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近代汉语“看来”的词汇化和主观化 被引量:13
1
作者 方一新 雷冬平 《周口师范学院学报》 CAS 2006年第3期107-111,共5页
在宋代,表示“观察”义的“看”加上事态助词“来”演变成认知动词“看来”,表示的是“推测”义,属于“以身喻心”的隐喻,而后再发展成为推度副词。这是一个语法化和主观化不断加强的过程,而语法化与主观化又是互相关联、密不可分的。
关键词 看来 词汇化 语法化 主观化
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“看起来”与“看上去”、“看来”差异浅析——兼论趋向短语的语法化 被引量:14
2
作者 刘楚群 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第4期69-73,共5页
"看起来"、"看上去"和"看来"都可以表示一种主观判断,三者有时可以互换,有时不能互换,这是由三者的语义侧重点不同决定的。"看上去"更倾向于表象观察的结果,更多地体现出某种评价意义;而"... "看起来"、"看上去"和"看来"都可以表示一种主观判断,三者有时可以互换,有时不能互换,这是由三者的语义侧重点不同决定的。"看上去"更倾向于表象观察的结果,更多地体现出某种评价意义;而"看来"更倾向于逻辑推理的结果,更多地体现出某种推测意义;"看起来"则居于二者之间,既可表推测,也可表评价。 展开更多
关键词 看起来 看上去 看来 推测 评价 语法化
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从视觉性差异看“看来”、“看似”与“看样子”的异同 被引量:6
3
作者 刘琉 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2011年第1期104-112,共9页
"看来"、"看似"、"看样子"在词汇化程度、虚化程度和主观性强度上都有差异,这和三者的构成及观察特征有关。"看来"以非视觉性的观察为主,虚化程度最高,主观性最强,主要表达认知主体的推断;&qu... "看来"、"看似"、"看样子"在词汇化程度、虚化程度和主观性强度上都有差异,这和三者的构成及观察特征有关。"看来"以非视觉性的观察为主,虚化程度最高,主观性最强,主要表达认知主体的推断;"看似"以视觉性观察为主,虚化程度最低,主观性最弱,侧重表达认知主体的观感;"看样子"的虚化程度和主观性强度介于两者之间,以表推测为主,观察也以视觉性&非视觉性为主要特征。此外,三者的主观性表现也各不相同。 展开更多
关键词 看来 “看似” “看样子” 观察特征 虚化 主观化
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现代汉语“看来”及其相关格式研究综论 被引量:1
4
作者 王晓平 陈红燕 《合肥学院学报(社会科学版)》 2009年第1期49-52,共4页
现代汉语中,"看来"及其相关格式"看起来"和介词框架"P+x+看来"的使用非常广泛,学者们对它们的关注度也很高。对前人关于"看来"、"看起来"格式的语用、语法化以及对于介词框架"P... 现代汉语中,"看来"及其相关格式"看起来"和介词框架"P+x+看来"的使用非常广泛,学者们对它们的关注度也很高。对前人关于"看来"、"看起来"格式的语用、语法化以及对于介词框架"P+x+看来"的研究成果进行综合分析,由此提出"看来"及其相关格式尚需深入研究的相关问题。 展开更多
关键词 看来 介词框架 插入语 语法化 篇章功能
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试析近义词群“看来”“看起来”“看样子”“看上去” 被引量:6
5
作者 廖开敏 《社会科学家》 CSSCI 2006年第S2期315-316,共2页
语言工作者有必要认真分析各对或各群近义词,以对其细微差别把握得更好,从而适应汉语应用的需要。本文尝试对近义词群"看来"、"看起来"、"看样子"、"看上去"进行比较分析。经过分析发现这4个... 语言工作者有必要认真分析各对或各群近义词,以对其细微差别把握得更好,从而适应汉语应用的需要。本文尝试对近义词群"看来"、"看起来"、"看样子"、"看上去"进行比较分析。经过分析发现这4个词语都有根据现实情况进行推测、估计的意思,口气委婉,留有余地。但"看来"只表根据客观情况推测、估计。"看起来"既可表依据客观情况估计,还有观察外貌,进行判断的意思。"看上去"有强调主体实施"看"这个动作的意味,"看样子"有突显"样子"的语义。 展开更多
