浅谈体育游戏在教学中的重要性 被引量：26

1

作者 高平 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第F00期208-210,共3页

随着现代体育教育的不断发展和完善,使得体育游戏促进体育教育的作用越发凸显,体育游戏可以改变传统的体育教学模式,丰富教学内容,完善教学方法,最终达到健身和娱乐教学目的。本文对体育游戏在教学中的重要性进行了研究,认为体育游戏在... 随着现代体育教育的不断发展和完善,使得体育游戏促进体育教育的作用越发凸显,体育游戏可以改变传统的体育教学模式,丰富教学内容,完善教学方法,最终达到健身和娱乐教学目的。本文对体育游戏在教学中的重要性进行了研究,认为体育游戏在提高和指导体育教学效果方面具有重要的意义。 展开更多

关键词 体育游戏 体育教学 田径游戏

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小学体育教学中开展趣味田径项目的作用探讨

2

作者 王洪新 《学苑教育》 2024年第16期94-96,共3页

趣味田径活动的开展,可以增强学生的心理素质,有效缓解学生的学习压力;可以激发学生的参与兴趣,便于他们树立终身锻炼的信念。基于此,文章立足趣味田径活动开展的对策,从四方面,即设计田径游戏,增强学生的内驱力;巧用运用器材,提升学生... 趣味田径活动的开展,可以增强学生的心理素质,有效缓解学生的学习压力;可以激发学生的参与兴趣,便于他们树立终身锻炼的信念。基于此,文章立足趣味田径活动开展的对策,从四方面,即设计田径游戏,增强学生的内驱力;巧用运用器材,提升学生的动手能力;利用信息技术,打破学生的刻板印象;利用竞赛机制,营造良性的竞争环境,进行了详细的阐述,以期能为体育教师提供一些参考价值。 展开更多

关键词 趣味田径 田径游戏 运动器材 信息技术 竞赛机制

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田径游戏在体能训练中的应用价值与实施方案

3

作者 周洁 《田径》 2024年第2期37-38,共2页

在初中阶段的体能训练实践中,田径项目作为达成体能强化目标的主要选择,其有效性如何显得至关重要。本文以此为研究重点,围绕初中体能训练的基本情况,提出田径游戏的体能训练方法,充分肯定该模式的训练价值和训练效果,制定田径游戏的体... 在初中阶段的体能训练实践中,田径项目作为达成体能强化目标的主要选择,其有效性如何显得至关重要。本文以此为研究重点,围绕初中体能训练的基本情况,提出田径游戏的体能训练方法,充分肯定该模式的训练价值和训练效果,制定田径游戏的体能训练方案,发挥出田径游戏的内在价值,为初中生体能水平的提升奠定基础。 展开更多

关键词 田径游戏 体能训练 应用价值 实施方案

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高职体育课堂田径游戏教学的开展策略

4

作者 鲍剑晨 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第2期42-45,共4页

体育是我国高职教育的基础性组成部分。新课改背景下,针对我国高职教育工作提出了新的要求。在此基础上,不仅要做好基础知识的传授,也需要关注学生综合素养。通过开展体育教学,能够有效提升学生的身体素质,也能够促进学生的心理健康发... 体育是我国高职教育的基础性组成部分。新课改背景下,针对我国高职教育工作提出了新的要求。在此基础上,不仅要做好基础知识的传授,也需要关注学生综合素养。通过开展体育教学,能够有效提升学生的身体素质,也能够促进学生的心理健康发展。但从目前情况来看,部分学生在参与体育学习时往往缺乏兴趣,尤其是田径教学。对此,教师可选择通过游戏化方法来辅助田径教学,做好针对性设计,不断激发学生参与田径学习的积极性和主动性,实现预期高质量教育发展目标,具有重要意义。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。 展开更多

关键词 高职体育 田径游戏 教学策略

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高职体育课堂田径游戏教学的开展策略 被引量：2

5

作者 方媛 《田径》 2022年第11期17-19,共3页

田径游戏集竞争性、趣味性与娱乐性于一体,是体育教学的一种重要辅助手段。在高职体育教学中引入田径游戏,能够有效激发学生参与兴趣,提高体育课堂教学质量,促进学生体育素养的全面提升。基于此,本文从课前准备与教学过程两个方面阐述... 田径游戏集竞争性、趣味性与娱乐性于一体,是体育教学的一种重要辅助手段。在高职体育教学中引入田径游戏,能够有效激发学生参与兴趣,提高体育课堂教学质量,促进学生体育素养的全面提升。基于此,本文从课前准备与教学过程两个方面阐述了在高职体育课堂上开展田径游戏教学的有效策略,以供体育教师参考。 展开更多

