《唐程修己墓志》与程修己生平考释 被引量：5

1

作者 李万康 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期40-46,共7页

程修己是中晚唐最杰出的宫廷画家,他于文宗大和五年(831)任集贤院画直,宣宗大中五年(851)升翰林待诏,前后衔加浮梁尉、昭武校尉、左骁卫将军、太子中舍和荣王府长史。在唐代职官体系中,画直和画待诏都是使职而非正官,所以程修己所带系... 程修己是中晚唐最杰出的宫廷画家,他于文宗大和五年(831)任集贤院画直,宣宗大中五年(851)升翰林待诏,前后衔加浮梁尉、昭武校尉、左骁卫将军、太子中舍和荣王府长史。在唐代职官体系中,画直和画待诏都是使职而非正官,所以程修己所带系列官衔均为寓俸禄和秩品阶的虚衔。程修己的官历显示,至少到中唐,吏部就已经确立了画直到待诏的升迁制度,这一制度的建立对唐以后历代宫廷画家的任用具有重大影响。 展开更多

关键词 唐代 程修己 墓志 画直 待诏

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中考复习例说无刻度尺作图 被引量：4

2

作者 邹黎明 顾泉洪 《中学生数学（初中版）》 2015年第6期43-44,共2页

在近几年的中考数学试题中出现一些无刻度尺作图的试题,这些题目为作图题赋予新的活力,我们在复习中关注了这个问题,把它整理成一个专题,供同行参考.

关键词 作图题 中考复习 变式 位线 画直 平分线 正整数 说明理由 NCAM 底相

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唐代宫廷绘画及其影响 被引量：3

3

作者 金维诺 《中国书画》 2004年第1期24-43,共20页

在唐代初年,从事宫廷绘画的艺术家大多并非专职画家,如阎立德、阎立本皆为工部将作大匠、工部尚书。据《新唐书·百官志》:"工部尚书一人,正三品;侍郎一人,正四品下。

关键词 宫廷绘画 工部尚书 阎立德 将作大匠 宫廷画家 《历代名画记》 画直 待诏 国夫人 内教博士

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油画杂谈 被引量：2

4

作者 罗工柳 《美术》 1962年第2期10-12,共3页

有几个同志到我家来作客。有客人说:“我前几年对画油画兴趣很大,很想画革命历史画。但现在这个劲头差了,甚至有点想改行,想画国画。”有人问:“为什么?”他说:“画了几年油画,没有画好。

关键词 油画家 革命历史 黄宾虹 中国画家 前几 学生时期 大家看 画直 中国气派 古代画家

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唐代画直官考——兼论唐中央官署的空间布局与画直任用的关系 被引量：2

5

作者 李万康 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期38-52,共15页

画直是唐代杂色伎术类直官之一,主要职责是写貌帝后御容、绘制功臣肖像、图记人君事迹和描绘山川风土等。唐代见诸记载的任用画直的中央官署,有秘书省、开元馆、史馆和集贤院,但仅秘书省和集贤院有正式的员额编制。从现存史料看,秘书省... 画直是唐代杂色伎术类直官之一,主要职责是写貌帝后御容、绘制功臣肖像、图记人君事迹和描绘山川风土等。唐代见诸记载的任用画直的中央官署,有秘书省、开元馆、史馆和集贤院,但仅秘书省和集贤院有正式的员额编制。从现存史料看,秘书省和集贤院分设画直,当与中央诸官署的空间布局存在功能上的对应关系,二者分工明确,各自承担本辖区中央行政部门的图绘任务。在唐代,画直属于使职差遣官,以加领虚衔的方式寓俸禄、秩品阶,系职官体系中的基层官员,但在图绘领域,却为中央行政机构提供专业支持,发挥着广泛而又不可替代的作用。 展开更多

关键词 唐代 画直 图绘官 秘书省 集贤院

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南唐“画院”考辨 被引量：2

6

作者 施建中 《当代中国画》 2007年第1期81-86,共6页

一美术史之所谓"画院",傅抱石先生界定为"定一种制度官阶,有阶级的把画者集合拢来,供帝王的呼使,这个集体,就是‘画院’"。1但"画院"发展有其具体过程,其名称和内涵也多种不一。而自宋代郭若虚《图画见... 一美术史之所谓"画院",傅抱石先生界定为"定一种制度官阶,有阶级的把画者集合拢来,供帝王的呼使,这个集体,就是‘画院’"。1但"画院"发展有其具体过程,其名称和内涵也多种不一。而自宋代郭若虚《图画见闻志》始,"画院"也似为"图画院"或"翰林图画院(局)"之简称,但如以之包罗整个中国美术史中的古代皇家美术机构,就显然不够精确了,但为行文方便,本文姑且因之。 展开更多

