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中外影视教育比较论
被引量:
17
1
作者
连文光
《高教探索》
北大核心
1996年第1期41-44,共4页
关键词
影视教育
普通高校
电影
课
电影
教育
电影
学
美国大学
影视
课
影视文化教育
视听语言
审美教育
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职称材料
电影教育在中国
被引量:
5
2
作者
李亦中
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994年第1期82-86,共5页
电影教育在中国李亦中华东师范大学中文系本文主要描述80年代以来电影进入大学的状况,为此有必要在一个更大的背景上先勾勒出电影教育在中国的基本面貌,以确认普通高校电影教育的时空座标。我们的追溯从20年代开始──过去完成时...
电影教育在中国李亦中华东师范大学中文系本文主要描述80年代以来电影进入大学的状况,为此有必要在一个更大的背景上先勾勒出电影教育在中国的基本面貌,以确认普通高校电影教育的时空座标。我们的追溯从20年代开始──过去完成时夏衍先生关于中国电影“先天不足”的...
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关键词
电影
教育
影视教育
美国
电影
电影
课
普通高校
电影
学院
中国
电影
美国大学
电影
艺术
电影
文学
原文传递
电影理论现状
被引量:
2
3
作者
达德利.安德鲁
陈梅
《当代电影》
1987年第3期82-90,共9页
《主要电影理论》(1976)的作者达德利·安德鲁的新作《电影理论中的概念》(1983),标志作者近十年来理论思想的发展。安德鲁认为,当代电影理论的纯理论时期已经过去,现正进入历史与批评时期;并认为当代电影理论不是概念的表述,而是...
《主要电影理论》(1976)的作者达德利·安德鲁的新作《电影理论中的概念》(1983),标志作者近十年来理论思想的发展。安德鲁认为,当代电影理论的纯理论时期已经过去,现正进入历史与批评时期;并认为当代电影理论不是概念的表述,而是一个互为联系的问题系。这就是作者在本书中提出知觉、表现、表意、叙事结构、改编、评价、认同、形象体现和阐释九个概念范畴的根据。作者企图重新唤起对艺术家创造力的注意,重建电影美学这一概念。作者的这些构思,虽然引起美国电影理论界的商榷和议论,但本书仍被认为是一本重要的电影理论著作,可为读者研究当代西方电影理论提供另外一种不同的参照系。这里发表的是本书的第一章,本章已列为美国大学电影课指定阅读材料。关于本书的评论,《世界电影》1986年第6期已发哈顿《评<电影理论中的概念>》(庄凡译)。同期还有对本章内容的评论意见。
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关键词
电影
理论
电影
艺术
电影
研究
叙事结构
安德鲁
电影
美学
电影
评论
美国
电影
世界
电影
电影
课
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职称材料
电影课在大学生艾滋病健康教育中的运用模式实践
被引量:
6
4
作者
何青青
陈璐
+2 位作者
魏梦晓
霍楠
姜峰
《中国医学伦理学》
2010年第1期124-125,共2页
近年来,随着艾滋病流行趋势逐渐向青少年群体转移,大学生艾滋病健康教育越来越成为国家、高校以及社会关注的焦点。从现行艾滋病流行形势入手,阐述了现阶段艾滋病健康教育手段及其存在的问题,尝试着将电影课作为一种新型健康教育手段引...
近年来,随着艾滋病流行趋势逐渐向青少年群体转移,大学生艾滋病健康教育越来越成为国家、高校以及社会关注的焦点。从现行艾滋病流行形势入手,阐述了现阶段艾滋病健康教育手段及其存在的问题,尝试着将电影课作为一种新型健康教育手段引入大学生艾滋病宣传教育中,并分析了其运用优势,叙述了电影课在山西省六个大学里的具体实践,试图探索出一条适合在大学生群体中开展预防艾滋病宣传教育的新型教育模式。
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关键词
电影
课
艾滋病(AIDS)
大学生
健康教育
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职称材料
电影课对大学校园文化建设的作用
被引量:
5
5
作者
缪红燕
《文教资料》
2006年第24期23-24,共2页
大学校园文化对于大学生健康成长和全面发展具有不可替代的作用,而电影课在推动大学校园文化建设中占有重要的一席之地。本文从提高大学生审美能力、唤醒大学生批判意识、提高大学生人文精神和丰富大学生活的角度探讨了电影课对于校园...
