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试论高校教学督导的职业素养与督导模式创新 被引量：2
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作者 黄咏 《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第6期198-200,共3页
高校教学督导应在教育教学理念、学科专业知识、教学科研、人格以及教评研说等方面具有相应的素养,同时,高校还应适时进行督导模式的发展创新,这样才可能真正使督导的职责得以实现。
关键词 教学督导 高校 职业素养 督导模式创新
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