关键词 翰林图画院 《图画见闻志》 待诏 中国美术史 郭若虚 画直 《历代名画记》 傅抱石 画史 内教博士

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鲁迅先生怎样指导木刻创作 被引量：1

7

作者 力群 《美术》 1956年第10期13-14,共2页

魯迅先生当年对于新兴木刻运动和青年木刻家的創作的热情支持和教导,我們通过他有关这一方面的文章和書簡可以有很好的了解。但可惜我們現在只能从書簡中讀到他对某人的木刻創作的称讚和批評,而却不能同时看到被称讚和批評的作品。因此... 魯迅先生当年对于新兴木刻运动和青年木刻家的創作的热情支持和教导,我們通过他有关这一方面的文章和書簡可以有很好的了解。但可惜我們現在只能从書簡中讀到他对某人的木刻創作的称讚和批評,而却不能同时看到被称讚和批評的作品。因此我想,为了紀念魯迅先生,把他曾经对木刻运动和木刻創作發表过的意見加以介紹、研究固然十分必要,但如果有人把他曾指导过的木刻作品和他对这些作品發表的意見收集在一起加以介紹、研究,也是很有意义的。这既有助于了解他的艺朮思想和他在美朮方面的修养。 展开更多

关键词 朋曹 他泊 人物形象 花边文学 铃木 从展 一幅画 三言 封云 画直

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中国古代编辑事业发展概况述评 被引量：1

8

作者 文超 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第4期98-105,共8页

隋唐是社会统一繁荣的时期,编辑事业也得到了长足的发展。到晚唐时,开始了书籍的雕版印刷,这对以后编辑事业的发展起了重要的作用。 唐朝时,国家中央政府机关中常设的编辑出版队伍就非常可观。据《唐书·职官志》记载,当时秘书省有... 隋唐是社会统一繁荣的时期,编辑事业也得到了长足的发展。到晚唐时,开始了书籍的雕版印刷,这对以后编辑事业的发展起了重要的作用。 唐朝时,国家中央政府机关中常设的编辑出版队伍就非常可观。据《唐书·职官志》记载,当时秘书省有正字四人,楷书手八十人;弘文馆有令史二人,楷书手三人,拓书手三人,熟纸装潢匠九人;集贤院有直书写御书一百人,拓书手六人,画直八人,装书直十四人;史馆有楷书手二十五人,装潢直一人,“熟纸匠六人。中央政府专门开设史馆始于唐朝。史馆专修国史,并由宰相任监修,负责领导,又别调他官兼任纂修,下设修撰、司直,从事编纂工作,号曰史官。所修诸史,每部皆派定一人为主修,如魏征主修《隋书》,李百药主修《北齐书》等。隋唐以前,中国史书大都出于私家著述,虽有官修。 展开更多

关键词 楷书手 编纂工作 集贤院 李百药 修国史 书直 职官志 司直 画直 弘文馆

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简易中学地理教学板画板图板书基本功(续) 被引量：1

9

作者 宋济平 《中学地理教学参考》 1989年第5期7-10,共4页

(四)运笔简易地理"三板"教学艺术以容易学、速度快、质量好和省时间为目标,研究运笔技法,形成具有鲜明特色的运笔技法体系,主要有轨迹法、运筹法、晕线法和扫描法四种。一、轨迹法:地理教学经常用到许多线段和几何图形。运用... (四)运笔简易地理"三板"教学艺术以容易学、速度快、质量好和省时间为目标,研究运笔技法,形成具有鲜明特色的运笔技法体系,主要有轨迹法、运筹法、晕线法和扫描法四种。一、轨迹法:地理教学经常用到许多线段和几何图形。运用轨迹法不以规矩也能成方圆。方法是: 1.作直线——取长枝粉笔放倒,沿长轴方向运笔,犹如列车沿轨道前进那样,容易画得横平竖直。各种线段画直了,作三角形、正方形、矩形、平行四边形、梯形、多边形等多种几何图形就容易了。 展开更多

