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题名物理化学电势-pH实验教学的拓展与探索性分析
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作者
张小艳
白艳松
彭圣明
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机构
湘潭大学化学学院
湘潭大学科技处
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出处
《实验室科学》
2023年第3期4-8,13,共6页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2019]291)
湘潭大学教学研究改革一般项目(项目编号:湘大教发[2020]5号)。
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文摘
电极电势-pH图已广泛应用于湿法冶金、金属腐蚀和电极电镀等领域。物理化学实验中对电极电势-pH图的常见测定方法和原理进行了阐述,如果在实验教学中对该实验进一步的拓展和探索,对于激发学生创新能力、培养科学素养必将大有裨益。通过电极电势-pH实验的教学过程,在常见测定方法的基础上,以激发学生科学实验的主动性和创新性为目的,深入探讨了EDTA酸效应的相关理论知识,系统分析了EDTA二钠盐和EDTA四钠盐对于待测定的Fe^(3+)/Fe^(2+)-EDTA体系电势-pH图的影响。同时,通过实验方法的综合创新,对实验教学过程中出现的新问题、新现象进行了深入挖掘和系统探讨,培养并提高了学生独立开展实验研究、探索知识的浓厚兴趣。
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关键词
电势-氢离子浓度指数(ph)
酸效应
乙二胺四乙酸二钠
乙二胺四乙酸四钠
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Keywords
potential-ph
acid effect
EDTA-2Na
EDTA-4Na
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分类号
O647.3
[理学—物理化学]
G642
[理学—化学]
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