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题名感动自己——我与学生的故事
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作者
吴菊凤
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机构
江苏省常州市武进区星辰实验学校
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出处
《教育界（教师培训）》
2019年第10期81-82,共2页
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文摘
作者热爱自己的教育工作,也执着地坚信:热爱你的工作,热爱你的学生,会让每一个鲜活的生命雀跃欢唱。孩子们这般纯真可爱,就为这,干什么都值!只要肯付出你的真情,加上教育的智慧,爱是会有回报的。作者用真心与真情感动着自己的学生,也感动着自己。
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关键词
教育工作
热爱
真情感动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名蓝玫瑰(上)
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作者
孙春华
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机构
不详
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出处
《少年月刊》
2022年第21期12-15,共4页
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文摘
主持人语:科幻小说的主旨是写对未来的展望,无论是发现了太空里的新环境,还是发现了异于地球人的外星生命。《蓝玫瑰》用一个梦境作依托,真实地描述了地球人与外星生命的交流过程。地球人总以为自己智力超群,总想称霸宇宙,然而在某一天,当被同地球人一样有着情感的外星生命的真情感动时,他们才意识到自己有多笨独。
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关键词
外星生命
科幻小说
蓝玫瑰
主持人
真情感动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名关于真情感动影响育人效果的探讨
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作者
姜长文
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机构
哈尔滨金融高等专科学校管理系
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出处
《金融理论与教学》
2006年第3期65-66,共2页
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文摘
教书育人是教育界永恒的主题。教书育人是教师向学生传授知识、进行思想品德教育的过程。在这个过程中,教师是教育者,要用真情感动学生,言传身教。同时,教师也是受教育者,要善于被学生感动,从学生身上吸取力量,只有这样才能提高教书育人的效果。
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关键词
教书育人
真情感动
教学效果
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名构建自主智慧的思想政治课课堂
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作者
钱秀英
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机构
西安交通大学苏州附属中学
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出处
《长三角.教育》
2012年第2期42-42,共1页
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文摘
要追求"赋予知识以情感、赋予课堂以灵性"的课堂生态文化,必须构建自主智慧的思想政治课课堂,本文旨在探索如何构建自主智慧的课堂。
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关键词
构建自主智慧的课堂
真情感动
方式转变
评价激励
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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