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论《生物技术引论与实验》课程说课模式的设计 被引量:1
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作者 代培红 张霞 +1 位作者 苏秀娟 周桂玲 《教育教学论坛》 2019年第39期229-230,共2页
说课活动作为连接教学与教研、备课与上课的中间桥梁,是以教师上好课为出发点,以教师之间相互交流为纽带的开放型教研活动.《生物技术引论与实验》是一门实验技能培训课程,文章按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、内容设计及教... 说课活动作为连接教学与教研、备课与上课的中间桥梁,是以教师上好课为出发点,以教师之间相互交流为纽带的开放型教研活动.《生物技术引论与实验》是一门实验技能培训课程,文章按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、内容设计及教学方法与手段等几个方面叙述与探讨,旨在与同行教师进行教学交流,提高教学质量,能更好地体现说课的价值. 展开更多
关键词 生物技术引论实验 说课模式 教研活动
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生物技术引论与实验课程内容优化探析
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作者 倪志勇 张桦 +3 位作者 苏豫梅 任燕萍 马丽 于月华 《现代农业科技》 2018年第12期281-281,共1页
结合生物技术引论与实验课程内容设置现状,分析了实验内容优化的必要性,提出了实验内容优化方案,并阐述了实验内容优化的可行性,以期为生物技术引论与实验课程发展提供借鉴。
关键词 生物技术引论实验 内容优化 必要性 方案 可行性
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