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远程教学中的CMC模式 被引量:5
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作者 闫寒冰 《开放教育研究》 2000年第3期32-34,共3页
关键词 远程教学 CMC模式 电视教育 计算机教育
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我国究竟应该建立多少家电视台——对“电视热”的冷思考 被引量:6
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作者 王建宏 《中国记者》 北大核心 1996年第5期28-29,共2页
电视作为最现代化的大众传播媒介,在短短的几十年间有了突飞猛进的发展。我国更是以超常的发展速度走在了世界的前列。 1978年,我国只有35家电视台,全国电视机的普及率仅为每千人3台,电视观众为8千万人。80年代中期以后,在“四级(中央... 电视作为最现代化的大众传播媒介,在短短的几十年间有了突飞猛进的发展。我国更是以超常的发展速度走在了世界的前列。 1978年,我国只有35家电视台,全国电视机的普及率仅为每千人3台,电视观众为8千万人。80年代中期以后,在“四级(中央、省、地市、县)办广播,四级办电视,四级混合覆盖”的方针指导下,我国的电视事业进入了高速发展的时期。1995年,我国电视机的社会拥有量超过了2亿7千万台, 展开更多
关键词 教育电视 电视教育 电视事业 电视观众 有线电视 节目制作 有线电视 大众传播媒介 无线电视 规模经济
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幼儿电视教育功能评价 被引量:3
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作者 王杰 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期11-13,共3页
关键词 幼儿教育 电视教育 教育功能 认知特点 无意注意 最近发展区
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台湾的远距离华文教育 被引量:5
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作者 唐燕儿 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第12期34-37,共4页
台湾华文教育中的远距离教育已经发展了四十多年,包括空中函授教育、面授与函授相结合教育、电视与广播以及近年来的远程网络教育等多种形式,本文对此作一简要介绍。
关键词 台湾省 华文教育 远距离教育 函授 电视教育
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从电视教育到教育电视——中国教育电视台的坚守与创新 被引量:4
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作者 袁小平 《中国广播电视学刊》 北大核心 2017年第7期35-37,共3页
教育和电视是教育电视台的两个属性。从电视教育到教育电视的过程,就是中国教育电视台从教育教学机构向根植教育、服务教育的公共媒体转变的过程。教育电视台的改革发展既要尊重媒体发展规律,按照媒体建设的要求布局谋篇,又要立足教育... 教育和电视是教育电视台的两个属性。从电视教育到教育电视的过程,就是中国教育电视台从教育教学机构向根植教育、服务教育的公共媒体转变的过程。教育电视台的改革发展既要尊重媒体发展规律,按照媒体建设的要求布局谋篇,又要立足教育、服务教育,坚守教育定位。同时,更要积极应对新形势新挑战,坚定不移地走改革发展之路,在教育新闻宣传、节目制作和教育电视产业等方面变革求新。正是在坚守和创新的对立统一中,中国教育电视事业才得以不断续写新的篇章。 展开更多
关键词 中国教育电视 电视教育 教育电视 创新
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现代教育技术中的电视教育与网络教育 被引量:4
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作者 徐正山 《科技情报开发与经济》 2005年第16期131-132,共2页
现代教育技术中的电视教育与网络教育各有其优点和缺点。在使用中应充分发挥电视教育和网络教育各自的优势,促进教育发展的现代化,共同完成现代远程教育框架的构建。
关键词 电视教育 网络教育 远程教育
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社会中的电视 被引量:3
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作者 阿.A.伯杰 胡正荣 《世界电影》 北大核心 1991年第5期225-241,共17页
电视与社会 就像人们常说的那样,电视是人们既爱又恨的传播媒介。电视被有些人称为“文化的荒漠”,而有些人又辩护说:它是一种前所未有的、带给大众更多的艺术、音乐、舞蹈和戏剧的媒介。
关键词 纪实类 电视研究 媒介社会学 电视专题片 内容分析 电视教育 表达观点 编辑技巧 传播领域 媒介报道
