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电气信息类大学生学科竞赛的组织与管理 被引量:13
1
作者 王华 刘红霞 曹琳琳 《电气电子教学学报》 2018年第6期144-147,共4页
本文对电气信息类大学生学科竞赛的组织、管理方法进行探讨,提出了指导教师与有经验老生结合带队的训练与竞赛管理办法,从竞赛宣传、选拔与淘汰机制等方面介绍了学科竞赛组织方法,从学校、学院、指导教师、学生等几方面介绍了组织管理... 本文对电气信息类大学生学科竞赛的组织、管理方法进行探讨,提出了指导教师与有经验老生结合带队的训练与竞赛管理办法,从竞赛宣传、选拔与淘汰机制等方面介绍了学科竞赛组织方法,从学校、学院、指导教师、学生等几方面介绍了组织管理经验和人才培养方法。 展开更多
关键词 电气信息 学科竞赛 组织管理 创新人才培养
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电气信息类工程数学教学改革的探索与实践 被引量:10
2
作者 王培光 高春霞 赵璞 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期109-110,共2页
文章结合电气信息类专业特点,从提升教学理念、整合课程体系、教学内容、教学方式方法和师资队伍建设等方面介绍了工程数学教学改革的探索与实践。
关键词 电气信息 工程数学 教学改革
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数学物理方法教学改革初探 被引量:8
3
作者 王培光 高春霞 刘素平 《高等理科教育》 2008年第1期44-45,109,共3页
文章结合电气信息类专业课程.对数学物理方法在教学内容、教学方法与手段及考核制度等方面的改革进行了初步探索与尝试。
关键词 数学物理方法 教学改革 电气信息
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电气信息类学科专业基础课开放实验教学探索 被引量:8
4
作者 谢勇 于卫 《实验技术与管理》 CAS 2005年第11期111-114,共4页
本文以电气信息类学科基础课程开放实验教学为主线,从实行实验开放的重要性、开放运行模式、教学手段、教学管理、队伍建设和实验室的运行机制等方面,详细探讨了高等院校电气信息类学科基础课程实验开放教学模式的高效运行方法.
关键词 电气信息 开放实验教学 实验教学管理 开放教学模式
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电气信息类本科生实践能力培养模式的构建 被引量:7
5
作者 马从国 倪伟 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2010年第3期88-89,共2页
本文通过介绍淮阴工学院构建电气信息类专业的实践能力培养模式,建立适合专业大类理论教学的"三位一体化"模块式的实践教学体系,创建开放式实验教学模式,阐述了开放式的方式、实施方法和教学环境,提出了电气信息类学生实践教... 本文通过介绍淮阴工学院构建电气信息类专业的实践能力培养模式,建立适合专业大类理论教学的"三位一体化"模块式的实践教学体系,创建开放式实验教学模式,阐述了开放式的方式、实施方法和教学环境,提出了电气信息类学生实践教学改革的整体思路和方法。实践结果表明,电气信息类毕业生实践能力和创新能力得到明显的加强。 展开更多
关键词 电气信息 实践教学 培养模式 开放式
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电类实验教学中的线上线下混合模式研究 被引量:6
6
作者 杨静 胡秋琦 +1 位作者 吴屏 王毅 《实验科学与技术》 2022年第5期81-88,共8页
