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农业高职生物技术类专业理实一体化教学中学生学习质量评价体系的探索 被引量：1
1
作者 程贵兰 王振龙 +1 位作者 牛长满 唐伟 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第1期38-39,共2页
论述了农业高职生物技术类专业理实一体化课程的学生学习质量评价体系的构成,认为其应由教师评价、学生评价、企业评价三部分构成,并探讨了在课程实施过程中对学生学习质量评价体系的体会。
关键词 农业高职 生物技术类专业 理实一体化教学 学习质量评价体系 探索
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简述高校生物技术类专业实践教学改革
2
作者 邓颖 代俊 张弓 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第2期99-100,共3页
随着我国高等教育体系的不断改革与发展,我国高校的教育发生了很大的变化。生物技术类专业作为高校重要的组成部分,需要进行相应的调整,使生物技术类专业的教学能够更好的适应我国教育体制的变化。实践教学是生物技术类专业教学体系中... 随着我国高等教育体系的不断改革与发展,我国高校的教育发生了很大的变化。生物技术类专业作为高校重要的组成部分,需要进行相应的调整,使生物技术类专业的教学能够更好的适应我国教育体制的变化。实践教学是生物技术类专业教学体系中的重要教学内容,但是当前实践教学还存在着一定的问题,需要进行创新式的改革。本文对高校生物技术类专业实践教学的改革进行了深入的研究与分析,并提出了一些合理的意见和策略,还在进一步提高生物类技术专业实践教学改革水平,提高高校的教学质量。 展开更多
关键词 高校教学 生物技术类专业 专业实践 教学改革 有效策略
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高职生物技术类专业“英才计划”人才培养模式探索与实践
3
作者 韦淑亚 《科技创新导报》 2021年第4期196-198,共3页
在生物技术迅猛发展和创新创业教育改革的大背景下,探索高职生物技术类专业“英才计划”人才培养模式是提升高职院校人才质量的关键环节。本文立足培养具有技术技能强、创新创业能力突出和综合素质高的精英人才的角度出发,阐述了高职生... 在生物技术迅猛发展和创新创业教育改革的大背景下,探索高职生物技术类专业“英才计划”人才培养模式是提升高职院校人才质量的关键环节。本文立足培养具有技术技能强、创新创业能力突出和综合素质高的精英人才的角度出发,阐述了高职生物技术类专业实行“英才计划”的必要性,并从人才培养模式探索和人才培养模式实践效果等方面进行浅析。旨在为高职院校创新创业人才培养模式提供有益参考。 展开更多
关键词 高职院校 生物技术类专业 英才计划 浅析
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对高职教育生物技术类专业实训(验)室管理工作的思考
4
作者 王志勇 曾青兰 +5 位作者 黎八保 李晓宏 冯律军 陈德明 李晶 徐亮 《高校实验室工作研究》 2014年第1期48-49,共2页
本文首先对湖北省高职教育生物技术类专业实训(验)室的管理现状进行了调查,对高职生物技术类专业实训(验)室管理模式进行了分析,提出高职院校领导应更重视实践教学及其管理,对当前高职生物技术类专业实训(验)室的管理应当信息化,并建议... 本文首先对湖北省高职教育生物技术类专业实训(验)室的管理现状进行了调查,对高职生物技术类专业实训(验)室管理模式进行了分析,提出高职院校领导应更重视实践教学及其管理,对当前高职生物技术类专业实训(验)室的管理应当信息化,并建议引入"6S"管理的机制。 展开更多
关键词 高职教育 生物技术类专业 实训(验)室管理模式 信息化 “6S”管理
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湖南人文科技学院农学与生物技术类专业转型发展思考 被引量：3
5
作者 周丽华 罗求实 《湖南人文科技学院学报》 2015年第5期98-102,共5页
为贯彻落实国务院和教育部关于地方新建本科院校转型发展的文件精神,结合湖南省和娄底市国民经济和社会发展规划中有关战略的发展要求,湖南人文科技学院农学与生物技术类专业应从学校办学实际出发,围绕创新人才培养模式和提高应用型人... 为贯彻落实国务院和教育部关于地方新建本科院校转型发展的文件精神,结合湖南省和娄底市国民经济和社会发展规划中有关战略的发展要求,湖南人文科技学院农学与生物技术类专业应从学校办学实际出发,围绕创新人才培养模式和提高应用型人才培养质量的转型发展目标,从优化学科专业结构、完善产教融合人才培养模式、改善实践教学条件、强化师资队伍建设、改革毕业论文(设计)、完善教学质量评价体系、加强国际交流等方面加快转型发展,并加强转型发展的思想保障、组织保障、机制保障和资源保障。 展开更多
关键词 农学与生物技术类专业 转型发展 应用型人才培养 保障
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