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电视教育新闻节目编排方式探析 被引量:3
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作者 张相涛 刘艺 《青年记者》 北大核心 2012年第07Z期73-74,共2页
目前,教育新闻的编排模式正在逐渐由传统的内容集合编排模式向专题纵深型过渡,科教文卫内容的节目比例大幅提高,随着编排方式的优化,地方教育电视台迎来了一个全新的栏目高速发展期。同类紧凑法:挖掘同类新闻的整体传播效果同类紧凑法... 目前,教育新闻的编排模式正在逐渐由传统的内容集合编排模式向专题纵深型过渡,科教文卫内容的节目比例大幅提高,随着编排方式的优化,地方教育电视台迎来了一个全新的栏目高速发展期。同类紧凑法:挖掘同类新闻的整体传播效果同类紧凑法是指将一组内容相同、传播目的一致或比较接近的两条或者两条以上的短消息编排在一起。 展开更多
关键词 电视教育 节目编排 教育电视 电视新闻编辑 播出效果 编排方式 科教文卫 校园文化生活 栏目宗旨 播出形式
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幼儿动画电视教育的误区 被引量:2
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作者 赵富才 《中国电化教育》 北大核心 1998年第1期35-36,共2页
关键词 幼儿 动画片 电视节目 误区 节目播放 心理发展 儿童 攻击性行为 电视教育 电视
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运用电视传媒 搞好老年教育——上海电视老年教育问卷调查综述 被引量:2
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作者 张柏梁 《开放教育研究》 1999年第1期40-41,共2页
上海市老龄委、上海老年大学、上海电视大学于1995年10月共同创办了《空中老年人大学》,3年来在上海教育电视台先后开设了“老年卫生保健”、“老年社会心理”、“老年人权益保障”、“足健法”、“孙辈教育”等5门课程,收视总数达120... 上海市老龄委、上海老年大学、上海电视大学于1995年10月共同创办了《空中老年人大学》,3年来在上海教育电视台先后开设了“老年卫生保健”、“老年社会心理”、“老年人权益保障”、“足健法”、“孙辈教育”等5门课程,收视总数达120多万人次。 展开更多
关键词 老年教育 老年人权益 调查综述 电视传媒 卫生保健 教育电视 上海电视大学 问卷调查 权益保障 电视教育
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视觉文化的普遍性及礼觉文化课程的开设 被引量:2
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作者 詹道佳 《外语电化教学》 1989年第1期27-28,共2页
读到去年《外语电化教学》第3期上刊登的张祖忻同志文章《视觉文化——概念·背景·理论·内容》,甚受启发,与我两、三年来的一些想法产生共鸣,因而写成此文。视觉文化的出现,人们可以借助视觉工具去寻求知识,学政治、学经... 读到去年《外语电化教学》第3期上刊登的张祖忻同志文章《视觉文化——概念·背景·理论·内容》,甚受启发,与我两、三年来的一些想法产生共鸣,因而写成此文。视觉文化的出现,人们可以借助视觉工具去寻求知识,学政治、学经济、学科学技术和获取各种信息。这是一种新的“读”,电视教育就是“读”电视进行学习。制作电视教材,就是“写”电视表达思想传递信息。视觉文化的这种“读写”能力,也成为现代文明中不可缺少的能力,有了这种能力,同样可以超越时空的限制,去和他人交流思想和寻求知识。因此,视觉文化的“读和写”有必要成为一门课程来讲授,这种视觉文化课程是新的“语文”课。我们已经习惯于视觉文化的“读”。 展开更多
关键词 文化课程 外语电化教学 电影教学 电视教材 电视教育 教学电影 现代文明 藏族学生 电影理论 电化教育
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试论校园电视文化的营造 被引量:2
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作者 李俊华 《福建金融管理干部学院学报》 2001年第2期36-38,共3页
高校教育电视台在高校校园中起着社会主义精神文明建设的舆论导向、科研教学的桥梁等重要作用,但目前面临资金短缺、设备不足、人员偏少等困难,亟待通过多方努力,使其不断健康发展,为营造良好的校园电视文化氛围发挥其应有的作用。
关键词 高校 电视教育 电视文化 教育改革
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美国的远程教育及其面临的问题 被引量:1
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作者 赵春明 《云南电大学报》 2000年第3期19-22,共4页
美国远程教育系统主要有普通高校举办的远程教育,普通高校与大型企业联合建立的远程教育组织,以计算机网上远程教育三种类型。它们的发展主要面临经费和政策、协调和管理、产权和版权等问题。
关键词 美国 类型 远程教育 电视教育