电类实验教学是电气信息类本科生培养体系中的关键环节。传统的电类实验教学采用线下教学模式,在培养学生实际动手能力方面起到重要作用。新型冠状病毒肺炎疫情防控期间采用线上教学模式,通过虚拟仪器等方式,为传统电类实验教学提供了... 电类实验教学是电气信息类本科生培养体系中的关键环节。传统的电类实验教学采用线下教学模式,在培养学生实际动手能力方面起到重要作用。新型冠状病毒肺炎疫情防控期间采用线上教学模式,通过虚拟仪器等方式,为传统电类实验教学提供了新的教学解决方案。线上线下混合模式能够结合两种教学模式的优点,既能够有效训练学生操作实际硬件仪器设备的技能,又能够调动学生的主观能动性、开展个性化的技术创新实践项目。哈尔滨工业大学(深圳)对电类7门核心实验课程开展了大刀阔斧的改革,采用了线上线下混合模式以提升教学效果。1086余名学生的教学实践结果表明,线上线下混合模式可以显著改善传统电类实验教学的成效。线上线下混合实验教学模式是电类实验教学的一次有益的探索与尝试。 展开更多
关键词 混合教学 线上线下 远程实验 电气信息
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电气信息大类招生和培养现状 被引量:6
7
作者 王海骊 刘贺平 夏建刚 《中国冶金教育》 2009年第5期78-79,共2页
近年来,大类招生逐渐成为我国高校招生的趋势。北京科技大学电气信息大类招生已进行了几年,通过对电气信息大类本科生现状的调查分析,提出了促进高等学校大类招生良性发展的对策建议,如改进教学计划,优化课程设置;厚基础的同时重创新;... 近年来,大类招生逐渐成为我国高校招生的趋势。北京科技大学电气信息大类招生已进行了几年,通过对电气信息大类本科生现状的调查分析,提出了促进高等学校大类招生良性发展的对策建议,如改进教学计划,优化课程设置;厚基础的同时重创新;处理好基础与专业的关系等。 展开更多
关键词 电气信息 招生 本科生
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基于新工科和OBE理念的石油院校电气信息类专业人才培养模式的研究与实践 被引量:2
8
作者 王秀芳 任伟建 +2 位作者 霍凤财 张会珍 徐建军 《中国现代教育装备》 2023年第23期94-96,共3页
以新工科和OBE理念为指引,以培养高素质应用型电气信息类专业人才为目标,面向石油石化行业需求,提出“德育引领、交叉融合、需求导向”的人才培养模式。通过构建“大庆精神”育人体系,由基础课程、交叉融合课程和行业特色课程模块组成... 以新工科和OBE理念为指引,以培养高素质应用型电气信息类专业人才为目标,面向石油石化行业需求,提出“德育引领、交叉融合、需求导向”的人才培养模式。通过构建“大庆精神”育人体系,由基础课程、交叉融合课程和行业特色课程模块组成的“交叉融合、需求导向”课程体系,校企融合、科教融合、产教融合和专创融合的育人途径,以及由质量管理组织、教学质量目标、教学质量标准、教学过程监督、教学质量评价、质量持续改进组成的“六位一体”教学质量保障体系,形成全过程教学质量持续改进的有效循环,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 新工科 OBE 电气信息 培养模式
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电气信息类“一流课程”新模式的改革与实践 被引量:5
9
作者 王树文 《高教学刊》 2022年第20期42-45,共4页
围绕着立德树人根本任务,推动学生全面发展,必须要做好课程新模式创新工作。新课程教育教学改革的推进,要求对电气信息类“一流课程”的模式进行创新。在电气信息类“一流课程”新模式的改革中必须要以学生为中心,构建专业与创新创业相... 围绕着立德树人根本任务,推动学生全面发展,必须要做好课程新模式创新工作。新课程教育教学改革的推进,要求对电气信息类“一流课程”的模式进行创新。在电气信息类“一流课程”新模式的改革中必须要以学生为中心,构建专业与创新创业相结合的人才培养体系。扎实推进校企合作,产学协同育人,夯实卓越工程师人才培养基础。探索多学科交叉融合的人才培养模式,打造新工科技术应用新平台。根据学校电气信息类教育教学开展情况,苦练内功,立足实际,推进一流本科教育建设。 展开更多
关键词 电气信息 一流课程 新模式 改革 实践
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可视化教学方法在电气信息类数值分析课程中的应用 被引量:5
10
作者 温和 滕召胜 +1 位作者 唐求 郭斯羽 《计算机教育》 2010年第19期151-153,共3页
