如何使电大开放教育的网上教学更有效 被引量：11

1

作者 朱全友 《中国远程教育》 北大核心 2011年第8期63-64,共2页

提高电大远程开放教育网上教学的有效性，必须以学生自主学习的实际需要为中心，结合电大开放教育教学实践的特点，系统设计规划，提高资源建设的质最和学生的实际参与率，切实强化教学支持服务，注重学生的实际操作能力和创新能力的培... 提高电大远程开放教育网上教学的有效性，必须以学生自主学习的实际需要为中心，结合电大开放教育教学实践的特点，系统设计规划，提高资源建设的质最和学生的实际参与率，切实强化教学支持服务，注重学生的实际操作能力和创新能力的培养，才是行之有效的方法与途径。 展开更多

关键词 电大开放教育 网上教学 学生自主学习 电大远程开放教育 教育教学实践 教学支持服务 实际操作能力 能力的培养

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电大远程开放教育学生辍学的原因及对策 被引量：12

2

作者 于霄立 《南宁职业技术学院学报》 2004年第3期49-52,共4页

通过对南宁市电大远程开放教育学生的基本情况调查,从学生个人、教育机构及社会其他因素等方面,分析了电大远程开放教育学生产生辍学的原因,并提出相应的对策。

关键词 电大远程开放教育 辍学原因 措施

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略论电大远程开放教育的教学管理模式 被引量：8

3

作者 尹炎 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第08S期22-24,共3页

现代远程开放教育的运转过程在诸多方面都有别于传统教育,其教学管理模式也应该体现出现代远程开放教育的特点和规律。本文在基层电大八年"人才培养模式改革与开放教育"试点实践的基础上,将教学管理模式归纳总结为七种实践模... 现代远程开放教育的运转过程在诸多方面都有别于传统教育,其教学管理模式也应该体现出现代远程开放教育的特点和规律。本文在基层电大八年"人才培养模式改革与开放教育"试点实践的基础上,将教学管理模式归纳总结为七种实践模型,即:作为基础的系统管理实践模型、作为前提的计划管理实践模型、作为重点的对象管理实践模型、作为关键的过程管理实践模型、作为条件的资源管理实践模型、作为手段的技术管理实践模型、作为保证的考核管理实践模型。 展开更多

关键词 教学管理 模式 电大远程开放教育

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目标任务型教学模式的理论与实践 被引量：9

4

作者 高勇 于来虎 《现代远距离教育》 2005年第3期31-34,共4页

学生对规律的认识需要自己通过对知识的主动探索、主动发现和思考以及对所学知识意义的主动建构而得来。在传统的教学中,学生被动地接受教师传授的知识,其结果往往是学生应用知识的能力难以提高。在电大远程开放教育中,我们大胆地采用... 学生对规律的认识需要自己通过对知识的主动探索、主动发现和思考以及对所学知识意义的主动建构而得来。在传统的教学中,学生被动地接受教师传授的知识,其结果往往是学生应用知识的能力难以提高。在电大远程开放教育中,我们大胆地采用了任务目标型教学模式。在这种教学模式中,要求学生由被动变为主动,成为认知的主体,从而使学生应用知识的能力有了明显的提高。 展开更多

关键词 任务型教学模式 理论与实践 电大远程开放教育 应用知识 主动探索 主动建构 任务目标 学生 能力 教师

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电大远程开放教育质量的影响因素与对策 被引量：4

5

作者 杨天阳 《继续教育研究》 2012年第1期83-86,共4页

在引入企业全面质量管理理论的基础上,对电大远程开放教育质量的内涵进行界定。基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行分析。在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教育的质... 在引入企业全面质量管理理论的基础上,对电大远程开放教育质量的内涵进行界定。基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行分析。在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教育的质量,设计出系统性的对策体系,从而为电大远程开放教育的质量管理与控制提供了科学的理论指导和实践参考价值。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 教育质量 教育质量提升

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电大远程开放教育《管理会计》双向互动教学法 被引量：4

6

作者 曾梅芳 《广西广播电视大学学报》 2005年第4期46-48,62,共4页

根据电大现代远程开放教育的教育理念,按照管理会计的教学特点及教学目标,提出了设计“管理会计”双向互动教学法的原则,通过具体的实施应用,指出这种基于网络学习环境的双向互动教学法对学生自主学习能力的提高是有一定帮助的。