大学校园文化对于大学生健康成长和全面发展具有不可替代的作用,而电影课在推动大学校园文化建设中占有重要的一席之地。本文从提高大学生审美能力、唤醒大学生批判意识、提高大学生人文精神和丰富大学生活的角度探讨了电影课对于校园文化建设所起的作用。
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关键词
电影
课
校园文化
批判意识
人文素质
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职称材料
让电影走入课程——雷祯孝电影课教育思想与实践述评
被引量:
6
6
作者
黄福祥
《电影评介》
北大核心
2007年第8期61-62,共2页
电影作为一种重要的潜在教育资源尚未被教育界和电影界充分重视。本文认为,电影课有助于快速学习人类文明成果,全面提高学生人文科学素质,促进国际理解教育及世界和平事业。
关键词
电影
课
雷祯孝
教育
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职称材料
电影资源的教育魅力及其教学应用的关键设计
被引量:
5
7
作者
杨南昌
钟志贤
《中小学电教(综合)》
2005年第1期8-11,共4页
关键词
电影
课
教育魅力
课
题实验研究
电教
子
课
题
教育科学
学生参与
点子
中国
组织领导
原文传递
民族文明的脚步——再论电影进入大学的意义
被引量:
1
8
作者
王佳泉
《北华大学学报(社会科学版)》
1991年第1期34-37,共4页
今年春天,第一届全国普通高等院校电影课教师进修班,在中国唯一的电影学府——北京电影学院结业了。这个进修班,是国家教委委托北京电影学院正式举办的。它同以往由中国电影家协会等单位联合举办的各类短训班不同,学员是经过正式考试择...
今年春天,第一届全国普通高等院校电影课教师进修班,在中国唯一的电影学府——北京电影学院结业了。这个进修班,是国家教委委托北京电影学院正式举办的。它同以往由中国电影家协会等单位联合举办的各类短训班不同,学员是经过正式考试择优录取的,在一年的学习时间里,接受了包括电影基础理论、电影剧作理论、电影美学、电影批评。
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关键词
电影
史
中国
电影
电影
艺术创作
电影
学
普通高等院校
电影
教育
电影
课
艺术探索
大学
课
堂
电影
文化
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职称材料
电影(电视)剧作原理
被引量:
4
9
作者
杨妮
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994年第2期92-95,70,共5页
电影(电视)剧作原理[美]欧文R·布莱克著杨妮译译者按:一部成功的影片需要一个好剧本做基础。什么样的剧本是“有基础”的好本子?创作一部成功的影(视)剧本仅靠才华就够了吗?剧作者是否应当同其他创作者一一一如导演、摄...
电影(电视)剧作原理[美]欧文R·布莱克著杨妮译译者按:一部成功的影片需要一个好剧本做基础。什么样的剧本是“有基础”的好本子?创作一部成功的影(视)剧本仅靠才华就够了吗?剧作者是否应当同其他创作者一一一如导演、摄影、美工那样掌握必要的创作知识,熟悉或...
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关键词
电影
剧作家
亚里士多德
电影
课
剧本创作
《诗学》
电视
危机
基本原理
剧作法
布莱克
原文传递
高职院校开设电影课的有效性策略
被引量:
4
10
作者
李淑蓉
《电影评介》
2012年第5期87-88,共2页
电影课已经在中小学幼儿园得到广泛的应用且成果累累,但尚未被高职院校充分重视,究其原因是它育人的有效性尚未得到足够的开发和论证。为了发挥电影课在职业教育中的作用,电影作品的选择须遵行一定的原则,并进行有效的教学组织和制度保证。
关键词
高职院校
电影
课
有效原则
教学组织
制度保证
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职称材料
影视文学进入大学课堂应受到重视
被引量:
3
11
作者
梁国治
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1984年第2期136-147,共2页
电影电视文学是一种独立的文学样式,它除供拍摄制片外,还有阅读欣赏的文学价值。然而,在我们以教授和研究文学为任务的高等院校的语言文学系里,当前却没有给予这种新兴文学样式以应有的重视。据了解,除部分院校开设一些电影课程,或偶尔...