关键词 看来 看起来 看样子 看上去 差异
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现代汉语推论示证表达方式“看来”与“可见”的比较分析 被引量:2
6
作者 孟雯 《华文教学与研究》 CSSCI 2015年第2期89-94,F0003,共7页
从示证范畴的角度对联系项"看来"与"可见"进行了考察分析,发现"看来"和"可见"分别是现代汉语中的假定示证表达方式和推断示证表达方式,其区别主要在于推理程度、对证据确切程度的要求以及认识... 从示证范畴的角度对联系项"看来"与"可见"进行了考察分析,发现"看来"和"可见"分别是现代汉语中的假定示证表达方式和推断示证表达方式,其区别主要在于推理程度、对证据确切程度的要求以及认识方面的引申等,并从逻辑推理等方面找到了佐证。其在逻辑推理方面的主要区别在于确证度的高低,"看来"的确证度相对较低,"可见"的确证度相对较高,从而支持了我们对其作为示证表达方式的判断。还通过统计两词与一些标志性词语的共现频率,得出其主观性及未然度差异,验证了前文论断。 展开更多
关键词 看来 “可见” 联系项 示证 推理
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汉语同义词语辨析的范式——以“看起来”“看来”为例 被引量:3
7
作者 陈颖 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2014年第3期65-72,共8页
同义词语辨析是对外汉语教学中非常重要的一个方面,不仅与句法密切相关,也与语义、语用等因素密不可分。文章以现代汉语中"看起来"和"看来"为例在对其分别描写的基础上进行对比研究,辨析它们在虚化程度、句法功能... 同义词语辨析是对外汉语教学中非常重要的一个方面,不仅与句法密切相关,也与语义、语用等因素密不可分。文章以现代汉语中"看起来"和"看来"为例在对其分别描写的基础上进行对比研究,辨析它们在虚化程度、句法功能、观察视角和语篇功能等方面的差异,建构了汉语同义词语辨析的基本范式。 展开更多
关键词 同义词 辨析范式 看起来 看来
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从教学角度观察话语标记语在语篇中的使用——以话语标记语“看来”、“看起来”为例 被引量:3
8
作者 孙雁雁 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第4期101-106,共6页
文章借助北京大学CCL语料库以及自建的当代文学作品小型语料库,将"看来"、"看起来"在语篇中的分布根据形式特征进行归纳,"看起来"分为"---,看起来+小句,---"、"---,Np+看起来+Np’,---&qu... 文章借助北京大学CCL语料库以及自建的当代文学作品小型语料库,将"看来"、"看起来"在语篇中的分布根据形式特征进行归纳,"看起来"分为"---,看起来+小句,---"、"---,Np+看起来+Np’,---"、"---Np+看起来+Vp,---"三类。"看来"首先分为"独立使用"、"进入固定结构"、"未入固定结构"三类,然后再细分出六小类。文章封闭统计了自建语料库中"看来"、"看起来"的出现频率,从认知语言学的隐喻及语法化角度解释了两者在语篇中出现频率严重失衡的原因,并从形式上将两者在语篇中能否互换的条件及特征进行了细化。 展开更多
关键词 话语标记 看来 看起来 隐喻 语法化
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“看来”与“想来”的传信功能对比分析 被引量:1
9
作者 杨思宇 《岳阳职业技术学院学报》 2019年第5期78-81,共4页
“看来”“想来”均为表推测的语气副词,由动词逐渐虚化而来,但虚化的时间、程度不尽相同,其用法、搭配亦存在着差异。就传信功能而言,“看来”表推测时,往往有一定的依据,对事实真实性更肯定,对事件的确信程度较高;而“想来”倾向于表... “看来”“想来”均为表推测的语气副词,由动词逐渐虚化而来,但虚化的时间、程度不尽相同,其用法、搭配亦存在着差异。就传信功能而言,“看来”表推测时,往往有一定的依据,对事实真实性更肯定,对事件的确信程度较高;而“想来”倾向于表示纯主观推测,对事实的真实性存在一定的猜想成分,对事件的确信程度较低。 展开更多
关键词 看来 想来 传信功能
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现代汉语插入语“看来”的语用功能分析
10
