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杜奇泉:以电影微光照亮成长路 |
李香玉
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《教育家》
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2024 |
0 |
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2
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龙应台《目送》中的生命哲学 |
顾玮
孙春梅
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《枣庄学院学报》
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2014 |
5
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3
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创意写作视域下的阅读教学——以《背影》与《目送》为阅读案例 |
田右英
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《广西科技师范学院学报》
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2020 |
4
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4
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有一种情深名叫“目送”——每一个孩子都值得被温柔对待 |
王华英
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《艺术家》
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2023 |
0 |
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5
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那个渐行渐远的背影 |
徐晟
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《教师博览(中旬刊)》
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2023 |
0 |
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6
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目送 |
陈成威
与鱼(图)
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《中学生天地(初中综合版)(A版)》
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2023 |
0 |
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7
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读书会中的阅读计划制定实施策略——以《目送》和《平凡的世界》为例 |
温丽芬
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《语文教学通讯(初中)(B)》
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2017 |
3
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基于S-T分析法的语文课堂观察——以公开课《目送》的教学评价为例 |
张璇
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《江苏教育研究》
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2016 |
3
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论龙应台《目送》对生命的思考 |
王来东
唐长华
尹妍妍
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《齐鲁师范学院学报》
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2017 |
1
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形式·生命·哲思——散文《目送》的三个诗性维度 |
徐涵
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《德宏师范高等专科学校学报》
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2013 |
1
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龙应台艺术散文的评估及《目送》的价值 |
吴周文
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2014 |
1
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渐行渐远渐无踪 且行且悟且放手——《目送》探读 |
梅其涛
杨世源
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《读写月报(高中版)》
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2010 |
1
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在生命的轮回中懂得——读《目送》 |
梁晓
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《北京教育(普教版)》
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2010 |
0 |
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让我泪流满面的飞乌啊 |
浆莫
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《中学生博览》
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2017 |
0 |
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读别人看到的,写自己懂得的 |
安凤霞
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《教学考试》
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2017 |
0 |
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诗歌 |
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《福建金融》
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1986 |
0 |
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龙应台经典语录 |
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《中学生博览》
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2017 |
0 |
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本届作文大赛获奖选手专题(四) |
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《七彩语文(初中)》
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2015 |
0 |
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山路目送 |
叶蕾蕾
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《作文与考试(初中版)》
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2016 |
0 |
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20
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目送吧——读《目送》有感 |
盛强
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《中学生(初中作文版)》
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2011 |
0 |
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