电影电视文学是一种独立的文学样式,它除供拍摄制片外,还有阅读欣赏的文学价值。然而,在我们以教授和研究文学为任务的高等院校的语言文学系里,当前却没有给予这种新兴文学样式以应有的重视。据了解,除部分院校开设一些电影课程,或偶尔开设一些讲座外,全国大多数的高等学校,没有把这一新学科作为一门独立的课程来开设和研究。现在。
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关键词
影视文学
电视文学
电影
课
电影
事业
电视剧
表现手段
影视艺术
高等学校
文学样式
大学
课
堂
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职称材料
清醒的立场——戴锦华访谈录
被引量:
2
12
作者
戴锦华
陈岸英
周濂
《艺术广角》
1998年第1期30-36,共7页
访问者:北京大学哲学系研究生陈岸英、周濂受访者:北京大学比较文学与比较文化研究所副教授戴锦华时间:1997年5月28日下午地点:北大勺园咖啡厅问:戴老师,能否先介绍一下您的治学经历和个人经历?答:我的经历很简单,但不大规范。我1978年...
访问者:北京大学哲学系研究生陈岸英、周濂受访者:北京大学比较文学与比较文化研究所副教授戴锦华时间:1997年5月28日下午地点:北大勺园咖啡厅问:戴老师,能否先介绍一下您的治学经历和个人经历?答:我的经历很简单,但不大规范。我1978年考入北大,1982年本科毕业。毕业后经国家统一分去北京电影学院任教,在教文学课的同时,进修自学电影。1985年前后开始教电影课。1990年开始在北大兼职。
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关键词
大众文化研究
女性主义
批判立场
后结构主义
西方理论
相对主义
电影
理论
电影
研究
电影
课
大众传媒
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职称材料
电影进入大学课堂
13
作者
小鸥
《电影艺术》
1983年第10期33-34,共2页
今年暑假,中国电影家协会、中国电影资料馆、北京电影学院、中国当代文学研究会联合举办了我国第一届高等院校电影课教师进修班。进修班于七月廿五日在北京开学,为期一个月。全国一百多所大专院校已开和将开电影课的教师参加了学习。这...
今年暑假,中国电影家协会、中国电影资料馆、北京电影学院、中国当代文学研究会联合举办了我国第一届高等院校电影课教师进修班。进修班于七月廿五日在北京开学,为期一个月。全国一百多所大专院校已开和将开电影课的教师参加了学习。这对我国电影人才的培养和电影文化的普及将产生深远的影响,具有不可低估的战略意义。电影作为一门独立的艺术,在群众中具有广泛的影响,近二十年来,在国外已普遍地进入大学学府。据统计。
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关键词
电影
课
大学
课
堂
电影
发展
中国
电影
电影
资料馆
高等院校
电影
文化
中国当代文学
电影
学
近二十年
原文传递
如何在低年级开设外语电影课
14
作者
王守义
《外语学刊》
1982年第1期73-77,共5页
在教学实践中我们深刻感觉到,在“四会并举,突破听说”这个问题上,突破听说的困难很大,主要是准确地活用所学语言材料有困难。造成这种困难的因素很多,比如学生听到标准语音语调的时间长短,有没有生动活泼的语言环境。
关键词
电影
课
电影
教学
电影
录音
影片
低年级
无声
电影
有声
电影
练习
课
教师
外语教学法
原文传递
电影在科学课程中的开发模式探讨
被引量:
3
15
作者
庞敏
胡银泉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第11期78-80,共3页
电影艺术辞典将电影定义为"依据‘视觉暂留’原理,运用照相(以及录音)手段,把外界事物影像(及声音)摄录于胶片,通过放映(以及还音),表现一定内容的技术"[1]。由此看来,电影的最初形态是科学与技术的结晶,而当前盛行的电影课...
电影艺术辞典将电影定义为"依据‘视觉暂留’原理,运用照相(以及录音)手段,把外界事物影像(及声音)摄录于胶片,通过放映(以及还音),表现一定内容的技术"[1]。由此看来,电影的最初形态是科学与技术的结晶,而当前盛行的电影课教学活动却尚未在科学课程教学中发挥其教育功能。本文结合新课程理念及教育学基本原理尝试开发一套适用于科学课程教育的电影课实施新模式。
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关键词
电影
课
科学
课
程
开发模式
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职称材料
孙建秋访谈录
被引量:
3
16
作者
李镇
皇甫宜川
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008年第4期108-118,共11页
受访者简历:孙建秋,女,1959年出生。老一辈电影教育家孙明经先生的二女儿,现任对外经济贸易大学英语学院教授。李:请您先介绍一下自己。孙:我叫孙建秋,是对外经济贸易大学英语学院的教授,从事英语和戏剧教学。我也教过电影课,...