作者 王晓平 《现代语文(下旬.语言研究)》 2009年第4期43-44,共2页
现代汉语中插入语“看来”是命题外的语用成分,它虽然不影响命题内容的真假,但它在句中的出现与否对句子的意义却有很大影响。本文在语料考察的基础上,从“看来”在句中分布的位置出发,分析了“看来’’的语用功能:它在句中的位置... 现代汉语中插入语“看来”是命题外的语用成分,它虽然不影响命题内容的真假,但它在句中的出现与否对句子的意义却有很大影响。本文在语料考察的基础上,从“看来”在句中分布的位置出发,分析了“看来’’的语用功能:它在句中的位置影响说写者介入的程度,表达不同程度的主观性,从而产生句子意义表达上的差异;它具有明示话语信息、标记话题、衔接篇章等功能。 展开更多
关键词 看来 插入语 语用功能 全副评注
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框架语义学下“V来”的历时演变及用法特征 被引量:1
11
作者 向红 《现代语文(下旬.语言研究)》 2016年第5期84-86,共3页
本文以认知语言学中的框架语义理论为基石,以"看来""说来""想来"等为例,考察"来"与前附成分结合而成的"V来"类结构的历时演变及用法特征。现代汉语中的"看来""说来&q... 本文以认知语言学中的框架语义理论为基石,以"看来""说来""想来"等为例,考察"来"与前附成分结合而成的"V来"类结构的历时演变及用法特征。现代汉语中的"看来""说来""想来"已经完全演变为带有主观化的连词。"V来"结构的历时演变也在重新分析、高频使用等多重作用下逐渐趋于成熟。 展开更多
关键词 框架语义学 “V来” 看来 用说来征
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浅析与动词“看”有关的几个近义格式
12
作者 田园诗 《语文学刊》 2016年第23期5-6,共2页
"看起来"、"看上去"、"看来"、"看样子"的意思相近,结构相似,给留学生的学习带来了诸多困难,本文对以上几个近义格式进行比较,分析异同,以期适应对外汉语教学及汉语交际的需要。
关键词 看起来 看上去 看来 看样子 近义格式
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从“看来”“看起来”的语法化历程看其差异
13
作者 潘玉华 饶春 《现代语文(下旬.语言研究)》 2012年第2期74-76,共3页
“看来”和“看起来”只有一字之差,而且用法上也有重合之处,很容易让人产生混淆,特别是第二语言习得者。本文试图从其各自的语法化的不同过程,来解释其在共时平面上的语义、语用差别。
关键词 看来 看起来 语法化 句法位置 语义
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语气副词“想来”与“看来”的比较分析
14
作者 朱宇贺 《吉林省教育学院学报》 2019年第3期166-169,共4页
"想来"与"看来"在现代汉语中都是使用频率较高的词,其词汇化、语法化及语义、句法的研究在近年来引起了学界的关注,本文将从认知的角度,通过"想来""看来"的语义演变及词汇化、语法化的历时性研... "想来"与"看来"在现代汉语中都是使用频率较高的词,其词汇化、语法化及语义、句法的研究在近年来引起了学界的关注,本文将从认知的角度,通过"想来""看来"的语义演变及词汇化、语法化的历时性研究,对"想来"与"看来"的词性演变及语义特征进行比较分析。 展开更多
关键词 想来 看来 词汇化 语法化 语义特征
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“看来”“想来”的历时考究及语法化机制
15
作者 刘思华 《牡丹江大学学报》 2019年第5期25-29,40,共6页
"看来""想来"从魏晋时期由"看/想+来"表视觉动作和心理动作的实义动词加上表位移动作的趋向动词"来"组合成的连动短语,在唐宋演变为表"推测、估计"认识情态的认知动词,到现在凝固成... "看来""想来"从魏晋时期由"看/想+来"表视觉动作和心理动作的实义动词加上表位移动作的趋向动词"来"组合成的连动短语,在唐宋演变为表"推测、估计"认识情态的认知动词,到现在凝固成只具有语用功能的话语标记,这是一个先词汇化再语法化的过程。但是,两个词语法化的结果不同,"看来"的主观化程度比"想来"高,"想来"的虚化轨迹不如"看来"明显,这都与它们的语法化机制有关。 展开更多
关键词 看来 想来 词典释义 历时演变 语法化机制
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說話训练决不该疏忽 被引量:10
