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电影《深海》的精神分析学研究
1
作者
徐伟烽
《美与时代(美学)(下)》
2024年第2期131-134,共4页
电影《深海》是2023年春节档上映的精神分析动画电影,通过一个独特的梦境视角来讲述抑郁少女参宿在坠海后所发生的事情,最终得以“救赎”的故事。本文通过精神分析探究深海世界的无意识象征意象,以荣格“原型”去解构影片中的人物,从而...
电影《深海》是2023年春节档上映的精神分析动画电影,通过一个独特的梦境视角来讲述抑郁少女参宿在坠海后所发生的事情,最终得以“救赎”的故事。本文通过精神分析探究深海世界的无意识象征意象,以荣格“原型”去解构影片中的人物,从而挖掘整个“梦境”所隐蔽起来的精神世界。
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关键词
电影
《
深海
》
精神分析学
无意识
原型
下载PDF
职称材料
精神分析视角下的分离性焦虑障碍与个体辅导——以电影《深海》为例
2
作者
潘汪哲昊
张蓉榕
+1 位作者
刘坤
韩笑晴
《教育进展》
2024年第3期344-351,共8页
本文基于精神分析视角,深入剖析“参宿的深海之梦”,揭示其内心的冲突和情感困扰如何映射在“参宿”的梦境中,以及探索梦境中有关分离性焦虑障碍的相关线索。本文进一步运用精神分析相关理论,特别是分离、个体化理论和客体对象关系理论...
本文基于精神分析视角,深入剖析“参宿的深海之梦”,揭示其内心的冲突和情感困扰如何映射在“参宿”的梦境中,以及探索梦境中有关分离性焦虑障碍的相关线索。本文进一步运用精神分析相关理论,特别是分离、个体化理论和客体对象关系理论,解释了“参宿”所经历的分离性焦虑障碍及其产生原因,从而发现分离性焦虑障碍儿童的心理问题的根源。依据上述理论分析,本文旨在提出针对以“参宿”为例的类似儿童的个体辅导计划,帮助类似儿童克服分离性焦虑障碍,促进他们的心理健康发展。
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关键词
电影
《
深海
》
精神分析
分离性焦虑障碍
个体辅导
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职称材料
现实·梦境:动画电影《深海》的现实表达新突破
被引量:
1
3
作者
徐锦博
李妍莹
《湖北工业职业技术学院学报》
2023年第3期50-56,共7页
《深海》作为一部反应现实儿童的“抑郁症”动画电影,在表现主人公所处灰暗现实空间的基础上,建构了与现实世界相反的“亦梦亦真”七彩梦境空间,借以意识流与隐喻的叙事方式来映射儿童内心真挚的情感世界。另外,电影借以“儿童叙述”与...
《深海》作为一部反应现实儿童的“抑郁症”动画电影,在表现主人公所处灰暗现实空间的基础上,建构了与现实世界相反的“亦梦亦真”七彩梦境空间,借以意识流与隐喻的叙事方式来映射儿童内心真挚的情感世界。另外,电影借以“儿童叙述”与人物“抱团取暖”的方式来作为现实叙事基点,通过南河与参宿的双向救赎,完成了人物塑造与情感的现实升华。并在视听表达上,在开创了极富感染力的水墨粒子视觉奇观时,又为电影音乐注入人物主题,赋予了生命情感力量。
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关键词
电影
《
深海
》
空间建构
现实写照
视听元素
现实主义
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职称材料
题名
电影《深海》的精神分析学研究
1
作者
徐伟烽
机构
云南大学艺术与设计学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2024年第2期131-134,共4页
文摘
电影《深海》是2023年春节档上映的精神分析动画电影,通过一个独特的梦境视角来讲述抑郁少女参宿在坠海后所发生的事情,最终得以“救赎”的故事。本文通过精神分析探究深海世界的无意识象征意象,以荣格“原型”去解构影片中的人物,从而挖掘整个“梦境”所隐蔽起来的精神世界。
关键词
电影
《
深海
》
精神分析学
无意识
原型
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
精神分析视角下的分离性焦虑障碍与个体辅导——以电影《深海》为例
2
作者
潘汪哲昊
张蓉榕
刘坤
韩笑晴
机构
南宁师范大学
出处
《教育进展》
2024年第3期344-351,共8页
文摘
本文基于精神分析视角,深入剖析“参宿的深海之梦”,揭示其内心的冲突和情感困扰如何映射在“参宿”的梦境中,以及探索梦境中有关分离性焦虑障碍的相关线索。本文进一步运用精神分析相关理论,特别是分离、个体化理论和客体对象关系理论,解释了“参宿”所经历的分离性焦虑障碍及其产生原因,从而发现分离性焦虑障碍儿童的心理问题的根源。依据上述理论分析,本文旨在提出针对以“参宿”为例的类似儿童的个体辅导计划,帮助类似儿童克服分离性焦虑障碍,促进他们的心理健康发展。
关键词
电影
《
深海
》
精神分析
分离性焦虑障碍
个体辅导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现实·梦境:动画电影《深海》的现实表达新突破
被引量:
1
3
作者
徐锦博
李妍莹
机构
成都大学影视与动画学院
出处
《湖北工业职业技术学院学报》
2023年第3期50-56,共7页
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地文化产业发展研究中心课题“中国动画学派产业发展与转型升级研究”(WHCY2022B02)阶段性研究成果。
文摘
《深海》作为一部反应现实儿童的“抑郁症”动画电影,在表现主人公所处灰暗现实空间的基础上,建构了与现实世界相反的“亦梦亦真”七彩梦境空间,借以意识流与隐喻的叙事方式来映射儿童内心真挚的情感世界。另外,电影借以“儿童叙述”与人物“抱团取暖”的方式来作为现实叙事基点,通过南河与参宿的双向救赎,完成了人物塑造与情感的现实升华。并在视听表达上,在开创了极富感染力的水墨粒子视觉奇观时,又为电影音乐注入人物主题,赋予了生命情感力量。
关键词
电影
《
深海
》
空间建构
现实写照
视听元素
现实主义
Keywords
Deep Sea
spatial construction
realistic depiction
audio-visual elements
realism
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电影《深海》的精神分析学研究
徐伟烽
《美与时代(美学)(下)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
精神分析视角下的分离性焦虑障碍与个体辅导——以电影《深海》为例
潘汪哲昊
张蓉榕
刘坤
韩笑晴
《教育进展》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
现实·梦境:动画电影《深海》的现实表达新突破
徐锦博
李妍莹
《湖北工业职业技术学院学报》
2023
1
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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