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PBL教学法联合PDCA循环模式在生殖内分泌教学中的效果分析
被引量：
6
1
作者
仝丽丽
谭丽
楚喜英
《临床研究》
2022年第5期195-198,共4页
目的分析以问题为基础的学习(PLB)结合全面质量管理(PDCA循环)教学法在生殖内分泌科临床进修教学中的应用效果。方法选取2019年4月至2020年3月期间于郑州大学第二附属医院生殖内分泌科实习的50名临床进修生作为本次研究一般对象,采用数...
目的分析以问题为基础的学习(PLB)结合全面质量管理(PDCA循环)教学法在生殖内分泌科临床进修教学中的应用效果。方法选取2019年4月至2020年3月期间于郑州大学第二附属医院生殖内分泌科实习的50名临床进修生作为本次研究一般对象,采用数字随机法分为观察组(n=25)与对照组(n=25),对照组采用传统教学法进行带教,观察组采用PBL联合PDCA循环模式进行带教,分析两组教学效果。结果观察组考核成绩(生殖内分泌基础理论、体格检查、病史采集、病历书写、临床操作技能、临床病例分析)高于对照组,且观察组对学习模式评价(提升学习效率、提高团队合作能力、激发学习兴趣、利于建立临床思维模式、提升文献查阅能力、提高自学能力、希望在今后教学中应用)更高;两组带教后医生核心能力与自我效能感得分得到明显提高;观察组带教后核心能力与自我效能感得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学员对教学满意度比较,观察组实习生在教学方法、教学内容、教学态度及教学氛围四项满意度评分方面结果分别为(24.13±0.31)分、(24.15±0.26)分、(24.22±0.23)分、(24.23±0.43)分,均显著高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBI教学法联合PDCA循环模式可提升生殖内分泌科临床教学效果,激发临床进修生学习兴趣,提升学习能力。
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关键词
PBL教学法
PDCA循环模式
生殖
内分泌科
临床教学
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职称材料
在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式探讨
被引量：
4
2
作者
王丽
张伶俐
郭远超
《中南药学》
CAS
2016年第1期94-97,共4页
目的探索生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。方法结合临床药师实际工作,通过案例分析介绍本院临床药师在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。结果临床药师在生殖内分泌病房及门诊,通过审核医嘱、参与医疗查房及治疗方案制定、开展...
目的探索生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。方法结合临床药师实际工作,通过案例分析介绍本院临床药师在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。结果临床药师在生殖内分泌病房及门诊,通过审核医嘱、参与医疗查房及治疗方案制定、开展药学查房等,有目标、有层次地开展临床药学服务。结论临床药师开展临床药学服务,提高药物使用的安全性、有效性及经济性,促进合理用药。
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关键词
生殖
内分泌科
临床药师
工作模式
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职称材料
头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的前瞻性随机对照临床试验
被引量：
2
3
作者
郭远超
徐克惠
张伶俐
《中国药房》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第28期2615-2619,共5页
目的:比较头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法:我院内分泌科2009年7月～2010年1月的符合病例选择标准的受试者240例,按随机数字表分配入组,各120例。按照《抗菌药物临床应用指导原则》规定给药。...
目的:比较头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法:我院内分泌科2009年7月～2010年1月的符合病例选择标准的受试者240例,按随机数字表分配入组,各120例。按照《抗菌药物临床应用指导原则》规定给药。试验组给予头孢噻肟钠2.0g+甲硝唑0.5g,对照组给予环丙沙星200mg+甲硝唑0.5g。结果:对照组泌尿道感染2例;试验组泌尿道感染1例,呼吸道感染1例,不明原因感染1例,差异无统计学意义(P>0.05)。2组受试者血常规、C-反应蛋白、尿常规、生命体征、术后最高体温、术后退热时间、不良反应差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:头孢噻肟钠与环丙沙星在预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性方面差异无统计学意义。
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关键词
生殖
内分泌科
头孢噻肟钠
环丙沙星
围手术期
预防感染
原文传递
头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的临床效果分析
被引量：
1
4
作者
何旺
《中国医学工程》
2014年第4期69-70,共2页
目的探讨头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法选择我院2012年10月-2013年10月生殖内分泌科接诊的符合选择标准的手术患者200例,将其随机分为研究组和对照组,每组各100例。研究组患者使用头孢噻肟钠2.0 g和...
