中如何注意引导学生辩证地分析和研究各种教学流派和教学方法,正确处理好理论与实践的关系,以理论指导实践,在实践中不断摸索,逐渐形成适合我国国情、乡情、教与学等各种因素的最优化教学风格。
关键词
英语教学法
唯理主义
实证主义
理论
与
实践
矛盾
的
对立
统一
分类号
N55 [自然科学总论]
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
哲学论证哺乳动物性别决定的机制
刘元凯
《黑龙江科学》
2016
4
下载PDF
职称材料
2
对唯物辩证法矛盾学说的几点反思——兼与张尚仁教授商榷
刘歌德
《韶关学院学报》
2009
0
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职称材料
3
《矛盾就是对立统一》说课稿
王红军
《信息技术教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
领导者的辩证思维与灰度管理
沈小滨
《IT经理世界》
2021
1
原文传递
5
利用哲学原理,提升班主任管理水平
郝大伟
《学周刊(下旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
辩证地分析和研究英语教学法
周菱
《曲靖师范学院学报》
1993
0
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职称材料
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