关键词 高职体育 田径游戏 教学策略

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小学田径训练中游戏教学的现状分析及对策 被引量：1

6

作者 洪士嘉 《田径》 2018年第2期30-31,共2页

在田径训练过程中运用游戏教学法,不但能够激发学生的学习兴趣,而且还利于学生掌握各种田径技术技能,提升训练的效果。但笔者在接触观察中发现一些学校在田径训练中游戏化教学存在相关的问题,本文一一进行了罗列和分析,并提出了相应的... 在田径训练过程中运用游戏教学法,不但能够激发学生的学习兴趣,而且还利于学生掌握各种田径技术技能,提升训练的效果。但笔者在接触观察中发现一些学校在田径训练中游戏化教学存在相关的问题,本文一一进行了罗列和分析,并提出了相应的田径训练游戏化教学的注意要点,以期提高小学田径训练的质量和效果。 展开更多

关键词 田径训练 田径游戏 学习兴趣 游戏化教学

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浅探游戏在小学生田径训练中的运用 被引量：1

7

作者 王荣旗 《武术研究》 2017年第6期132-134,共3页

田径是最为普及的运动之一,田径游戏在各类运动项目中也有深厚的基础,不同项目的运动员在游戏中体验田径运动的快乐,在田径游戏中提高运动水平。文章通过对文献资料的研究和对小学生的田径训练实践观察,同时对小学生的身心特点和田径游... 田径是最为普及的运动之一,田径游戏在各类运动项目中也有深厚的基础,不同项目的运动员在游戏中体验田径运动的快乐,在田径游戏中提高运动水平。文章通过对文献资料的研究和对小学生的田径训练实践观察,同时对小学生的身心特点和田径游戏的特点进行分析。认为在田径训练中通过田径游戏可以培养小学生对竞技运动的兴趣,可以发展小学生的智力、体能和一定技能,有利于在小学生间开展田径教学与训练起到良好的引导作用,提升广大青少年对田径运动的喜爱。 展开更多

关键词 田径游戏 田径训练 小学生

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浅谈田径游戏的创编与运用 被引量：1

8

作者 宗春林 《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第4期148-150,共3页

根据当前田径游戏所需教材比较缺乏,结合多年教学的体验和开展田径游戏课的实际情况,论述了田径游戏创编的必要、原则、方法和步骤要求及运用。

关键词 田径游戏 创编原则 创编方法 创编步骤 要求 运用

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技术·体能·运用:三维视角下小学趣味田径游戏的实践探索

9

作者 司志慧 《田径》 2024年第10期14-15,共2页

伴随着体育教育改革的持续推进,趣味游戏在小学体育课堂“开花结果”。本文以此为研究核心,提出技术、体能以及运用三维视角下的小学趣味田径游戏实践方案,目的是打造立体化、系统化的趣味田径教学模式,提高小学田径教学质量,为小学体... 伴随着体育教育改革的持续推进,趣味游戏在小学体育课堂“开花结果”。本文以此为研究核心,提出技术、体能以及运用三维视角下的小学趣味田径游戏实践方案,目的是打造立体化、系统化的趣味田径教学模式,提高小学田径教学质量,为小学体育教育的持续发展服务。 展开更多

关键词 技术 体能 运用 小学趣味田径游戏

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游戏激活体能发展内驱力——趣味田径游戏与小学生体能发展的融合实践 被引量：1

10

作者 韩舒铜 《田径》 2023年第12期37-39,共3页

游戏能激活体能发展的内驱力,趣味田径游戏对激活小学生体能发展有重要意义。本文尝试探索趣味田径游戏与小学生体能发展的融合实践方案,明确融合价值,发现趣味田径游戏对小学生力量素质、速度素质、灵敏素质以及耐力素质等决定体能的... 游戏能激活体能发展的内驱力,趣味田径游戏对激活小学生体能发展有重要意义。本文尝试探索趣味田径游戏与小学生体能发展的融合实践方案,明确融合价值,发现趣味田径游戏对小学生力量素质、速度素质、灵敏素质以及耐力素质等决定体能的要素均具有显著影响。 展开更多

关键词 趣味田径游戏 小学生 体能发展

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体育田径游戏促进孤独症儿童社会交往能力的实证研究 被引量：5

