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题名社会工作实习联合督导浅析
被引量：12
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作者
张敏杰
倪婉红
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机构
浙江工商大学社会工作系
华东理工大学社会学系
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出处
《社会工作》
2011年第2期59-62,共4页
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文摘
社会工作实习联合督导是由社工院系与与专业机构或社区共同为学生提供集中实习训练和实习的督导制度,在美国已经相当成熟。在不同实习阶段的专业督导过程中,院系和机构的督导有不同的角色定位与工作内容,笔者对此进行了总结。
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关键词
社会工作
联合督导
督导角色
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Keywords
Social Work
United Supervision
Role of Supervisor.
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分类号
C916
[经济管理]
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题名医务社工实习督导角色比较
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作者
朱修明
闫鹏飞
林怡
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机构
复旦大学附属华山医院医务社工部
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出处
《中国社会工作》
2022年第27期8-10,16,共4页
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文摘
在医务社会工作领域,实习督导是社会工作专业实习过程中的一个重要环节。学校督导与机构督导在实习过程中扮演着各自的角色,对实习安排、问题处理、督导评估都有不同的见解。在不同时期,学校督导与机构督导的角色差异也影响着学生的实习质量。文章通过督导角色比较研究发现,进一步优化实习督导模式、厘清督导角色、明确督导功能定位、探索联合督导有助于提升实习质量。
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关键词
医务社会工作
实习督导
督导角色
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分类号
C913.4
[经济管理]
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题名美国教学督导理论的变迁和教学督导者的角色转变
被引量：7
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作者
高佳
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机构
河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心
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出处
《教育探索》
北大核心
2013年第10期148-150,共3页
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文摘
美国教学督导经过了以教育视察为主要手段的行政监督职能阶段、以教育评价为主要手段的科学管理督导阶段、以教育咨询为主要手段的民主督导阶段和以价值观共享为主要手段的自我导向督导阶段,同时教学督导者的角色从教师教学的监督者演变为教师教学的引导者、关注者和支持者。
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关键词
美国教学督导理论
变迁
督导角色的转变
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分类号
G464
[文化科学—教育学]
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题名美国学区督导角色的发展与演变述评
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作者
郭清芬
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机构
西南大学教育学院
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出处
《教育史研究辑刊》
2009年第1期59-61,共3页
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文摘
学区教育督导是美国教育督导系统中的关键人物，他们与地方学校的关系极为密切。文章阐述了美国学区督导角色特征的演变历程及发展趋势，分析和探讨了督导角色特征发展演变的原因，以期对我国区县教育督导角色的定位有所启示。
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关键词
美国
学区督导角色
发展与演变
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分类号
G526.4
[文化科学—教育学]
F062.4
[文化科学—教育技术学]
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题名教师督导的类型及其选择
被引量：7
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作者
王明洲
李稚琳
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机构
苏州大学教育学院
苏州卫生职业技术学院
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出处
《教学研究》
2006年第6期499-502,505,共5页
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文摘
在教育督导的过程中,教师不是被动地接受而是主动地参与了督导,并且具有督导者的角色身份。教师督导的类型主要有五种:临床督导、同侪督导、自引式督导、探究式督导和非正式督导。
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关键词
督导者角色
教师督导
督导类型
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Keywords
the role of teacher supervisor, teacher supervision, category of supervision.
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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