关键词 中学地理教学 板画 横平竖直 扫描法 画直 长轴方向 长枝 地球运动 地理事物 景观图

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一年之始——编者的话 被引量：1

10

《美术》 1957年第1期4-5,共2页

又是一年开始了。一年之始,总常常是工作改进的开始,这就有些話要和亲爱的讀者們談談。自从我們国家提出“百花齐放、百家爭鳴”的方针以后,我們文化艺朮界在思想和創作上出現了空前活躍的景象。大家欢欣鼓舞地迎接这一文艺方針,那愉快... 又是一年开始了。一年之始,总常常是工作改进的开始,这就有些話要和亲爱的讀者們談談。自从我們国家提出“百花齐放、百家爭鳴”的方针以后,我們文化艺朮界在思想和創作上出現了空前活躍的景象。大家欢欣鼓舞地迎接这一文艺方針,那愉快和激动的心情是难以描繪的。而“美朮”作为“百花齐放。 展开更多

关键词 工作改进 百家 刊物内容 中国美术家协会 画直 渝中 办不到 瀚生

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全苏美展巡礼

11

作者 力群 《美术》 1958年第1期33-36,19-21+23,共8页

我们于11月4号接到苏联文化部一个请帖,邀请我们参加为庆祝伟大十月社会主义革命四十周年而举行的“全苏美术展览会”的开幕典礼。我和李桦同志于五日下午按时到了会场,看到已经有很多人挤满了前厅,这些参加者是莫斯科的各界代表,著名... 我们于11月4号接到苏联文化部一个请帖,邀请我们参加为庆祝伟大十月社会主义革命四十周年而举行的“全苏美术展览会”的开幕典礼。我和李桦同志于五日下午按时到了会场,看到已经有很多人挤满了前厅,这些参加者是莫斯科的各界代表,著名艺术家,从各加盟共和国来的佳宾,各国代表团的成员,以及为了庆祝十月革命节而来到莫斯科的外国艺术家。 展开更多

关键词 美术展览会 油画家 画直 青年画家 水彩画家 米哈伊洛夫 尼古拉 雨三 画中 十二月党人

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隶书《张景碑》临习指南(二) 《张景碑》笔画分析

12

作者 于生德 《青少年书法（少年版）》 2005年第3期12-14,共3页

关键词 张景碑 临习 回锋 曹全碑 结字 画直 艺术韵味 体势 画中 整体风貌

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描摹“老上海”360行——连环画泰斗贺友直老上海风情画展

13

作者 喜珍 《大美术》 2006年第12期26-27,共2页

石库门、百乐门、卖报童、黄包车、老唱片、卖花女……这些老上海的记忆符号,已经为人们所熟知,将这些记忆场景与人物拼贴起来,仿佛便能够构筑成一副老上海的市井风情图。

关键词 老上海 贺友直 拼贴 百乐 美术创作 卖花女 绘画作品 画直 中央美院 市井生活

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朝气、信心和力量——看宣傅画《心怀祖国,放眼世界》

14

作者 孙梅英 《美术》 1965年第5期40-18,共2页

《心怀祖国,放眼世界》(刘秉礼,見画页)是一幅有成就的招贴画。这幅画画面单純,青年女运动員的形象画得朝气勃勃、坚定开朗、有远大目光、满怀信心,焕发着无限的青春活力,使人相信她是在毛泽东思想哺育下成长起来的。

关键词 使人 体育事业 乒乓球赛 乒乓球运动员 青春活力 敢于斗争 精神面貌 敢于胜利 女子团体 画直

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也释“连跑是跑”

15

作者 何洪峰 《郧阳师范高等专科学校学报》 1993年第3期73-75,共3页

王继同先生的《〈老残游记〉里的‘连跑是跑’》(载中国语文,1988年第5期,以下简称“王文”)一文指出,《老残游记》的“‘连跑是跑’一句颇遭非议,被很多校注家看作不合语法的病句。”其实,“连跑是跑”“在镇江、扬州一带方言中是一句... 王继同先生的《〈老残游记〉里的‘连跑是跑’》(载中国语文,1988年第5期,以下简称“王文”)一文指出,《老残游记》的“‘连跑是跑’一句颇遭非议,被很多校注家看作不合语法的病句。”其实,“连跑是跑”“在镇江、扬州一带方言中是一句很通行的习惯说法,”“它表示尽主观能力往前跑,动作比较迅速而且要持续一定的时间,有反复性。”邵霭吉先生的《释“不作兴”和“连跑是跑”》(载中国语文,1989年第5期,以下简称“邵文”)一文不同意王文的解释,认为王文的“‘尽主观努力(按:王文本作‘能力’)”。 展开更多

