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生源地信用助学贷款公平性问题的研究——以A县为例 被引量:1
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作者 冯薛贵 肖军飞 《河池学院学报》 2017年第4期118-124,共7页
国家生源地助学贷款政策有力地推动了我国教育事业的发展,切实维护了教育公平。国家助学贷款政策在实施过程中主要存在学生需求未能满足,政策执行机制与目标不够匹配,配套措施不够健全,社会诚信和公平缺失等问题,主要是由于政策设计有... 国家生源地助学贷款政策有力地推动了我国教育事业的发展,切实维护了教育公平。国家助学贷款政策在实施过程中主要存在学生需求未能满足,政策执行机制与目标不够匹配,配套措施不够健全,社会诚信和公平缺失等问题,主要是由于政策设计有待完善,资格审查标准不够合理,缺乏完备的监督机制,政策宣传不到位导致的。为了完善国家信用助学贷款政策,可以通过完善政策内容设计,创新执行机制,加强多元化监督,构建科学合理的社会信用体系实现。确保政策公平、过程公平、结果公平,使生源地信用助学贷款政策真正能够支持和帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,实现政策的最大效用。 展开更多
关键词 生源信用助学贷款政策 公平 家庭经济困难学生
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