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题名高分作文点睛课(三)——向《朗读者》第三季学文笔
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作者
邓美玲
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机构
湖北省黄冈市黄梅县第一中学
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出处
《作文与考试（高中版）》
2022年第35期54-55,共2页
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文摘
优秀作文的重要特征之一是表达有文采——用词贴切,语句灵活,善用修辞,语句有表现力。什么样的表达才算有文采呢?《朗读者》第三季中的解说词给了我们很好的示范。下面,让我们选取其中的部分解说词进行解析和学习。时间时间,是你我最陌生、也最熟悉的伙伴;是我们最亲密、也最残酷的对手。
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关键词
《朗读者》
解说词
高分作文
优秀作文
有文采
善用修辞
用词贴切
第三季
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名用词贴切,句式灵活
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作者
银卫中
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机构
不详
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出处
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》
2022年第3期4-6,共3页
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文摘
著名作家茅盾曾说过:“句子的组织法是经过作者加工的,因此就比通常人们谈话时更严密,更多变化。严密而多变化,这是造句技术的要点。”意思是说写文章要做到句式严密多变,讲究遣词造句。同学们写作时,如能用词贴切,句式灵活,就可收到一词一语显匠心、一句一段见世界的效果。
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关键词
遣词造句
句式灵活
用词贴切
组织法
写文章
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名摈弃苍白,焕发语言的魅力
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作者
唐嫣
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机构
不详
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出处
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》
2022年第4期31-34,共4页
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文摘
【考纲概述】关于“有文采”,《考试大纲》的四个评分点是:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。其中的“文句有表现力”应从两个方面来理解:一是思想感情的丰富性,即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长;二是语言形式的形象性,即能通过生动的语句表现事物的状态、性质或人物的言行、思想等。
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关键词
考纲
情感真挚
用词贴切
句式灵活
有文采
《考试大纲》
语言的魅力
形象性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名用词贴切
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作者
唐惠忠
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机构
不详
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出处
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》
2020年第7期31-34,共4页
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文摘
[考点阐释]“用词贴切”是高考作文发展等级中的一个要求,要求考生作文时一词传神,非此词不可用,非彼词可替换。“用词贴切”要做到以一当十,写人形神兼备,叙事高度概括,描写生动形象,抒情情感浓郁,议论入木三分。[技法点拨]客观事物是丰富多彩、千变万化的,考生写作文时,要善于选用能反映事物特点的词语,做到用词精当,富于变化。那么,如何做到用词贴切呢?
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关键词
高考作文
用词贴切
形神兼备
可替换
写作文
入木三分
写人
如何做到
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考作文如何用词贴切
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作者
毛永健
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机构
不详
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出处
《新世纪智能》
2020年第12期9-12,共4页
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文摘
高考作文"有文采"要求之一即用词贴切。何谓用词贴切?就是根据语境条件以使用语言。语境有内部语境和外部语境之分,写文章遣词造句必须从内外部语境考虑,表达才能得体。为此,用词贴切的关键,就是切合语境。满分作文逃离"智慧"的周庄◇江苏考生这是一张双程景点票:"周庄""千灯"。周庄与千灯相隔不远。远远便看见大红的"周庄欢迎你"张牙舞爪地雄踞着一爿天地,死死咬着你的眼,躲不掉的。
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关键词
高考作文
语境条件
用词贴切
满分作文
外部语境
遣词造句
内部语境
周庄
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名用词贴切见文——词语的锤炼与选择
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作者
唐惠忠
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机构
江苏省常熟市高新区常熟国际学校
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出处
《初中生辅导》
2021年第21期14-15,共2页
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文摘
客观事物是丰富多彩和千变万化的,更是让人着迷的,那么,用于描述客观事物的语言也应妥帖而有魅力。语言表达时,要善于选用能反映事物特点的那类词语,做到用词精当,富于变化。贴切地使用词语,一靠平时积累,二靠推敲锤炼(也就是对意义相近的若干词语进行分寸上.的比较和挑选)。比如有一篇中学生习作《个性在国人心中飞扬》,开篇第一句为“翻开历史的扉页,我来到虎门前,看到那冲天的硝烟和您掩不住的兴奋”,这里的“扉页”用得不妥当(“扉页”指书刊封面之内印着书名、著者、出版者等项内容的一页),可改为“书页”:或者说成“翻开中国近代史的扉页”。
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关键词
学生习作
中国近代史
平时积累
出版者
用词贴切
分寸
扉页
事物特点
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考作文如何有文采
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作者
何玉清
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机构
河南省潢川县第一高级中学
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出处
《考试（高考文科版）》
2008年第10期20-22,共3页
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文摘
08年《考试大纲》对有"文采"规定四个方面的内容:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。这四个方面明示了"有文采"的内在要求,同时也指明了我们习得文采的方向,分解训练的途径,下面我们对此逐一解说。
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关键词
用词贴切
句式灵活
善用修辞
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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