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题名试论小学趣味田径教学的要素及应用方法
被引量：4
- 1
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作者
杨海
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机构
江苏省海门中南国际小学
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出处
《田径》
2019年第9期9-10,共2页
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文摘
田径运动在小学体育课程中占有很大的比重,田径运动亦是小学体育课程教学的重点内容之一。在小学体育教学中,大多数学生对田径运动的心态是'想说爱你不容易',这是因为,一方面田径运动可以充分展示和释放学生的运动天性,小学生们乐于参与;而另一方面田径运动(特别是跑步)运动量大,形式单一,内容乏味枯燥,小学生们又'敬而远之'。因此,对于小学田径教学,教师应在教学实践的基础上,改革与优化教学方法,运用趣味田径教学法,以适应小学生体育求知的需要,在教学中掌握趣味田径的要素,重视趣味教学法的应用.
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关键词
田径教学
田径运动
田径活动
应用方法
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校体育教学中田径训练强度与训练量
被引量：5
- 2
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作者
李元博
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机构
河南工业贸易职业学院
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出处
《当代体育科技》
2021年第15期82-84,共3页
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基金
河南省综治办、河南省社科联调研课题(2018ZZKT761)。
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文摘
随着高校教育的不断发展与变革,身体素质增强、体育素养提高已逐步成为当下高校学生全身心发展的重点,在我国当前学校体育教育教学工作中,为了更加有效地锤炼学生的身体素养和提升学生的身体素质,大多数的体育教师都开设了一定程度的田径教学活动,但就当前体育教师所采用的田径训练模式来讲,训练模式落后,训练的局限性和障碍性凸显,田径训练的训练量与训练强度之间的关系没有充分把握,田径运动的作用最终也没能得到最大程度的发挥。所以,该文就田径训练量与训练强度之间的关系展开论述,探讨高校在体育教育教学过程中应该如何改善教学水平,为解决当前体育教学过程中的现实困境提供有效的措施。
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关键词
学校体育教学
田径活动
训练强度
训练量
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Keywords
School physical education
Athletics
Training intensity
Volume
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名田径活动的开展在小学体育教学中的重要性分析
被引量：2
- 3
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作者
吴飞
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机构
江苏省扬州市花园小学
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出处
《教育界（教师培训）》
2019年第5期38-39,共2页
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文摘
在新课改的背景下,教育部门对提升小学生的身体素质越来越重视,并根据学生的实际情况,对体育教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,除了要带领学生进行一些基础的体育训练和体育活动,还要将田径活动应用其中。在小学体育教学中开展田径活动,不仅能够提升学生的身体素质,增强学生的体魄,还能够丰富教学内容,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的意志力,对学生今后的学习和成长有着重要的促进作用。本文对田径活动的开展在小学体育教学中的重要性进行研究和分析。
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关键词
小学体育教学
田径活动
重要性
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分类号
G807.2
[文化科学—体育训练]
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题名趣味田径教学法在小学体育教学中的应用
- 4
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作者
李春晶
王聪
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机构
辉南县杉松岗镇中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第4期12-14,共3页
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文摘
受素质教育理念的长期影响,近年来校园体育教育的受重视程度有了明显提升,但在小学体育教学中,由于传统体育教学方法对学生的吸引力不高,很难激发出学生的课堂参与热情,因此实际教学效果往往并不理想,而对于趣味田径教学法的应用,则恰恰可以解决这一教学问题,有效提高学生对体育课乃至体育运动的兴趣。基于此,本文对趣味田径教学法进行简单介绍,同时结合有关教学实践经验,对这一教学方法在小学体育教学中的应用原则与应用策略分别展开探讨,以期能够为广大小学体育教师的教学方法创新提供一定参考。
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关键词
趣味田径教学法
小学体育教学
田径活动
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名小学生田径活动课的快乐体验策略
- 5
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作者
林文燕
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机构
福州市施程小学
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出处
《福建教育研究》
2016年第11期47-48,共2页
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基金
本文系福州市“优化校本课程,体验幸福课堂的实践研究”专项课题（立项批准号FZ2014XF026）的研究成果.
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文摘
小学田径活动训练课往往存在内容单调、教学手段落后等一系列问题，严重制约了教学目标的落实。文章提出通过丰富训练内容，变换组织教法，创设幸福氛围，拓展课外训练等方式方法，让学生在课中与课外的学习训练体快乐，破解校园田径活动课的幸福密码。
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关键词
幸福教育
田径活动
快乐体验
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名关于小学田径教育建设与发展分析
- 6
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作者
朱碧
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机构
浙江省温州市水心小学
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出处
《新智慧》
2019年第13期26-26,60,共2页
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文摘
众所周知,运动不仅能强化体格,还能促进体内新陈代谢,释放压力.因此,国家正在普及各项体育运动进校园,带动青少年共同加入体育运动中.其中,田径更是受人们推崇的运动.而我们校园日常跑操,便是一种良好的运动方式.习惯都是从小养成的,所以要让孩子们从小就开始养成爱锻炼的习惯.