数值分析是电气信息类专业的重要基础理论课程,提高该课程的教学质量和效果具有重要意义。分析数值分析课程的特点,结合电气信息类相关课程的理论模型,利用MATLAB平台,探讨电气信息类数值分析课程的可视化教学方法,提出采用可视化教学... 数值分析是电气信息类专业的重要基础理论课程,提高该课程的教学质量和效果具有重要意义。分析数值分析课程的特点,结合电气信息类相关课程的理论模型,利用MATLAB平台,探讨电气信息类数值分析课程的可视化教学方法,提出采用可视化教学手段加深学生对课程知识的理解,以提高学生的动手实践能力,为相关课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 数值分析 电气信息 可视化教学
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借鉴人本主义心理学的创造观培养创新人才 被引量:4
11
作者 杨洪 董秀成 +1 位作者 李涛 谢维成 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2010年第4期10-12,共3页
借鉴人本主义心理学创造观的相关理论,在教育过程中搭建创新平台,激发学生的创造潜能,满足学生的人本主义心理学创造需要。培养学生成为富于开拓性,具有创造力,对社会发展做出创造性贡献的创新型人才,是当前大学教育的重点之一。在电气... 借鉴人本主义心理学创造观的相关理论,在教育过程中搭建创新平台,激发学生的创造潜能,满足学生的人本主义心理学创造需要。培养学生成为富于开拓性,具有创造力,对社会发展做出创造性贡献的创新型人才,是当前大学教育的重点之一。在电气信息类教育中,电气信息类创新实验室是有效激发大学生创造潜能的科技创新教育平台。 展开更多
关键词 人本主义心理学创造观 创造潜能 电气信息 创新实验室
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启发式的电气信息类专业Matlab课程教学方法探索 被引量:4
12
作者 王法广 王洪梅 《学园》 2015年第18期59-60,共2页
Matlab其本身是一款数学仿真软件,在电气信息类专业的教学中较为抽象,而且本门课程一般开设在专业课之前,学生还不清楚他们专业中的系统与模型等方面的知识,他们很难非常清楚地认识到本专业中的一些科学问题处理方法。所以除要求学生掌... Matlab其本身是一款数学仿真软件,在电气信息类专业的教学中较为抽象,而且本门课程一般开设在专业课之前,学生还不清楚他们专业中的系统与模型等方面的知识,他们很难非常清楚地认识到本专业中的一些科学问题处理方法。所以除要求学生掌握课程中编程问题之外,还需让学生明白Matlab在本专业研究方向上的作用,如何将实际问题转化为Matlab处理的问题。笔者结合近年来在Matlab教学中的体会,总结了在本门课程中所采用的启发式教学方法。 展开更多
关键词 教学方法 启发式 Matlab课程 电气信息
原文传递
电气信息类大学生科技创新能力培养的研究探索 被引量:4
13
作者 刘晓芳 贺伟 《教育教学论坛》 2016年第21期170-171,共2页
为适应激烈竞争、富有创新的时代要求,高校应加强大学生的科技创新能力特别是创新精神的培养。本文基于电气信息类大学生科技创新能力培养的本质特点,对大学生科技创新能力培养的途径和方法、条件和保障等方面进行了研究探索,对高校能... 为适应激烈竞争、富有创新的时代要求,高校应加强大学生的科技创新能力特别是创新精神的培养。本文基于电气信息类大学生科技创新能力培养的本质特点,对大学生科技创新能力培养的途径和方法、条件和保障等方面进行了研究探索,对高校能够起到一定的借鉴和指导作用。 展开更多
关键词 电气信息 科技创新 大学生 能力培养
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地方高校电气信息类专业“一线工程师”人才培养模式的探索与实践 被引量:4
14
作者 黄荣杰 李根全 +1 位作者 宋金璠 王志鹏 《南阳师范学院学报》 CAS 2012年第12期91-94,共4页
在分析人才培养存在问题的基础上,结合地方高校具体情况,提出"一线工程师"人才培养模式.实践表明,新的人才培养模式提升学生的工程素质和创新实践能力,缩短就业适应期,为学生就业铺设了一条新路,提升了地方高校的竞争力.