关键词 《老残游记》 王文本 中国语文 邵霭吉 主观努力 注家 单音节动词 王继 文有 画直

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作品点评

16

作者 陈紫陌 毛宇馨 赵立新 《七彩语文（初中）》 2013年第3期30-31,共2页

陈紫陌小朋友的作品认真中透着一些稚气,其中"山、三、行、何"结构尤其工整美观。建议:1."长、峰"的捺画收笔不要往上勾;"淡、汉、漫"中三点水的"提"起笔太夸张了。

关键词 作品点评 结体 宽博 画直 思源

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放飞艺术梦想 点亮七彩童年——记西安市曲江第一小学“多彩的童年”校园美术节系列活动

17

作者 师媛 刘洁 《少年月刊（小学低年级）》 2017年第3期4-7,共4页

这是一次传承（chéng）民间艺术之旅,这是一次弘（hóng）扬传统文化之旅,这是一次创新实践（jiàn）之旅……许多美好的愿望,流淌（tǎng）在同学们的笔尖;无数奇妙的遐（xiá）想,洒落在同学们色彩斑斓（bān l... 这是一次传承（chéng）民间艺术之旅,这是一次弘（hóng）扬传统文化之旅,这是一次创新实践（jiàn）之旅……许多美好的愿望,流淌（tǎng）在同学们的笔尖;无数奇妙的遐（xiá）想,洒落在同学们色彩斑斓（bān lán）的画卷上。为了激发同学们对艺术的兴趣,培养他们健康的审美情趣,提高他们的艺术修养,2016年12月1日至20日,西安市曲江第一小学以“多彩的童年”为主题,开展了一系列形式多样、各具特色的校园美术节活动。现在就让我们去美术节上看一看,开启不一样的文化艺术饕餮（tāo tiè）之旅吧! 展开更多

关键词 美术节 文化之旅 波洛克 画直 虎头鞋 中国艺术节 日至 信手涂鸦 克逊 参与人员

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古代艺术生产者:四海资身笔一支

18

作者 王彬 《读者欣赏》 2013年第3期25-27,共3页

所谓艺术生产者,也就是书画创作者。从艺术市场的角度看,他们创作的作品与其他行业生产的商品相同,都是为了满足市场的需求。在汉代,由于艺术市场刚刚起步,创作者以佣工为主。汉俗在除夕之际,家家户户都要请人在门上画上辟邪消灾的虎。

关键词 古代艺术 《兰亭序》 宫廷画家 倪瓒 文人画家 画直 翰林图画院 北京后门造 萧晨 李思训

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坚决反帝的斗争艺术——記越南爭取祖国統一斗爭美术作品展覽

19

作者 江有生 《美术》 1963年第5期44-45,60-61,共4页

北京的九月,有着最爽朗的气候。这几天,报紙头版登載着大字标題:

关键词 美术作品展 越南民主共和国 字标 画直 吴庭艳 吴集 越南北方 大字标题 反游击战 继南

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加强学生对直线和平面的基本概念的理解与记忆

20

作者 王奎新 《中学教研（数学版）》 1985年第1期20-22,共3页

在立体几何'直线与平面'一章中,系统地研究了直线与平面的各种位置关系及各种位置的判定与性质,同时学习了有关的一些公理、定理以及重要概念,它是整个立体几何教学的基础.所以这一章教学的好坏,对以后的教学影响很大.因此我在... 在立体几何'直线与平面'一章中,系统地研究了直线与平面的各种位置关系及各种位置的判定与性质,同时学习了有关的一些公理、定理以及重要概念,它是整个立体几何教学的基础.所以这一章教学的好坏,对以后的教学影响很大.因此我在教学中.适当地增加了课时,加强学生对基本概念的理解与记忆,为整个立体几何学习打下坚实的基础.现就以下几个方面谈谈我的体会,不一定正确,请批评指正. 展开更多

关键词 教学影响 教学效果 批评指正 三垂线定理 单元测验 作课 高中数学课 复习课 画直 立体图形

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