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电子科学与艺术相融合的探索
1
作者 钱开第 《电子科技大学学报（社科版）》 2005年第2期75-79,共5页
科学教育必须与人文教育融合已成为人们的共识。本文结合我校具体情况,对电子科学与艺术教育的融合及实施方式进行了有益的探索。两年多的实践证明,这样的教育方式效果不错,受到文、理科各专业学生的欢迎,并最终能使学生在接受自然科学... 科学教育必须与人文教育融合已成为人们的共识。本文结合我校具体情况,对电子科学与艺术教育的融合及实施方式进行了有益的探索。两年多的实践证明,这样的教育方式效果不错,受到文、理科各专业学生的欢迎,并最终能使学生在接受自然科学教育的同时,培养自己的人文素养和创新精神,从而提高自身的综合素质。 展开更多
关键词 科学教育 人文教育 综合素质 科学性 艺术性 电子艺术工程
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一次有益而成功的尝试——电子科技大学跨专业实验纪实
2
作者 钱开第 《实验科学与技术》 2003年第3期25-27,共3页
本文介绍了电子科技大学开设跨专业实验——电子艺术工程(创作)实验的经过,表明这种方式不仅能充分利用学校的实验资源,更重要的是使学生在受到自然科学教育的同时,培养自己的人文素养和创新精神,从而提高受教育者的综合素质,受到学生... 本文介绍了电子科技大学开设跨专业实验——电子艺术工程(创作)实验的经过,表明这种方式不仅能充分利用学校的实验资源,更重要的是使学生在受到自然科学教育的同时,培养自己的人文素养和创新精神,从而提高受教育者的综合素质,受到学生和教师两方面的欢迎,是一次有益而成功的尝试,其经验值得推广。 展开更多
关键词 跨专业 电子艺术工程 科学性 艺术性
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