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教育电视:专业化与大众化的二维统一 被引量:2
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作者 王锋 《中国成人教育》 北大核心 2008年第17期63-64,共2页
本文从教育电视与电视教育的差别入手,分析教育电视在发展过程中存在的问题,以揭示教育电视专业化与大众化之间的关系,阐明教育电视在强调其教育特点的同时,不应该忽视其大众传媒之根本;教育电视节目的专业化与受众的大众化并不矛盾,只... 本文从教育电视与电视教育的差别入手,分析教育电视在发展过程中存在的问题,以揭示教育电视专业化与大众化之间的关系,阐明教育电视在强调其教育特点的同时,不应该忽视其大众传媒之根本;教育电视节目的专业化与受众的大众化并不矛盾,只有实现专业化与大众化的统一,找准定位,教育电视才能凸显其特色,获得进一步的发展。 展开更多
关键词 教育电视 电视教育 专业化 大众化
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浅谈影视剧中反面角色的塑造 被引量:1
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作者 杜旭东 《当代电视》 CSSCI 北大核心 2014年第11期103-104,共2页
1989年,而立之年的我有幸当上了演员,第一次出镜,我就演了个反面典型,那是海军军事录像室为海军作风纪律整顿拍摄的一部电视教育片,我饰演一名身穿军装的战士,他衣冠不整,边走路边抽烟,还不按秩序上下公交车。没想到,这次与反面角色的... 1989年,而立之年的我有幸当上了演员,第一次出镜,我就演了个反面典型,那是海军军事录像室为海军作风纪律整顿拍摄的一部电视教育片,我饰演一名身穿军装的战士,他衣冠不整,边走路边抽烟,还不按秩序上下公交车。没想到,这次与反面角色的偶然"邂逅"竟开启了我日后的演艺之路,反派人物也成了我演艺生涯中最著名的"标签"。 展开更多
关键词 影视剧 反面典型 电视教育 作风纪律 演艺生涯 公交车 海军 演员
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中国卫星电视教育的崛起和发展趋势 被引量:1
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作者 星益 《中国空间科学技术》 EI CSCD 北大核心 1991年第3期65-68,共4页
对中国开展广播电视教育的历史进行了回顾,较详细的叙述了卫星电视教育的崛起。在总结经验的基础上,又突出论述了今后要努力提高效益和精心制作电视教育节目两个关键性问题。文中根据资料引入了大量数据佐证文章的论点。
关键词 卫星电视 电视教育 中国
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墨西哥、古巴的中小学远程教育及启示 被引量:1
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作者 张敬涛 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第7期28-32,共5页
本文通过实地教育考察,介绍了墨西哥、古巴的基础教育概况,分析了两国的基础教育信息化政策及中小学远程教育、中小教育技术应用的现状,并结合我国实际阐述了此次考察的启示与思考。
关键词 墨西哥 古巴 基础教育信息化 中小学远程教育 中小教育技术应用 电视教育
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充分发挥电视教育在外科手术学教学中的应用 被引量:1
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作者 陈维佩 郭光金 《局解手术学杂志》 1992年第1期5-6,共2页
关键词 外科手术学 医学教学 电视教育
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一项具有远见卓识的重要决策——邓小平同志创建中央广播电视大学始略 被引量:1
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作者 姜屏 《云南电大学报》 1995年第2期12-14,共3页
1975年1月,党的十届二中全会和四届人大一次会议上,邓小平同志恢复工作,担任中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长,主持中央工作,着手对包括教育战线在内的许多方面的工作进行整顿。
关键词 中央广播电视大学 邓小平同志 重要决策 英国开放大学 教育事业 广播事业 电视教育 教育 科学技术 副总理
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论电视教育和思维发展的关系 被引量:1
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作者 陈建勋 《中国电化教育》 北大核心 1997年第8期62-63,共2页
关键词 电视教育 思维发展 视听结合 思维力 电视教材 形象思维 感性认识 启迪思维 发展思维 抽象思维
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