受访者简历:孙建秋,女,1959年出生。老一辈电影教育家孙明经先生的二女儿,现任对外经济贸易大学英语学院教授。李:请您先介绍一下自己。孙:我叫孙建秋,是对外经济贸易大学英语学院的教授,从事英语和戏剧教学。我也教过电影课,我是孙明经的二女儿,我母亲叫吕锦瑷。
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关键词
访谈录
对外经济贸易
大学英语
戏剧教学
孙明经
电影
课
受访者
教育家
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职称材料
浅析电影课在提高高校思想政治理论课教育可接受性中的作用
被引量:
3
17
作者
于宏
施爱民
《琼州学院学报》
2011年第4期69-70,共2页
思想政治理论课教育可接受性是提高高校思想政治教育实效性的基础,而电影课在这方面具有积极的作用。
关键词
电影
课
高校思想政治理论
课
可接受性
作用
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职称材料
开发电影课在高校思想政治理论课中的德育功能
被引量:
3
18
作者
于宏
施爱民
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第5期93-94,共2页
提高实效性是高校思想政治理论课教育的一个重要研究问题。随着电影课引入高校思想政治理论课的实践,如何有效地发挥电影课在高校思想政治理论课教育中的德育功能,也就成为亟待解决的课题。本文在论证电影课开设的必要性基础上,提出了...
提高实效性是高校思想政治理论课教育的一个重要研究问题。随着电影课引入高校思想政治理论课的实践,如何有效地发挥电影课在高校思想政治理论课教育中的德育功能,也就成为亟待解决的课题。本文在论证电影课开设的必要性基础上,提出了有效实施思想政治理论课电影教学的对策思考。
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关键词
高校
思想政治理论
课
电影
课
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职称材料
试论电影教学在高校中的地位与作用
被引量:
1
19
作者
张玉瓖
汪天云
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1984年第4期142-146,共5页
去年,中国影协、中国电影资料馆、北京电影学院等单位,联合举办了首届高校电影课教师讲习班。今年,教育部又偕同中国影协和中国电影艺术研究中心一起,委托高校电影学会举办了第二期高校电影教师讲习班,这对于进一步扩大影视文学的师资...
去年,中国影协、中国电影资料馆、北京电影学院等单位,联合举办了首届高校电影课教师讲习班。今年,教育部又偕同中国影协和中国电影艺术研究中心一起,委托高校电影学会举办了第二期高校电影教师讲习班,这对于进一步扩大影视文学的师资队伍和提高其业务水平,必将产生深远的影响。这两次讲习班,不论在中国影视艺术的发展史上,还是在我国人民教育事业的发展史上,都将留下一行开拓型的足迹!可以预见,在不久的将来。
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关键词
地位与作用
影视艺术
影视文学
电影
资料馆
中国
电影
艺术
高校
电影
课
综合性高等院校
电影
学
发展史
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职称材料
雅俗共赏:电影创作的现代立场
被引量:
1
20
作者
金章才
《杭州师范学院学报》
1990年第1期27-33,共7页
电影这一大众传播媒介在社会主义精神文明建设中具有重要的作用,可是电影教育在我国的高校教育中相当落后,为此,国家教育部在[85]教高008号文件中提出,“有条件的综合大学和师范院校中文系,应把电影课作为重要选修课,正式列入教学计划...