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关键词
小学教育
田径活动
建设
发展
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名试论小学体育与健康教学中开展趣味田径活动的策略
- 7
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作者
张艳
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机构
贵阳市观山湖区石硐小学
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出处
《今天》
2020年第11期218-219,共2页
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文摘
田径教学是小学体育与健康教学中的重要组成部分,肩负着锻炼小学生强健体魄、提升小学生运动能力、培养小学生运动习惯、激发小学生运动兴趣的重任。然而,传统的田径教学存在诸多弊端,并不能真正满足现代体育教学的需求。因此,我们应该通过“革新教学理念”“完善教学设施”和“创新教学方法”等途径,促进趣味田径活动的顺利开展,并以此为契机,推进小学体育与健康教学改革,促进小学体育与健康教学发展。
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关键词
小学体育与健康
趣味田径活动
开展策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学体育教学中趣味田径活动的开展策略探究
- 8
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作者
曹丽娜
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机构
中宁县第一小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期130-131,共2页
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文摘
随着新课改的到来,教学理念以及教学方法等都发生的巨大的改变,小学体育教学也不例外。尤其是田径活动中,教师开始将新理论、新策略以及新方法广泛引用到实际教学中,使得田径活动的趣味性在很大程度上有所提升。相比于传统的教学模式,趣味田径活动更能吸引学会的兴趣,并且改变了田径活动的教学局面,提高了小学生参与田径活动的积极性。
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关键词
小学体育
趣味田径活动
策略
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名浅析田径活动在小学体育教学中的重要性
- 9
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作者
赖隆梅
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机构
成都市茶店子小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第20期266-267,共2页
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文摘
伴随着社会的进步,我们的经济发展也是越来越好,那么随之而来的我们国家对于教育方面也是越来越重视,甚至在教育领域不断的改革创新。目前的教学方法相比以前来说进步的很多,其实采用了比较先进的教学技术和教学设备,这样以来就使得我们整体的教学水平和质量有了明显的提高。
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关键词
小学体育教育
田径活动的目的
应用的主要性
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名田径运动在全民健身活动中的作用
被引量：1
- 10
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作者
李伟群
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机构
赣州全南中学
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出处
《才智》
2009年第13期264-264,共1页
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文摘
田径运动是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳跃、投掷等身体练习所组成。它是最简单,最自然的身体练习。作为锻炼身体的手段,它们在各个社会发展阶段的体育运动史中都占据着重要的位置。最初,这些练习都和人们的生产劳动、战争以及教育有直接关系。
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关键词
田径运动
全民健身
田径活动
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名高中体育课堂田径教学策略探究
- 11
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作者
张建忠
田世增
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机构
山东省青州实验中学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第9期132-132,共1页
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文摘
高中学生学习压力相对于其他阶段学生来说是比较大的,在这个阶段更应该重视增强学生的身体素质,田径运动作为简单、易开展的运动形式,在高中体育课堂中占据着不可或缺的地位。本文作者就以高中体育课堂田径教学策略探究为题,提出以下几点见解。
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关键词
高中体育
田径教学
核心力量
田径活动
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名校园大课间体育活动资源开发研究
- 12
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作者
吕多文
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机构
甘肃省金昌市永昌县第四中学
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出处
《田径》
2019年第5期24-24,共1页
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基金
甘肃省"十三五"教育规划课题成果
编号:CS[2016]GHB0300
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文摘
为了能够让学生在大课间中拥有足够的时间与空间进行体育锻炼,培养其终身运动的习惯,在享受运动乐趣的同时,又能锻炼身体,笔者以自己所工作的永昌县第四中学为案例,围绕田径运动,探究大课间体育活动资源的开发策略。
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关键词
校园大课间体育活动
田径活动
资源开发
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名学校田径社团活动对学生体质的影响
- 13
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作者
黄辉琛
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机构
福建省泰宁县第三中学
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出处
《文理导航》
2021年第8期93-93,95,共2页
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文摘
本文主要是就学校田径社团活动对学生体质的影响展开论述分析的,对其研究对于学生而言是具有重要的意义。就目前的实际情况而言,各大高校越来越注重人才的培养,尤其是综合能力较强的人才,所以体育课程越来越受到重视,带领学生展开田径社团活动有利于提高学生的身体素质,提高学生的体质;培养学生的学习兴趣是田径教学中的主要任务,以提高学生的综合能力,为社会的发展培养出更多的优秀人才。
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关键词
学校
田径社团活动
学生体质
创新策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名田径课准备活动中融入健美操运动的运用分析
- 14
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作者
杜丽
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机构
河南大学
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出处
《田径》
2021年第11期27-30,共4页
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文摘
田径课给人的感觉往往是枯燥大于活泼,而健美操课却常常让人感到了生动活泼,本文主要围绕健美操在田径课准备活动中的运用展开研究,通过分析田径课课前准备活动中融入健美操的意义,结合健美操的特点和作用等特征进行全面分析,在考虑健美操编制原则的基础上,探究教师在田径课准备活动中编制健美操动作的要点,引导学生充分练习,适当调节学生的上课气氛,降低学生在运动过程中出现受伤问题的概率。
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关键词
田径课准备活动
融入
健美操
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分类号
G83
[文化科学—体育训练]
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题名关于趣味田径大课间活动内容的研究
- 15
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作者
王和斌
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机构
浙江省杭州运河学校
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出处
《体育教学》
2019年第8期66-67,共2页
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文摘
本文根据小学开展大课间活动的发展和现状,对如何设计大课间活动进行了实践研究,围绕新型大课间的设计理念,通过“引、创、合”等运用方法,把趣味田径活动融入大课间活动,促进学校大课间活动,内容丰富、形式多样、真实有效,切实全面提升学生身体素质。
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关键词
小学
趣味田径大课间活动
实践研究
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名小学体育教学中趣味田径活动的开展方式
- 16
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作者
魏永跃
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机构
土默特右旗蒙古族小学阿勒坦校区
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出处
《运动-休闲（大众体育）》
2021年第8期139-139,共1页
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文摘
田径训练是体育教学的重要组成部分,而小学低年级的田径教学更是对学生的身体素质和技能提升起到奠基作用,需要保质保量地完成教学任务。为了激发学生的田径学习兴趣,也为了让他们得到愉快的学习体验,笔者总结了一些趣味性的田径活动,在此分享一些具体的活动开展方式,供同行们参考。
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关键词
小学
体育教学
趣味田径活动
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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