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翻译规范教学与拉康的话语理论
被引量：
3
1
作者
Douglas Robinson
《中国翻译》
CSSCI
北大核心
2009年第4期45-48,共4页
本文借鉴雅克·拉康区分的四类话语(主人话语、学院话语、分析家话语、癔症话语)以探讨翻译规范教学的一种新方法。吉登·图里的规范理论显然根植于主人话语,这不足为奇,因为大多数关于翻译的传统思维均不加批判地内化了支配思...
本文借鉴雅克·拉康区分的四类话语(主人话语、学院话语、分析家话语、癔症话语)以探讨翻译规范教学的一种新方法。吉登·图里的规范理论显然根植于主人话语,这不足为奇,因为大多数关于翻译的传统思维均不加批判地内化了支配思想。丹尼尔·西蒙尼于1998年在对图里的规范理论进行批评时指出,翻译具有许多规范,而为了确定以何种规范支配自己当前的工作,职业译者往往必须对所接受的翻译任务的本质进行批判性思考,这属于学院话语的范畴。如何使学生从不假思索地服从大多数传统理论采用的主人话语转向学院话语提倡而又是现代翻译市场所要求的那种批判性思维?本文认为教师必须通过援用分析家话语,引导学生从主人话语阶段经由癔症话语阶段而过渡到学院话语。
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关键词
翻译教学
翻译规范
雅克·拉康
主人
话语
学院
话语
分析家
话语
癔症
话语
原文传递
题名
翻译规范教学与拉康的话语理论
被引量：
3
1
作者
Douglas Robinson
机构
University of Mississippi
出处
《中国翻译》
CSSCI
北大核心
2009年第4期45-48,共4页
文摘
本文借鉴雅克·拉康区分的四类话语(主人话语、学院话语、分析家话语、癔症话语)以探讨翻译规范教学的一种新方法。吉登·图里的规范理论显然根植于主人话语,这不足为奇,因为大多数关于翻译的传统思维均不加批判地内化了支配思想。丹尼尔·西蒙尼于1998年在对图里的规范理论进行批评时指出,翻译具有许多规范,而为了确定以何种规范支配自己当前的工作,职业译者往往必须对所接受的翻译任务的本质进行批判性思考,这属于学院话语的范畴。如何使学生从不假思索地服从大多数传统理论采用的主人话语转向学院话语提倡而又是现代翻译市场所要求的那种批判性思维?本文认为教师必须通过援用分析家话语,引导学生从主人话语阶段经由癔症话语阶段而过渡到学院话语。
关键词
翻译教学
翻译规范
雅克·拉康
主人
话语
学院
话语
分析家
话语
癔症
话语
Keywords
translation pedagogy
translation norms
Jacques Lacan
master's discourse
university's discourse
analyst' s discourse
hysteric' s discourse
分类号
H059 [语言文字—语言学]
G222.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
翻译规范教学与拉康的话语理论
Douglas Robinson
《中国翻译》
CSSCI
北大核心
2009
3
原文传递
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参考文献
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