电影这一大众传播媒介在社会主义精神文明建设中具有重要的作用,可是电影教育在我国的高校教育中相当落后,为此,国家教育部在[85]教高008号文件中提出,“有条件的综合大学和师范院校中文系,应把电影课作为重要选修课,正式列入教学计划。”我院中文系自1986年起正式开设了电影课,受到了学生的普遍欢迎。实践表明,电影课的开设,有助于普及电影文化,提高学生的审美能力与鉴赏评论水平。在杭州市已举办的前四届“青春奖”影评征文比赛中,我院中文系共有52人次获奖,并两次获得先进集体奖。电影作为一门独立的艺术,有其自身的艺术特征和创作规律。马克思说:“对于非音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”因此,要提高电影的鉴赏与评论能力,加强电影理论方面的修养很有必要。电影课的教学,激发了大家学习和研究电影理论的兴趣。这一期,本刊选载我院电影课教师金章才的文章和几位同学的习作,以飨读者。
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关键词
影片
观众
电影
创作
艺术
电影
层次观
导演
谢晋
电影
电影
课
娱乐片
老井
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职称材料
题名
中外影视教育比较论
被引量:
17
1
作者
连文光
机构
暨南大学
出处
《高教探索》
北大核心
1996年第1期41-44,共4页
关键词
影视教育
普通高校
电影
课
电影
教育
电影
学
美国大学
影视
课
影视文化教育
视听语言
审美教育
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
电影教育在中国
被引量:
5
2
作者
李亦中
机构
华东师范大学中文系
出处
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994年第1期82-86,共5页
文摘
电影教育在中国李亦中华东师范大学中文系本文主要描述80年代以来电影进入大学的状况,为此有必要在一个更大的背景上先勾勒出电影教育在中国的基本面貌,以确认普通高校电影教育的时空座标。我们的追溯从20年代开始──过去完成时夏衍先生关于中国电影“先天不足”的...
关键词
电影
教育
影视教育
美国
电影
电影
课
普通高校
电影
学院
中国
电影
美国大学
电影
艺术
电影
文学
分类号
J992 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
电影理论现状
被引量:
2
3
作者
达德利.安德鲁
陈梅
出处
《当代电影》
1987年第3期82-90,共9页
文摘
《主要电影理论》(1976)的作者达德利·安德鲁的新作《电影理论中的概念》(1983),标志作者近十年来理论思想的发展。安德鲁认为,当代电影理论的纯理论时期已经过去,现正进入历史与批评时期;并认为当代电影理论不是概念的表述,而是一个互为联系的问题系。这就是作者在本书中提出知觉、表现、表意、叙事结构、改编、评价、认同、形象体现和阐释九个概念范畴的根据。作者企图重新唤起对艺术家创造力的注意,重建电影美学这一概念。作者的这些构思,虽然引起美国电影理论界的商榷和议论,但本书仍被认为是一本重要的电影理论著作,可为读者研究当代西方电影理论提供另外一种不同的参照系。这里发表的是本书的第一章,本章已列为美国大学电影课指定阅读材料。关于本书的评论,《世界电影》1986年第6期已发哈顿《评<电影理论中的概念>》(庄凡译)。同期还有对本章内容的评论意见。
关键词
电影
理论
电影
艺术
电影
研究
叙事结构
安德鲁
电影
美学
电影
评论
美国
电影
世界
电影
电影
课
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
电影课在大学生艾滋病健康教育中的运用模式实践
被引量:
6
4
作者
何青青
陈璐
魏梦晓
霍楠
姜峰
机构
山西医科大学人文学院
山西医科大学公共卫生学院
出处
《中国医学伦理学》
2010年第1期124-125,共2页
基金
第三轮山西省全球基金艾滋病项目
山西省普通高等学校大学生创新实验项目
项目编号:晋教高函[2008]32号
文摘
近年来,随着艾滋病流行趋势逐渐向青少年群体转移,大学生艾滋病健康教育越来越成为国家、高校以及社会关注的焦点。从现行艾滋病流行形势入手,阐述了现阶段艾滋病健康教育手段及其存在的问题,尝试着将电影课作为一种新型健康教育手段引入大学生艾滋病宣传教育中,并分析了其运用优势,叙述了电影课在山西省六个大学里的具体实践,试图探索出一条适合在大学生群体中开展预防艾滋病宣传教育的新型教育模式。
关键词
电影
课
艾滋病(AIDS)
大学生
健康教育
Keywords
Movie Appreciation Curriculum
HIV/AIDS
College Students
Health Education
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
电影课对大学校园文化建设的作用
被引量:
5
5
作者
缪红燕
机构
南通大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2006年第24期23-24,共2页
文摘
大学校园文化对于大学生健康成长和全面发展具有不可替代的作用,而电影课在推动大学校园文化建设中占有重要的一席之地。本文从提高大学生审美能力、唤醒大学生批判意识、提高大学生人文精神和丰富大学生活的角度探讨了电影课对于校园文化建设所起的作用。
关键词
电影
课
校园文化
批判意识
