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刘长卿留别诗情景关系处理的艺术模式及意义
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作者 汤锦蕾 《湖北开放职业学院学报》 2019年第12期189-192,共4页
刘长卿留别诗中情景关系的处理特点鲜明。在抒情和写景的内容上,就'情'来看最大的特点是'伤己',就'景'来看最显著的特点是'布景';在情景关系上,情景结构特征为'情+情景交融+情',情景模式有机... 刘长卿留别诗中情景关系的处理特点鲜明。在抒情和写景的内容上,就'情'来看最大的特点是'伤己',就'景'来看最显著的特点是'布景';在情景关系上,情景结构特征为'情+情景交融+情',情景模式有机结合了旅途漂泊与向往归隐,写景和抒情诗句比例较为适中,多采用移情、烘托、象征、暗示等手法而较少采用比兴手法。刘长卿留别诗中情景交融,具有划分诗歌时代的意义,并确立了他在诗歌史上的地位,对后人产生了深远的影响。 展开更多
关键词 刘长卿 留别 情景关系
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一首别开生面的留别诗——析李白《梦游天姥吟留别》
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作者 张娟 《科教文汇》 2011年第8期81-82,共2页
李白《梦游天姥吟留别》是留别诗中的奇葩。该诗构思巧妙、想象奇特、手法夸张、音韵和谐,有极高的欣赏价值。
关键词 留别 人生经历 创作特色
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王守仁的心学思想与他的书法艺术 被引量:1
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作者 胡源 《书画艺术》 2008年第6期57-64,2,共9页
王守仁,字伯安,生于明宪宗成化八年(1472年),死于明世宗嘉靖七年(1528年),祖籍浙江余姚。青年时随父亲迁家至山阴,后来,他结庐于会稽山阳明洞,自号阳明子,阳明山人。
关键词 心学思想 阳明子 阳明洞 浙江余姚 知行合一 龙江留别 圣教序 阳明山 王阳明 书风
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