11

作者 杨涛 《安徽体育科技》 2019年第4期97-100,共4页

研究采用文献资料法、访谈法、实验法以及数据统计等方法,选取8名"运城市爱诺特殊教育学校"孤独症儿童作为研究对象,有针对性地设计体育田径游戏,对研究对象实施了为期3个月的实验研究,对孤独症儿童在体育田径游戏前后CARS、 ... 研究采用文献资料法、访谈法、实验法以及数据统计等方法,选取8名"运城市爱诺特殊教育学校"孤独症儿童作为研究对象,有针对性地设计体育田径游戏,对研究对象实施了为期3个月的实验研究,对孤独症儿童在体育田径游戏前后CARS、 ATEC量表数据进行对比分析,探讨体育田径游戏对孤独症儿童社会交往能力的影响。实验结果显示:体育田径游戏对孤独症儿童在社会交往能力、语言沟通能力、情感认知能力、健康能力方面都有明显促进作用。 展开更多

关键词 自闭症儿童 体育田径游戏 社会交往能力

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趣味田径游戏在中职田径教学中的应用研究

12

作者 司永军 《运动-休闲（大众体育）》 2023年第5期172-174,共3页

为了增加中职田径教学的趣味性,消除学生对田径学练活动的抵触情绪,优化中职田径教学的质量和成效,本文将趣味田径游戏引入中职田径教学之中,对趣味田径游戏在中职田径教学中的应用进行了研究。由于中职田径教学的教学内容主要涉及“跑... 为了增加中职田径教学的趣味性,消除学生对田径学练活动的抵触情绪,优化中职田径教学的质量和成效,本文将趣味田径游戏引入中职田径教学之中,对趣味田径游戏在中职田径教学中的应用进行了研究。由于中职田径教学的教学内容主要涉及“跑”、“跳”、“投掷”三大类别,因此,研究中也相应地从这三个方面入手,分别阐述了趣味“跑”类游戏在中职田径教学中的应用思路,并分析了典型趣味“跑”类游戏“转身起跑大比拼”在教学中的应用案例;阐述了趣味“跳跃”类游戏在中职田径教学中的应用思路,并分析了趣味“跳跃”类游戏“单足跳沟接力赛”在教学中的应用案例;阐述了趣味“投掷”类游戏在中职田径教学中的应用思路,并分析了“炮轰敌营”这项趣味“投掷”类游戏在教学中的应用案例,以期能够为趣味田径游戏在学校体育教学中的应用提供参考。 展开更多

关键词 趣味田径游戏 田径教学 中职体育

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游戏显效,趣味导练——趣味田径游戏促进小学生体能发展的实践研究

13

作者 黄秋红 《运动-休闲（大众体育）》 2021年第20期118-120,共3页

田径项目是小学体育教育框架的主要构成,肩负着小学生体能发展重任。本文尝试搭全新的小学生体能发展平台,以趣味田径游戏的开发,挖掘趣味田径游戏对小学生田径锻炼兴趣和综合体能水平的促进效果。通过趣味游戏的开发、实践以及动态评... 田径项目是小学体育教育框架的主要构成,肩负着小学生体能发展重任。本文尝试搭全新的小学生体能发展平台,以趣味田径游戏的开发,挖掘趣味田径游戏对小学生田径锻炼兴趣和综合体能水平的促进效果。通过趣味游戏的开发、实践以及动态评价全流程,让趣味田径游戏的价值凸显出来,并借助趣味田径游戏来促进小学生体能发展。 展开更多

关键词 趣味田径游戏 小学生 体能水平 促进策略 实践研究

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幼儿田径游戏创编与教学

14

作者 万家牧 《田径》 2019年第10期65-66,共2页

幼儿田径游戏能够提高幼儿身体素质,开发智力。创编应遵循:锻炼身体原则;趣味性原则;教育性原则;安全性原则。教学要采用启发式教学。

关键词 幼儿田径游戏 创编 教学

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趣味田径游戏对自卑心理治疗的效能性研究

15

作者 崔永华 张茂泉 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2009年第5期97-100,共4页

研究了趣味田径游戏在治疗大学生自卑心理方面的效果。采用的治疗形式是团体心理治疗,治疗方法是趣味田径游戏,被试是124名大学生。我们对趣味田径游戏的效果采用修订后的FIS量表进行评估,结果发现,趣味田径游戏可以有效地减轻大学生的... 研究了趣味田径游戏在治疗大学生自卑心理方面的效果。采用的治疗形式是团体心理治疗,治疗方法是趣味田径游戏,被试是124名大学生。我们对趣味田径游戏的效果采用修订后的FIS量表进行评估,结果发现,趣味田径游戏可以有效地减轻大学生的自卑感程度。 展开更多