人文素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让电影走入课程——雷祯孝电影课教育思想与实践述评
被引量:
6
6
作者
黄福祥
机构
山东临沂师范学院教育科学学院
出处
《电影评介》
北大核心
2007年第8期61-62,共2页
文摘
电影作为一种重要的潜在教育资源尚未被教育界和电影界充分重视。本文认为,电影课有助于快速学习人类文明成果,全面提高学生人文科学素质,促进国际理解教育及世界和平事业。
关键词
电影
课
雷祯孝
教育
分类号
J90-4 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
电影资源的教育魅力及其教学应用的关键设计
被引量:
5
7
作者
杨南昌
钟志贤
机构
江西师范大学课程与教学研究所
出处
《中小学电教(综合)》
2005年第1期8-11,共4页
关键词
电影
课
教育魅力
课
题实验研究
电教
子
课
题
教育科学
学生参与
点子
中国
组织领导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G40
原文传递
题名
民族文明的脚步——再论电影进入大学的意义
被引量:
1
8
作者
王佳泉
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
1991年第1期34-37,共4页
文摘
今年春天,第一届全国普通高等院校电影课教师进修班,在中国唯一的电影学府——北京电影学院结业了。这个进修班,是国家教委委托北京电影学院正式举办的。它同以往由中国电影家协会等单位联合举办的各类短训班不同,学员是经过正式考试择优录取的,在一年的学习时间里,接受了包括电影基础理论、电影剧作理论、电影美学、电影批评。
关键词
电影
史
中国
电影
电影
艺术创作
电影
学
普通高等院校
电影
教育
电影
课
艺术探索
大学
课
堂
电影
文化
分类号
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
电影(电视)剧作原理
被引量:
4
9
作者
杨妮
出处
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994年第2期92-95,70,共5页
文摘
电影(电视)剧作原理[美]欧文R·布莱克著杨妮译译者按:一部成功的影片需要一个好剧本做基础。什么样的剧本是“有基础”的好本子?创作一部成功的影(视)剧本仅靠才华就够了吗?剧作者是否应当同其他创作者一一一如导演、摄影、美工那样掌握必要的创作知识,熟悉或...
关键词
电影
剧作家
亚里士多德
电影
课
剧本创作
《诗学》
电视
危机
基本原理
剧作法
布莱克
分类号
J911 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
高职院校开设电影课的有效性策略
被引量:
4
10
作者
李淑蓉
机构
山东工业职业学院
出处
《电影评介》
2012年第5期87-88,共2页
文摘
电影课已经在中小学幼儿园得到广泛的应用且成果累累,但尚未被高职院校充分重视,究其原因是它育人的有效性尚未得到足够的开发和论证。为了发挥电影课在职业教育中的作用,电影作品的选择须遵行一定的原则,并进行有效的教学组织和制度保证。
关键词
高职院校
电影
课
有效原则
教学组织
制度保证
分类号
J90-4 [艺术—电影电视艺术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
影视文学进入大学课堂应受到重视
被引量:
3
11
作者
梁国治
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1984年第2期136-147,共2页
文摘
电影电视文学是一种独立的文学样式,它除供拍摄制片外,还有阅读欣赏的文学价值。然而,在我们以教授和研究文学为任务的高等院校的语言文学系里,当前却没有给予这种新兴文学样式以应有的重视。据了解,除部分院校开设一些电影课程,或偶尔开设一些讲座外,全国大多数的高等学校,没有把这一新学科作为一门独立的课程来开设和研究。现在。
关键词
影视文学
电视文学
电影
课
电影
事业
电视剧
表现手段
影视艺术
高等学校
文学样式
大学
课
堂
分类号
C95 [社会学—民族学]
C55
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职称材料
题名
清醒的立场——戴锦华访谈录
被引量:
2
12
作者
戴锦华
陈岸英
周濂
出处
《艺术广角》
1998年第1期30-36,共7页
文摘
访问者:北京大学哲学系研究生陈岸英、周濂受访者:北京大学比较文学与比较文化研究所副教授戴锦华时间:1997年5月28日下午地点:北大勺园咖啡厅问:戴老师,能否先介绍一下您的治学经历和个人经历?答:我的经历很简单,但不大规范。我1978年考入北大,1982年本科毕业。毕业后经国家统一分去北京电影学院任教,在教文学课的同时,进修自学电影。1985年前后开始教电影课。1990年开始在北大兼职。
关键词
大众文化研究
女性主义
批判立场
后结构主义
西方理论
相对主义
电影
理论
电影
研究
电影
课
大众传媒
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
电影进入大学课堂
13
作者
小鸥
出处
《电影艺术》
1983年第10期33-34,共2页
文摘