关键词 电大远程开放教育 人才培养 管理会计 互动教学法

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如何帮助开放教育学生有效开展小组讨论 被引量：3

7

作者 陈君贤 《中国远程教育》 北大核心 2010年第1期44-45,共2页

增强电大远程开放教育的开放性、灵活性和多样性,提高为建设学习型社会服务的能力,发挥电大在终身教育体系构建和学习型社会建设中的骨干力量,促进电大内涵建设和持续发展,就必须激发、引导和充分发挥一线教师和管理人员的积极性与创造... 增强电大远程开放教育的开放性、灵活性和多样性,提高为建设学习型社会服务的能力,发挥电大在终身教育体系构建和学习型社会建设中的骨干力量,促进电大内涵建设和持续发展,就必须激发、引导和充分发挥一线教师和管理人员的积极性与创造性,切实提升他们的能力和水平。教学反思作为教师专业发展和自我成长的核心因素,对于促进教师于实践中主动发现、提出、研究和解决问题,不断提高自身能力,无疑是颇具积极意义的有效方式。2008年9月至2009年6月,中央电大会同本刊,面向全国各级电大承担开放教育教学和教学管理工作的专兼职教师及教学管理人员,举办了第二届广播电视大学教师教学反思征文活动。本次征文,要求教师及管理人员立足于远程开放教育教学改革中的探索与实践,以教学和教学管理实践为思考对象,一事一议,对自己的教学设计、教学行为、教学效果和规范管理、制度建设、管理效能等方面的创造性探索进行审视和分析。这些教学反思征文虽然都不是长篇大论,但蕴于其中的鲜活的实践、创新的经验和对成败得失的审视与分析,可能对远程教育从业者更深入地梳理、研究和解决相关问题,具有特殊的参考借鉴价值。本刊将从本次征文中陆续选登一些佳作,以飨读者。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 小组讨论 学生 教育体系构建 教师专业发展 社会服务 社会建设 持续发展

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电大远程开放教育中法学教育定位的研究 被引量：2

8

作者 李保茹 《教育探索》 北大核心 2009年第5期14-15,共2页

电大远程法学教育存在办学目标与培养方向错位和教学质量控制缺位等问题。在电大远程开放教育中确立法学教育在整个法学教育体系中的地位、明确办学定位和将终身教育体系作为法学教育的终极取向是确立法学教育定位的基础,而提高质量是... 电大远程法学教育存在办学目标与培养方向错位和教学质量控制缺位等问题。在电大远程开放教育中确立法学教育在整个法学教育体系中的地位、明确办学定位和将终身教育体系作为法学教育的终极取向是确立法学教育定位的基础,而提高质量是实现法学教育定位的关键。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 法学教育 定位

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自学能力培养体系的“超文本”教学设计——对电大远程开放教育个别化学习模式的研究 被引量：2

9

作者 李绪年 《中国成人教育》 北大核心 2000年第9期40-41,共2页

关键词 电大远程开放教育 学习模式 “超文本”教学

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我国电大远程开放教育质量的影响因素与对策研究 被引量：2

10

作者 杨天阳 《继续教育》 2012年第3期39-42,共4页

在引入企业全面质量管理的理论基础上,对电大远程开放教育质量的内涵进行了界定;基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行了分析;在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教育的... 在引入企业全面质量管理的理论基础上,对电大远程开放教育质量的内涵进行了界定;基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行了分析;在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教育的质量,设计出了系统性的对策体系,从而为电大远程开放教育的质量管理与控制提供了科学的理论指导和实践参考价值。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 质量 提升

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以课程建设带动教学实力的整体提升——并于电大开放教育教学内涵建设的思考 被引量：2

11

作者 黄安心 《广州广播电视大学学报》 2008年第3期41-44,共4页

本文从适应高等教育发展动向、占据电大开放教育的制高点、构建远程开放学习细胞及现实紧迫性四个方面分析了当前电大课程建设的重要性,指出了受办学关键因素制约、对课程建设的重视不够和回避课程建设等制约电大课程建设的三大问题及... 本文从适应高等教育发展动向、占据电大开放教育的制高点、构建远程开放学习细胞及现实紧迫性四个方面分析了当前电大课程建设的重要性,指出了受办学关键因素制约、对课程建设的重视不够和回避课程建设等制约电大课程建设的三大问题及其产生的原因,并提出了解决问题的思路和具体措施。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 课程建设 教学实力 提升

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刊中报

12

《吉林广播电视大学学报》 2004年第1期34-35,共2页

全省电大同仁们:在为电大事业的奋斗中,我们又将告别一个收获之年,迎来一个充满机遇与挑战的年头。在这辞旧迎新之际,我代表吉林广播电视大学党委和领导班子,衷心感谢大家在过去的一年里为电大教育事业、特别是为实施“中央电大人才培... 全省电大同仁们:在为电大事业的奋斗中,我们又将告别一个收获之年,迎来一个充满机遇与挑战的年头。在这辞旧迎新之际,我代表吉林广播电视大学党委和领导班子,衷心感谢大家在过去的一年里为电大教育事业、特别是为实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点” 展开更多

