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“己所不欲”与“己之所欲”“施于人”是一种价值霸权——从《庄子》相对价值论观点看 被引量：2
1
作者 徐春根 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第2期60-62,共3页
"己所不欲勿施于人"与"己之所欲施于人"作为伦理规则,尽管其中存在着非常合理的因素和实践适用性,但是,从《庄子》相对价值论观点看,我们发现其基本立场仍然是以"己"为中心的"以己养养鸟"的态... "己所不欲勿施于人"与"己之所欲施于人"作为伦理规则,尽管其中存在着非常合理的因素和实践适用性,但是,从《庄子》相对价值论观点看,我们发现其基本立场仍然是以"己"为中心的"以己养养鸟"的态度。易于忽视他人的选择和意愿,从而有可能隐藏着某种危险。如果置换为"以鸟养养鸟"的立场,那么,就应坚持"己所不欲"与"己之所欲"都不武断"施于人"的原则。依据这样的原则,在现代全球交往中,则应该摒弃价值霸权,彼此要相互尊重对方的文化和价值取向———尊重别人的选择、决不强加于人。 展开更多
关键词 《庄子》 相对价值论 价值取向 尊重意识
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李嘉图价值理论的方法论特点和理论特色研究
2
作者 余传贵 《创新》 2019年第2期28-36,共9页
李嘉图价值理论的方法论特点主要如下:在叙述方法上,表现为在批判和肯定前人思想的基础上阐发自己的劳动价值理论;在分析过程中,采用演绎分析法;在分析前提上,采用抽象分析法;在思想观念上,坚持相对彻底的劳动价值论;在理论分析上,聚焦... 李嘉图价值理论的方法论特点主要如下:在叙述方法上,表现为在批判和肯定前人思想的基础上阐发自己的劳动价值理论;在分析过程中,采用演绎分析法;在分析前提上,采用抽象分析法;在思想观念上,坚持相对彻底的劳动价值论;在理论分析上,聚焦相对价值研究;在逻辑上,存在同世界观矛盾的价值理论。 展开更多
关键词 李嘉图 劳动价值论 演绎分析法 抽象分析法 相对价值论
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Ethnomusicology的文化相对价值论释义及多元教育观
3
作者 陈开颖 《作家》 北大核心 2008年第14期162-163,共2页
Ethnomusicology的文化相对价值论,体现了现代文明对不同国家、民族、部落音乐文化的宽容、理解和尊重;坚持多元音乐文化的教育观,就要打破欧洲音乐中心论,广泛接触、共享世界上不同民族的音乐成果。多元智能理论与艺术综合教育观发掘... Ethnomusicology的文化相对价值论,体现了现代文明对不同国家、民族、部落音乐文化的宽容、理解和尊重;坚持多元音乐文化的教育观,就要打破欧洲音乐中心论,广泛接触、共享世界上不同民族的音乐成果。多元智能理论与艺术综合教育观发掘、培养、彰显的是不同文化群体的每一个个体的个体智能和艺术潜力。 展开更多
关键词 ETHNOMUSICOLOGY 文化相对价值论 多元文化 多元智能 教育观
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