今年暑假,中国电影家协会、中国电影资料馆、北京电影学院、中国当代文学研究会联合举办了我国第一届高等院校电影课教师进修班。进修班于七月廿五日在北京开学,为期一个月。全国一百多所大专院校已开和将开电影课的教师参加了学习。这对我国电影人才的培养和电影文化的普及将产生深远的影响,具有不可低估的战略意义。电影作为一门独立的艺术,在群众中具有广泛的影响,近二十年来,在国外已普遍地进入大学学府。据统计。
关键词
电影
课
大学
课
堂
电影
发展
中国
电影
电影
资料馆
高等院校
电影
文化
中国当代文学
电影
学
近二十年
分类号
J9 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
如何在低年级开设外语电影课
14
作者
王守义
出处
《外语学刊》
1982年第1期73-77,共5页
文摘
在教学实践中我们深刻感觉到,在“四会并举,突破听说”这个问题上,突破听说的困难很大,主要是准确地活用所学语言材料有困难。造成这种困难的因素很多,比如学生听到标准语音语调的时间长短,有没有生动活泼的语言环境。
关键词
电影
课
电影
教学
电影
录音
影片
低年级
无声
电影
有声
电影
练习
课
教师
外语教学法
分类号
H3 [语言文字]
原文传递
题名
电影在科学课程中的开发模式探讨
被引量:
3
15
作者
庞敏
胡银泉
机构
江西师范大学课程与教学研究所
江西师范大学教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第11期78-80,共3页
文摘
电影艺术辞典将电影定义为"依据‘视觉暂留’原理,运用照相(以及录音)手段,把外界事物影像(及声音)摄录于胶片,通过放映(以及还音),表现一定内容的技术"[1]。由此看来,电影的最初形态是科学与技术的结晶,而当前盛行的电影课教学活动却尚未在科学课程教学中发挥其教育功能。本文结合新课程理念及教育学基本原理尝试开发一套适用于科学课程教育的电影课实施新模式。
关键词
电影
课
科学
课
程
开发模式
分类号
J90-4 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
孙建秋访谈录
被引量:
3
16
作者
李镇
皇甫宜川
出处
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008年第4期108-118,共11页
文摘
受访者简历:孙建秋,女,1959年出生。老一辈电影教育家孙明经先生的二女儿,现任对外经济贸易大学英语学院教授。李:请您先介绍一下自己。孙:我叫孙建秋,是对外经济贸易大学英语学院的教授,从事英语和戏剧教学。我也教过电影课,我是孙明经的二女儿,我母亲叫吕锦瑷。
关键词
访谈录
对外经济贸易
大学英语
戏剧教学
孙明经
电影
课
受访者
教育家
分类号
K825.78 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
浅析电影课在提高高校思想政治理论课教育可接受性中的作用
被引量:
3
17
作者
于宏
施爱民
机构
桂林航天工业高等专科学校
出处
《琼州学院学报》
2011年第4期69-70,共2页
基金
桂林航天工业高等专科学校教改项目"开发电影课在高校思想政治教育中作用的研究"阶段成果
文摘
思想政治理论课教育可接受性是提高高校思想政治教育实效性的基础,而电影课在这方面具有积极的作用。
关键词
电影
课
高校思想政治理论
课
可接受性
作用
Keywords
the film course
ideological and political theory course in university
acceptability
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开发电影课在高校思想政治理论课中的德育功能
被引量:
3
18
作者
于宏
施爱民
机构
桂林航天工业高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第5期93-94,共2页
基金
桂林航天工业高等专科学校教改项目"开发电影课在高校思想政治教育中作用的研究"阶段成果之一
文摘
提高实效性是高校思想政治理论课教育的一个重要研究问题。随着电影课引入高校思想政治理论课的实践,如何有效地发挥电影课在高校思想政治理论课教育中的德育功能,也就成为亟待解决的课题。本文在论证电影课开设的必要性基础上,提出了有效实施思想政治理论课电影教学的对策思考。
关键词
高校
思想政治理论
课
电影
课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论电影教学在高校中的地位与作用
被引量:
1
19
作者
张玉瓖
汪天云
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1984年第4期142-146,共5页
文摘
去年,中国影协、中国电影资料馆、北京电影学院等单位,联合举办了首届高校电影课教师讲习班。今年,教育部又偕同中国影协和中国电影艺术研究中心一起,委托高校电影学会举办了第二期高校电影教师讲习班,这对于进一步扩大影视文学的师资队伍和提高其业务水平,必将产生深远的影响。这两次讲习班,不论在中国影视艺术的发展史上,还是在我国人民教育事业的发展史上,都将留下一行开拓型的足迹!可以预见,在不久的将来。
关键词
地位与作用
影视艺术
影视文学
电影
资料馆
中国
电影
艺术
高校
电影
课
综合性高等院校
电影
学
发展史
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
雅俗共赏:电影创作的现代立场
被引量:
1
20
作者
金章才
出处
《杭州师范学院学报》
1990年第1期27-33,共7页
文摘