关键词 机遇与挑战 人才培养模式改革 开放教育试点 试点项目 广播电视大学 电大事业 教学检查 教育事业 电大远程开放教育 电大教育

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电大远程开放教育质量的影响因素与对策研究 被引量：1

13

作者 杨天阳 《职教论坛》 北大核心 2011年第31期41-44,共4页

在引入企业全面质量管理的理论基础上,文章对电大远程开放教育质量的内涵进行了界定;基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行了分析;在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教... 在引入企业全面质量管理的理论基础上,文章对电大远程开放教育质量的内涵进行了界定;基于系统论的观点,从电大远程开放教育的系统体系出发,对影响电大远程开放教育质量的因素进行了分析;在此基础上,对新时期如何提升我国电大远程开放教育的质量,设计出了系统性的对策体系,从而为电大远程开放教育的质量管理监控提供了科学的理论指导和实践参考。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 教育质量 教育质量提升

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西部电大远程开放教育推动教育公平的思考——基于西方教育公平政策经验的分析 被引量：1

14

作者 郭红霞 张建设 李春 《陕西广播电视大学学报》 2012年第4期5-8,共4页

电大远程开放教育是促进教育公平的重要力量之一。充分借鉴和吸收西方国家在教育公平方面的政策经验,可以在一定程度上破除影响西部电大促进教育公平作用的制约因素,使电大依托自身优势,更好地为社会公众提供受教育的机会,完善终身教育... 电大远程开放教育是促进教育公平的重要力量之一。充分借鉴和吸收西方国家在教育公平方面的政策经验,可以在一定程度上破除影响西部电大促进教育公平作用的制约因素,使电大依托自身优势,更好地为社会公众提供受教育的机会,完善终身教育体系,促进教育公平。 展开更多

关键词 教育公平 西方经验 电大远程开放教育

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发挥远教优势 优化创新教育公平运行机制 被引量：1

15

作者 朱瑜 姚涛 《陕西广播电视大学学报》 2012年第4期9-13,共5页

教育公平是实现社会公平的重要工具,在实现高等教育大众化进程中,我国的高等教育尚存在着教育不公平,基于现代网络信息技术的电大远程开放教育在高等教育大众化进程中、在实现教育公平方面有其自身的作用和深远的影响。在充分认识教育... 教育公平是实现社会公平的重要工具,在实现高等教育大众化进程中,我国的高等教育尚存在着教育不公平,基于现代网络信息技术的电大远程开放教育在高等教育大众化进程中、在实现教育公平方面有其自身的作用和深远的影响。在充分认识教育公平的现实意义、高等教育大众化中教育公平的要求基础上,发挥电大教育优势,优化创新其在促进教育公平中的运行机制,对实现整个高等教育公平、促进社会和谐意义重大。 展开更多

关键词 教育公平 电大远程开放教育 运行机制

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知识经济与电大远程开放教育

16

作者 张静 《新疆广播电视大学学报》 1999年第3期23-25,共3页

知识经济的悄然兴起可以说是一场无声的革命,它对我们现在的生产方式、思维方式;包括教育、经营管理乃至领导决策等活动都将产生重大的影响。知识经济的兴起,是社会经济发展的必然产物,我们必须认真研究,迎接机遇与挑战。

关键词 电大远程开放教育 社会经济发展 领导决策 思维方式 现代远程教育 经营管理 电大教育 学习化社会 21世纪 知识经济时代

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电大远程开放教育教学过程中的信息交互 被引量：1

17

作者 王珏慧 《河北广播电视大学学报》 2008年第3期48-50,共3页

信息交互是指在获取信息过程中的交流与互动。在电大远程开放教育教学过程中,由于学生与教师是有时空距离的,所以信息交互式的教学与学习方法就显得越来越重要。从信息交互中存在的障碍入手,提出教学管理、技术培训及学习激励手段方面... 信息交互是指在获取信息过程中的交流与互动。在电大远程开放教育教学过程中,由于学生与教师是有时空距离的,所以信息交互式的教学与学习方法就显得越来越重要。从信息交互中存在的障碍入手,提出教学管理、技术培训及学习激励手段方面等策略。 展开更多

关键词 电大远程开放教育 信息交互 障碍 策略

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《天津电大学报》2008年(总第43-46期)总目次

18

《天津电大学报》 2008年第4期74-76,共3页

关键词 电大远程开放教育 远程教学 大学报 基层电大 目次 天津

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基层电大远程开放教育与学员兴趣的研究

19

作者 肖康 赵颖 《四川教育》 2018年第04X期30-31,共2页

在开放教育教学模式下,电大学员的学习过程倍显特殊.教师要认真分析远程开放教育学员的学习现状,结合教学实际,培养远程教育学员的学习兴趣.

关键词 电大远程开放教育 学员 教育教学模式 学习现状 学习过程 教学实际 学习兴趣 远程教育

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2008年《河北广播电视大学学报》目录要目

20

《河北广播电视大学学报》 2008年第6期106-108,共3页

关键词 《河北广播电视大学学报》 电大远程开放教育 现代远程教育 目录 检索工具

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