关键词 趣味田径游戏 自卑心理 团体治疗

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游戏在课堂的运用分析 被引量：1

16

作者 赵珍珠 《小学科学》 2020年第11期123-123,共1页

本文通过对田径游戏在田径课上的运用情况的调查分析,找出田径游戏运用的特点,为田径游戏在体育课堂上的开展提供依据,在此基础上提出相应对策,提高学生在田径课堂中的参与率。一、研究背景及目的现代体育课堂,随着体育教育教学理念的... 本文通过对田径游戏在田径课上的运用情况的调查分析,找出田径游戏运用的特点,为田径游戏在体育课堂上的开展提供依据,在此基础上提出相应对策,提高学生在田径课堂中的参与率。一、研究背景及目的现代体育课堂,随着体育教育教学理念的深化改革,体育课的内容、形式不断拓展。小学体育田径教育是现在课程改革中的重要组成部分,对促进小学生德智体美劳全面发展有着重要影响。新修订的《体育与健康课程标准》明确指出:在小学阶段,应注重体育游戏学习,发展学生基本活动能力。由于体育田径教学对于小学生而言较为枯燥,课堂氛围不够活跃,课堂参与率较低。为此,笔者探究了田径游戏在体育课堂的使用现状及特点,为田径游戏在体育课堂的开展提供参考依据,并在此基础上提出相应建议。 展开更多

关键词 基本活动能力 体育课堂 课堂参与 《体育与健康课程标准》 体育游戏 田径游戏 参与率 教育教学理念

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阳光体育背景下初中课间操田径游戏推广

17

作者 贾勋勋 《体育风尚》 2020年第5期154-154,共1页

本文通过文献资料、逻辑分析等方法,基于阳光体育的开展背景,深度分析了初中课间操开展的现状。在此基础上认为:初中课间操田径游戏开展坚持学生为中心的宗旨,贯彻主动参与与被动引导结合、想象力与创造力集合、游戏与生活结合、内容与... 本文通过文献资料、逻辑分析等方法,基于阳光体育的开展背景,深度分析了初中课间操开展的现状。在此基础上认为:初中课间操田径游戏开展坚持学生为中心的宗旨,贯彻主动参与与被动引导结合、想象力与创造力集合、游戏与生活结合、内容与器材结合等原则。其按照游戏器械的有无,分为徒手类田径游戏与器械类田径游戏。在此基础上,根据主体参与活动运动形式,可具体分为竞走类、跑步类、跳跃类等。 展开更多

关键词 阳光体育 课间操 田径游戏

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初中体育田径游戏的开发和运用对策

18

作者 苏秀凤 《中华少年》 2019年第7期132-132,共1页

随着现阶段教育体制的不断改革,对于当下初中生来说,在重视知识储备的教学的同时,对于学生的身体素质要求也是十分重要的。为了能够使得初中生在开展更好的学业学习,教师们应该在学生们的体育课程当中充分融入田径游戏,让初中生能够在... 随着现阶段教育体制的不断改革,对于当下初中生来说,在重视知识储备的教学的同时,对于学生的身体素质要求也是十分重要的。为了能够使得初中生在开展更好的学业学习,教师们应该在学生们的体育课程当中充分融入田径游戏,让初中生能够在充分的田径游戏过程中开展身心素质的提升和培养,从而使得初中体育田径游戏能够得到适应当下教学体制的开发和运用,培养学生们适应社会发展,提升自身综合素质。 展开更多

关键词 初中体育教学 田径游戏 开发运用 策略措施

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田径类游戏在小学体育中的应用策略研究

19

作者 石琼珍 《体育视野》 2024年第3期33-35,共3页

现阶段,小学体育教学的目的不仅是要传授理论知识和运动技能,而且要培养学生的运动兴趣、提高学生的身心健康水平。随着教学目标的变化,教师要调整教学方法、创新教学模式,以适应小学体育学科的变化。在小学体育课堂上有效应用田径类游... 现阶段,小学体育教学的目的不仅是要传授理论知识和运动技能,而且要培养学生的运动兴趣、提高学生的身心健康水平。随着教学目标的变化,教师要调整教学方法、创新教学模式,以适应小学体育学科的变化。在小学体育课堂上有效应用田径类游戏,既能营造活跃的课堂氛围,也能提高学生的参与热情和体育运动兴趣。为推动体育教学的创新与进步,以小学体育的真实教学过程为素材,探讨了田径类游戏在小学体育中的应用意义、应用策略和应用事项。 展开更多

关键词 小学体育 田径类游戏 游戏化教学 注意事项

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