电影这一大众传播媒介在社会主义精神文明建设中具有重要的作用,可是电影教育在我国的高校教育中相当落后,为此,国家教育部在[85]教高008号文件中提出,“有条件的综合大学和师范院校中文系,应把电影课作为重要选修课,正式列入教学计划。”我院中文系自1986年起正式开设了电影课,受到了学生的普遍欢迎。实践表明,电影课的开设,有助于普及电影文化,提高学生的审美能力与鉴赏评论水平。在杭州市已举办的前四届“青春奖”影评征文比赛中,我院中文系共有52人次获奖,并两次获得先进集体奖。电影作为一门独立的艺术,有其自身的艺术特征和创作规律。马克思说:“对于非音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”因此,要提高电影的鉴赏与评论能力,加强电影理论方面的修养很有必要。电影课的教学,激发了大家学习和研究电影理论的兴趣。这一期,本刊选载我院电影课教师金章才的文章和几位同学的习作,以飨读者。
关键词
影片
观众
电影
创作
艺术
电影
层次观
导演
谢晋
电影
电影
课
娱乐片
老井
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中外影视教育比较论
连文光
《高教探索》
北大核心
1996
17
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职称材料
2
电影教育在中国
李亦中
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994
5
原文传递
3
电影理论现状
达德利.安德鲁
陈梅
《当代电影》
1987
2
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职称材料
4
电影课在大学生艾滋病健康教育中的运用模式实践
何青青
陈璐
魏梦晓
霍楠
姜峰
《中国医学伦理学》
2010
6
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职称材料
5
电影课对大学校园文化建设的作用
缪红燕
《文教资料》
2006
5
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职称材料
6
让电影走入课程——雷祯孝电影课教育思想与实践述评
黄福祥
《电影评介》
北大核心
2007
6
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职称材料
7
电影资源的教育魅力及其教学应用的关键设计
杨南昌
钟志贤
《中小学电教(综合)》
2005
5
原文传递
8
民族文明的脚步——再论电影进入大学的意义
王佳泉
《北华大学学报(社会科学版)》
1991
1
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职称材料
9
电影(电视)剧作原理
杨妮
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1994
4
原文传递
10
高职院校开设电影课的有效性策略
李淑蓉
《电影评介》
2012
4
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职称材料
11
影视文学进入大学课堂应受到重视
梁国治
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1984
3
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职称材料
12
清醒的立场——戴锦华访谈录
戴锦华
陈岸英
周濂
《艺术广角》
1998
2
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职称材料
13
电影进入大学课堂
小鸥
《电影艺术》
1983
0
原文传递
14
如何在低年级开设外语电影课
王守义
《外语学刊》
1982
0
原文传递
15
电影在科学课程中的开发模式探讨
庞敏
胡银泉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
3
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职称材料
16
孙建秋访谈录
李镇
皇甫宜川
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008
3
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职称材料
17
浅析电影课在提高高校思想政治理论课教育可接受性中的作用
于宏
施爱民
《琼州学院学报》
2011
3
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职称材料
18
开发电影课在高校思想政治理论课中的德育功能
于宏
施爱民
《太原城市职业技术学院学报》
2011
3
下载PDF
职称材料
19
试论电影教学在高校中的地位与作用
张玉瓖
汪天云
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1984
1
下载PDF
职称材料
20
雅俗共赏:电影创作的现代立场
金章才
《杭州师范学院学报》
1990
1
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职称材料
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