目的探讨头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法选择我院2012年10月-2013年10月生殖内分泌科接诊的符合选择标准的手术患者200例,将其随机分为研究组和对照组,每组各100例。研究组患者使用头孢噻肟钠2.0 g和甲硝唑0.5 g进行感染的预防,对照组使用乳酸环丙沙星0.4 g和甲硝唑0.5 g进行感染预防。观察两组患者的感染情况和生命体征情况。结果在经过有效的药物干预之后,研究组患者在感染人数和体温、呼吸、脉搏、收缩压、舒张压等生命体征上的差异与对照组相比,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在生殖内分泌科围手术期感染的预防中,头孢噻肟钠是一种临床疗效显著、安全性高的预防药物。
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关键词
头孢噻肟钠
生殖
内分泌科
围手术期
预防感染
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职称材料
题名
PBL教学法联合PDCA循环模式在生殖内分泌教学中的效果分析
被引量：
6
1
作者
仝丽丽
谭丽
楚喜英
机构
郑州大学第二附属医院生殖医学部
出处
《临床研究》
2022年第5期195-198,共4页
文摘
目的分析以问题为基础的学习(PLB)结合全面质量管理(PDCA循环)教学法在生殖内分泌科临床进修教学中的应用效果。方法选取2019年4月至2020年3月期间于郑州大学第二附属医院生殖内分泌科实习的50名临床进修生作为本次研究一般对象,采用数字随机法分为观察组(n=25)与对照组(n=25),对照组采用传统教学法进行带教,观察组采用PBL联合PDCA循环模式进行带教,分析两组教学效果。结果观察组考核成绩(生殖内分泌基础理论、体格检查、病史采集、病历书写、临床操作技能、临床病例分析)高于对照组,且观察组对学习模式评价(提升学习效率、提高团队合作能力、激发学习兴趣、利于建立临床思维模式、提升文献查阅能力、提高自学能力、希望在今后教学中应用)更高;两组带教后医生核心能力与自我效能感得分得到明显提高;观察组带教后核心能力与自我效能感得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学员对教学满意度比较,观察组实习生在教学方法、教学内容、教学态度及教学氛围四项满意度评分方面结果分别为(24.13±0.31)分、(24.15±0.26)分、(24.22±0.23)分、(24.23±0.43)分,均显著高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBI教学法联合PDCA循环模式可提升生殖内分泌科临床教学效果,激发临床进修生学习兴趣,提升学习能力。
关键词
PBL教学法
PDCA循环模式
生殖
内分泌科
临床教学
Keywords
teaching method
PDCA cycle model
reproductive endocrinology
clinical teaching
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式探讨
被引量：
4
2
作者
王丽
张伶俐
郭远超
机构
四川大学华西第二医院药学部
四川大学华西第二医院循证药学中心
出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室
出处
《中南药学》
CAS
2016年第1期94-97,共4页
文摘
目的探索生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。方法结合临床药师实际工作,通过案例分析介绍本院临床药师在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式。结果临床药师在生殖内分泌病房及门诊,通过审核医嘱、参与医疗查房及治疗方案制定、开展药学查房等,有目标、有层次地开展临床药学服务。结论临床药师开展临床药学服务,提高药物使用的安全性、有效性及经济性,促进合理用药。
关键词
生殖
内分泌科
临床药师
工作模式
Keywords
Department of Reproductive Endocrinology
clinical pharmacist
work mode
分类号
R95 [医药卫生—药学]
下载PDF
职称材料
题名
头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的前瞻性随机对照临床试验
被引量：
2
3
作者
郭远超
徐克惠
张伶俐
机构
四川大学华西第二医院药剂科
四川大学华西药学院
四川大学华西第二医院妇产科
出处
《中国药房》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第28期2615-2619,共5页
基金
四川省卫生厅科研课题(090265)
文摘
目的:比较头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法:我院内分泌科2009年7月～2010年1月的符合病例选择标准的受试者240例,按随机数字表分配入组,各120例。按照《抗菌药物临床应用指导原则》规定给药。试验组给予头孢噻肟钠2.0g+甲硝唑0.5g,对照组给予环丙沙星200mg+甲硝唑0.5g。结果:对照组泌尿道感染2例;试验组泌尿道感染1例,呼吸道感染1例,不明原因感染1例,差异无统计学意义(P>0.05)。2组受试者血常规、C-反应蛋白、尿常规、生命体征、术后最高体温、术后退热时间、不良反应差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:头孢噻肟钠与环丙沙星在预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性方面差异无统计学意义。
关键词
生殖
内分泌科
头孢噻肟钠
环丙沙星
围手术期
预防感染
Keywords
Department of reproductive endocrinology
Cefotaxime sodium
Ciprofloxacin
Perioperative period
Infection prevention
分类号
R917 [医药卫生—药物分析学]
原文传递
题名
头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的临床效果分析
被引量：
1
4
作者
何旺
机构
西安市第一医院
出处
《中国医学工程》
2014年第4期69-70,共2页
文摘
目的探讨头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的有效性和安全性。方法选择我院2012年10月-2013年10月生殖内分泌科接诊的符合选择标准的手术患者200例,将其随机分为研究组和对照组,每组各100例。研究组患者使用头孢噻肟钠2.0 g和甲硝唑0.5 g进行感染的预防,对照组使用乳酸环丙沙星0.4 g和甲硝唑0.5 g进行感染预防。观察两组患者的感染情况和生命体征情况。结果在经过有效的药物干预之后,研究组患者在感染人数和体温、呼吸、脉搏、收缩压、舒张压等生命体征上的差异与对照组相比,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在生殖内分泌科围手术期感染的预防中,头孢噻肟钠是一种临床疗效显著、安全性高的预防药物。
关键词
头孢噻肟钠
生殖
内分泌科
围手术期
预防感染
分类号
R691.3 [医药卫生—泌尿科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PBL教学法联合PDCA循环模式在生殖内分泌教学中的效果分析
仝丽丽
谭丽
楚喜英
《临床研究》
2022
6
下载PDF
职称材料
2
在生殖内分泌科开展临床药学服务的模式探讨
王丽
张伶俐
郭远超
《中南药学》
CAS
2016
4
下载PDF
职称材料
3
头孢噻肟钠与环丙沙星预防生殖内分泌科围手术期感染的前瞻性随机对照临床试验
郭远超
徐克惠
张伶俐
《中国药房》
CAS
CSCD
北大核心
2010
2
原文传递
4
头孢噻肟钠在预防生殖内分泌科围手术期感染的临床效果分析
何旺
《中国医学工程》
2014
1
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职称材料
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