16
作者 叶圣陶 《语文建设》 1961年第7期1-2,共2页
几位朋友跑了好些地方,参观了不少学校,回来谈起,从语文教学中得到个总印象,对学生的说话训练,一般是注意得不够。比较起来,幼儿园最注意说话训练,但是幼儿园并非学校。小学和中学,语文教学适当注意说话训练的当然有,然而是少数。多数... 几位朋友跑了好些地方,参观了不少学校,回来谈起,从语文教学中得到个总印象,对学生的说话训练,一般是注意得不够。比较起来,幼儿园最注意说话训练,但是幼儿园并非学校。小学和中学,语文教学适当注意说话训练的当然有,然而是少数。多数是注意得不够,其中还有根本不注意的,说它不够,其实并不确切。 展开更多
关键词 说话训练 话则 教育工作者 这样看来 右令 上视 钱冶 孟子说 一无论 口到
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占卜的诠释与贞之五义——论易占原初思想的哲学延伸 被引量:7
17
作者 成中英 《中国文化》 1994年第1期29-36,共8页
在《易经》的哲学研究的诸问题中,占筮的意义如何理解和评价,历来是最麻烦,最容易引起争议的问题。由於《易经》曾被用於卜卦,它往往被看成是卜卦之书或占筮之书。事实上,这是一个比较简单化的说法。因为即使是在最初,《易经》所包含的... 在《易经》的哲学研究的诸问题中,占筮的意义如何理解和评价,历来是最麻烦,最容易引起争议的问题。由於《易经》曾被用於卜卦,它往往被看成是卜卦之书或占筮之书。事实上,这是一个比较简单化的说法。因为即使是在最初,《易经》所包含的意义和价值显然也不限於占卜一途。 展开更多
关键词 卦爻辞 占筮 卦象 巫史文化 哲学意识 易卦 乾卦 系辞 这样看来 易学家
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课程,悠游于科技的边缘——威廉·派纳与杨澄宇关于课程和科技关系的对话 被引量:7
18
作者 威廉.派纳 杨澄宇 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期102-105,共4页
杨澄宇(以下简称"杨"):宽泛而言,您是否认为科技的进步会促进教育的发展?
关键词 网络资源 看不见的手 重建主义 我不知道 这样看来 信息技术 自我发展 外来者 大城市 前现代
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“依X看”与“在X看来” 被引量:6
19
作者 胡清国 《汉语学报》 CSSCI 2011年第3期37-44,95-96,共10页
作为元话语标记,"在X看来"与"依X看",在视角、单复数以及已然、未然等方面存在差异或对立。这些差异对立的理据源于二者的元语用功能的不同:"在X看来"的元语用功能是评价,"依X看"的元语用功能... 作为元话语标记,"在X看来"与"依X看",在视角、单复数以及已然、未然等方面存在差异或对立。这些差异对立的理据源于二者的元语用功能的不同:"在X看来"的元语用功能是评价,"依X看"的元语用功能以建言为主,兼表评价。 展开更多
关键词 元话语标记 “在X看来 “依X看” 差异表现 差异理据
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走在教学研究的幸福之路上 被引量:4
20
作者 林良富 《小学教学(数学版)》 2015年第10期46-47,共2页
苏霍姆林斯基曾向校长们建议:"如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的苦差,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。……在这里,有收获和发现,也有快乐和苦恼。谁能感到自己是在进行研究,谁就会更... 苏霍姆林斯基曾向校长们建议:"如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的苦差,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。……在这里,有收获和发现,也有快乐和苦恼。谁能感到自己是在进行研究,谁就会更快地成为教育工作的能手。"我们放眼看一看,想一想,果真如此。尝试教学法创始人邱学华老先生年过八旬,还精神矍铄, 展开更多
关键词 教学研究 教育工作 邱学华 单调乏味 霍姆林斯基 专业阅读 张天孝 这样看来 吴正 课堂教学
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