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标记理论与英语瞬间动词习得中的母语迁移 被引量：1
1
作者 许瑞芬 《新疆教育学院学报》 2006年第3期132-135,共4页
Eckman(1977)的“标记差异假说”指出,目标语结构的标记性比母语对应结构更强的情况下,迁移同样可能发生。英汉两种语言都有瞬间性动词。通过对比发现,英语瞬间性动词的标记程度更强。练习卷的完成情况表明：不同层次的英语学习者在使... Eckman(1977)的“标记差异假说”指出,目标语结构的标记性比母语对应结构更强的情况下,迁移同样可能发生。英汉两种语言都有瞬间性动词。通过对比发现,英语瞬间性动词的标记程度更强。练习卷的完成情况表明：不同层次的英语学习者在使用瞬间性动词的过程中都不同程度地受到母语迁移的影响。 展开更多
关键词 标记性 标记程度 瞬间性动词
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大一学生英语作文中的动词用法辨析
2
作者 王建宁 《快乐阅读（开心辞典）（上）》 2011年第21期31-32,共2页
在批阅大一学生英语作文中常常遇到一些非常普遍的用法错误。本文将以所教大一学生英语作文中瞬间性动词的用法错误为例,探讨瞬间性动词和持续性动词的用法,以供大学生或其他英语学习者参考。
关键词 英语作文 瞬间性动词 持续性动词 用法
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谈谈瞬间性动词与段时间状语连用的几种情况
3
作者 徐加林 《英语通（高一版）》 2004年第7期18-18,40,共2页
瞬间性动词在下列几种情况下可以与段时间状语连用：
关键词 瞬间性动词 段时间状语 高中 英语 语法
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