“例中学（Learning from Example）”是指通过研习样例来获得并归纳出解决问题的方法、步骤并用于解决其它问题的一种学习方式.有效的“例中学”有助于教师解放“例洋”和学生解放“题海”.但现实数学教学中的“例中学”常常出现无益...“例中学（Learning from Example）”是指通过研习样例来获得并归纳出解决问题的方法、步骤并用于解决其它问题的一种学习方式.有效的“例中学”有助于教师解放“例洋”和学生解放“题海”.但现实数学教学中的“例中学”常常出现无益于学生数学思维品质养成的病态现象：教师选择例题完全限于课本或脱离课本,呈现大量例题,学生缺失分析例题和小结反思例题的习惯等.本文选取高中数学《基本不等式》教学片断,尝试探讨优化数学“例中学”提升学生思维品质的策略.展开更多
文摘“例中学（Learning from Example）”是指通过研习样例来获得并归纳出解决问题的方法、步骤并用于解决其它问题的一种学习方式.有效的“例中学”有助于教师解放“例洋”和学生解放“题海”.但现实数学教学中的“例中学”常常出现无益于学生数学思维品质养成的病态现象：教师选择例题完全限于课本或脱离课本,呈现大量例题,学生缺失分析例题和小结反思例题的习惯等.本文选取高中数学《基本不等式》教学片断,尝试探讨优化数学“例中学”提升学生思维品质的策略.
