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题名歧义、歧解和用歧的认知问题
被引量：17
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作者
周明强
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机构
浙江教育学院中文系
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出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
2004年第3期83-90,共8页
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基金
本文为浙江教育学院 2 0 0 3年度重点课题
批准号为 :浙教院 [2 0 0 3]15 1。
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文摘
歧义、歧解、用歧既有联系又有区别。歧义是表达上的问题 ,是表达者用一种语言形式传递了多种语言信息的语言现象。歧解是理解上的问题 ,是受话者无意曲解了发话人的言语信息内容的言语现象。用歧是对歧义的利用问题 ,是语用者有意在话语中插入看似有歧义的话语内容 ,以表达深刻、含蓄的语义 ,造成幽默、风趣的表达效果的语用现象。歧义的出现是表达上的语言认知失误 ,歧解的出现是理解上的语言认知失误 。
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关键词
语用
认知
歧义
歧解
用歧
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Keywords
pragmatics
cognition
ambiguity
“qijie” (歧解)
“yongqi” (用歧)
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分类号
H05
[语言文字—语言学]
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题名歧义容忍度与外语学习成绩的相关分析
被引量：7
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作者
邵玲
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机构
浙江省金华商业学校
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出处
《现代中小学教育》
2005年第2期47-48,共2页
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文摘
歧义容忍度是指外语学习者在学习过程中碰到不确定性时心理上的容忍程度。运用歧义容忍度量表对所测分数与学生成绩做相关分析 ,表明外语成绩与歧义容忍度存在显著性相关 ,外语教师在教学中应注意培养学生适度的歧义容忍能力。
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关键词
学生成绩
容忍度
分数
学习过程
歧义
外语教师
外语学习者
用歧
程度
适度
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
H030
[文化科学—教育学]
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题名“用歧”辨
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作者
刘惠
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机构
广西师范大学中文系
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出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2003年第3期100-102,共3页
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文摘
本文从定义和用例等方面对《修辞新格》中的“用歧“一格重新做了探讨 ,认为这一新辞格按定义及用例设定的标准尚有一些值得商榷之处 。
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关键词
《修辞靳格》
用歧
定义
用例
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Keywords
Neo-Rhetoric Figure
'Yong Qi'
definition examples
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分类号
H05
[语言文字—语言学]
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题名一样词语别样解——别解、趣释、移意、用歧辨析
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作者
刘禀诚
周毅敏
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出处
《阅读与写作》
2004年第1期29-30,共2页
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文摘
先看下面几个例子(下划线为引者所划):(1)(张大民对他妻子李云芳的前任男朋友说)“在美国年头不短了吧?学会刷盘子了么?美国人真不是东西,老安排咱们中国人刷盘子。弄得全世界一提中国人,就想到刷盘子,一提到刷盘子,就想到中国人。英文管中国叫瓷器,是真的么?太孙子了!中文管美国叫美国,国就得了,还美!太抬举他们了!你现在是美国人,你最清楚,那儿美吗?是人呆的地方吗?他们叫咱们瓷器,咱们管美国叫盘子得了!……”
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关键词
别解
趣释
移意
用歧
修辞
汉语
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名商业广告用歧类型略谈
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作者
许剑飞
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机构
湘潭大学文学与新闻学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第2期109-110,共2页
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文摘
积极而恰当地运用歧义可以产生良好的交际效果,起到确定性语言所达不到的作用,商业广告为了达到其商业目的,在广告词中大量地运用了歧义,本文分析了商业广告运用歧义的四种类型,初步探讨了其运用的方法与规律并说明了歧义现象存在的积极价值。
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关键词
歧义
商业广告
用歧类型
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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