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基于智能化ECS仿真系统开发急诊医学教学病例的应用研究 被引量：8
1
作者 黄伟青 《中国现代药物应用》 2013年第3期139-140,共2页
目的探讨和评价智能化仿真系统(ECS)开发急诊医学教学病例的应用价值。方法通过生理驱动仿真模拟系统(美国METI公司生产的Human Patient Simulator-ECS)设计出教学病例,逼真地表现出各类急、危、重复杂情景、患者的临床症状与生命体征,... 目的探讨和评价智能化仿真系统(ECS)开发急诊医学教学病例的应用价值。方法通过生理驱动仿真模拟系统(美国METI公司生产的Human Patient Simulator-ECS)设计出教学病例,逼真地表现出各类急、危、重复杂情景、患者的临床症状与生命体征,还设计了在培训学生时,如果给予不同的操作和处理,可得不同的结果。重点进行心肺复苏、急诊呼吸支持及严重心律失常诊治的模拟训练。收集学生反馈意见调查统计分析。结果共培训4批学生回收反馈意见表90份,普遍认为高仿真模拟技术在急诊医学培训中应用价值很大,模拟演练与临床实际操作相似,总的收获较大。结论通过电脑编程设计出各种危重患者、模拟场景、模拟病房以及模拟手术室等软硬件条件,采用电脑驱程,全程监控,可回放,重复性高,同时可资源共享,有利于学生的专业能力培养和综合能力的应用。 展开更多
关键词 生理驱动仿真模拟系统 急诊医学 应用研究
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