关键词 电气信息 一线工程师 培养模式
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电气信息类创新人才培养模式研究 被引量:4
15
作者 周永杰 高立艾 +1 位作者 李颖 周靖仁 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2014年第2期54-56,共3页
电气信息类学科是当今社会发展最迅速的学科之一。电气信息科技的快速发展正在逐渐改变着人们的生活,推动着经济和社会的高速发展,高校必须培养更多的高素质专业人才,弥补巨大的需求空缺。借鉴发达国家的人才培养模式,在充分分析阻碍大... 电气信息类学科是当今社会发展最迅速的学科之一。电气信息科技的快速发展正在逐渐改变着人们的生活,推动着经济和社会的高速发展,高校必须培养更多的高素质专业人才,弥补巨大的需求空缺。借鉴发达国家的人才培养模式,在充分分析阻碍大学生实践创新能力发展原因的基础上,结合中国国情和高校实际,提出了提升学生工程实践能力的"四位一体"实验教学平台和提升学生创新能力的"四段一线"科技创新活动平台。 展开更多
关键词 电气信息 创新能力 培养模式
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我校电气信息类大类招生的改革与实践 被引量:4
16
作者 宋万干 朱昌杰 《计算机教育》 2009年第17期85-88,共4页
按大类招生是普通高等学校为适应市场需要,不断深化教育体制改革、人才培养改革和招生制度改革的新举措,本文就我校电气信息类大类招生实践、具体实施和经验教训作一些探讨。
关键词 电气信息 招生 改革与实践
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电气信息类大学生创业能力培养模式探索 被引量:4
17
作者 黄友锐 宫能平 +1 位作者 唐超礼 李良光 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2011年第4期74-78,共5页
结合当今我国教育状况与前景,为了消除当前高校大学生"就业创业难"和企业"人才荒"并存的怪现象,论述了高校发展和完善大学生创业教育是非常必要的和紧迫的。提出了依据当前高校开展大学生创业能力培养的实际状况,... 结合当今我国教育状况与前景,为了消除当前高校大学生"就业创业难"和企业"人才荒"并存的怪现象,论述了高校发展和完善大学生创业教育是非常必要的和紧迫的。提出了依据当前高校开展大学生创业能力培养的实际状况,从教育理念的转变,以及对大学生的创业能力重视的变化,来建立和完善创业教育的课程体系,进而构建高素质专兼职动态发展的创业教育师资队伍,将大学生创业能力的培养嵌入到大学教育中各个环节,积极开展实践动手活动和创业实践基地建设,对营造良好的创业能力培养氛围等方面进行了人才培养模式的全方位研究;为探索高校大学生创业能力培养的新模式提供试验田。 展开更多
关键词 创业能力 电气信息 培养模式
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电气信息类专业实践教学体系建设及质量控制研究 被引量:4
18
作者 陈景波 徐本连 +1 位作者 谢启 刘叔军 《常熟理工学院学报》 2012年第6期104-107,共4页
根据电气信息类专业的能力要求,设计了新建本科高校的实践教学体系平台、实践教学质量的评价原则、实践教学质量的监控体系。实践证明,校企深度合作的实践教学体系和合理的质量监控体系为全面培养高素质的电气信息类创新人才打下了坚实... 根据电气信息类专业的能力要求,设计了新建本科高校的实践教学体系平台、实践教学质量的评价原则、实践教学质量的监控体系。实践证明,校企深度合作的实践教学体系和合理的质量监控体系为全面培养高素质的电气信息类创新人才打下了坚实的基础,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 电气信息 实践教学 质量控制
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大电类课程体系下电气工程与自动化人才培养探索 被引量:3
19
作者 赖晓阳 《电气电子教学学报》 2008年第S1期45-47,51,共4页
本文介绍了上海交通大学电气工程与自动化专业在大电类(电气信息类)课程体系下的人才培养模式,包括教育理念、培养体系、课程设置、实践创新能力的培养等方面。通过几年来的教学实践探索,达到了良好的教学效果。
关键词 电气信息 电气工程与自动化专业 教学改革
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地方高校电气信息类复合型人才培养模式研究 被引量:3
20
作者 陈为真 牟怿 《教育教学论坛》 2020年第27期313-314,共2页
“复旦共识”的达成标志着我国工程教育改革是一场众望所归的集体行动。加快建设和发展“新工科”,培养新经济急需紧缺人才是我国高等教育的重要任务之一。在新工科背景下,对地方高校电气信息类复合型人才的培养模式进行了探索。通过对... “复旦共识”的达成标志着我国工程教育改革是一场众望所归的集体行动。加快建设和发展“新工科”,培养新经济急需紧缺人才是我国高等教育的重要任务之一。在新工科背景下,对地方高校电气信息类复合型人才的培养模式进行了探索。通过对总体思想的阐述,分别对人才培养模式、课程体系、跨学科团队建设及管理模式进行研究,对探索新工科复合型人才培养具有借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 电气信息 地方高校 交叉融合
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