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生本理念视角下的小学语文大阅读教学策略研究 被引量:1
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作者 王丽 《科教文汇》 2024年第3期147-150,共4页
在生本管理理念下开展小学语文大阅读,必须以学定教,尊重学生差异,引导学生在阅读学习期间实现个性化能力的发展、提升。在此过程中,语文教师要对大阅读教学模式和方法进行有效调控,对学生在阅读学习期间的个性化需求进行深入分析。教... 在生本管理理念下开展小学语文大阅读,必须以学定教,尊重学生差异,引导学生在阅读学习期间实现个性化能力的发展、提升。在此过程中,语文教师要对大阅读教学模式和方法进行有效调控,对学生在阅读学习期间的个性化需求进行深入分析。教师应当保证阅读教学始终在正确的轨道和方向上,在充分尊重学生个性化探索需求的前提下,适当且有效地放宽阅读范围,降低阅读要求,从整体上提升学生阅读素养,提高阅读的品质和阅读的效率。 展开更多
关键词 管理 大阅读教学 策略分析
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生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究
2
作者 张博 《科研成果与传播》 2024年第2期0093-0096,共4页
本文旨在探讨生本管理理论在高职院校学生教育管理工作中的应用及其实践效果。首先,对生本管理的概念与内涵进行了界定,并分析了其在高职院校中的应用价值,指出其对学生主体地位的提升、教育管理民主化的促进以及学生自我管理与自我发... 本文旨在探讨生本管理理论在高职院校学生教育管理工作中的应用及其实践效果。首先,对生本管理的概念与内涵进行了界定,并分析了其在高职院校中的应用价值,指出其对学生主体地位的提升、教育管理民主化的促进以及学生自我管理与自我发展能力的激发具有积极作用。其次,针对当前高职院校学生教育管理工作中存在的问题进行了深入探讨,包括管理理念滞后、管理制度僵化、管理手段单一等问题。最后,提出了以生本管理理念为指导开展学生教育管理工作的具体措施,包括转变管理理念、完善管理制度、创新管理手段等。这些措施的实施,旨在提升高职院校学生教育管理工作的针对性和实效性,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 管理 高职院校 教育管理
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班级生本管理的理性思考 被引量:3
3
作者 李树英 《现代教育论丛》 2006年第4期41-42,共2页
  学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败,对良好校风、学风的形成起着举足轻重的作用.对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法.传统化的班级管理是以教师为中心的师本教育,其实质是教师对...   学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败,对良好校风、学风的形成起着举足轻重的作用.对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法.传统化的班级管理是以教师为中心的师本教育,其实质是教师对学生的单向行为,教师对学生的管理是主动与受动的关系.华南师范大学博士生导师郭思乐教授指出:每一个儿童都具备素朴的德性,素朴德性的最大的特点是由儿童自己生长而形成,主体是儿童本身.它不是外施性的"人治人"的听命之德,而是人本身一种内发自在的德.在良好教学生活中成长德性的实际,使我们看到,学校教育中,儿童才是德育的目的地,是德育变化过程的载体,德育价值的体现者,因而是德育的本体所在,又是真正的主体.现代化的班级管理中,只有真正做到以学生为本,以生命为本,才能真正建立平等、民主、和谐的新型师生关系,促进班级和学生的和谐发展、共同发展.…… 展开更多
关键词 班级管理 自主管理 意识 儿童 德性 郭思乐 管理
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完善运行机制 实行生本管理——弹性学习制度下中等职业学校教学管理机制构建 被引量:3
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作者 刘九龙 《江苏教育(职业教育)》 2011年第5期39-42,共4页
弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发,坚持生本管理理念的指导,遵循弹性系数逐步放大的原则,形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。
关键词 管理 运行机制 弹性系数 自主选择
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生本管理视角下中职学生自信心的培养 被引量:2
5
作者 刘建红 《才智》 2018年第7期92-93,共2页
自信心是对自我的一种积极评价,在当前的教育体制下,中等职业学校学生自信心的培养具有重要的现实意义。生本管理作为一种学生管理理念,强调以学生为中心,推崇自我管理和服务学生的成长。基于生本管理理念,中等职业学校学生自信心的培... 自信心是对自我的一种积极评价,在当前的教育体制下,中等职业学校学生自信心的培养具有重要的现实意义。生本管理作为一种学生管理理念,强调以学生为中心,推崇自我管理和服务学生的成长。基于生本管理理念,中等职业学校学生自信心的培养途径包括,第一,抓好入学教育;第二,营建班级文化;第三,建立多元化的评价机制;第四,推行学生自主管理等。 展开更多
关键词 管理 中职 自信心 培养
原文传递
加强高职生本管理 促进高职教育质量 被引量:2
6
作者 苏建良 《价值工程》 2012年第3期208-209,共2页
高职教育的目标是培养合格的社会主义接班人和建设者,坚持生本管理是提高促进教育质量的有效手段和措施,随着高职学校规模的不断扩大和学生人数的增加,带来了学生管理与教育质量两大难题,本文阐述了加强高职校生本管理对于高职教育质量... 高职教育的目标是培养合格的社会主义接班人和建设者,坚持生本管理是提高促进教育质量的有效手段和措施,随着高职学校规模的不断扩大和学生人数的增加,带来了学生管理与教育质量两大难题,本文阐述了加强高职校生本管理对于高职教育质量提升的作用以及如何在高职教育中运用生本管理。 展开更多
关键词 高职教育 管理 教育质量
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美国州立大学生本管理对我国高职学生管理的镜鉴 被引量:2
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作者 许正林 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第1期8-10,共3页
生本管理不仅是提高人才培养质量的重要保障,而且是我国高职院校学生管理的发展方向。美国州立大学的生本管理在管理理念、教育整体架构、终身学习的教育机制和环境育人功能等四个方面都渗透着美国的生本管理元素。分析美国高校的生本... 生本管理不仅是提高人才培养质量的重要保障,而且是我国高职院校学生管理的发展方向。美国州立大学的生本管理在管理理念、教育整体架构、终身学习的教育机制和环境育人功能等四个方面都渗透着美国的生本管理元素。分析美国高校的生本管理体系,对构建具有中国特色的高职院校生本管理体系具有借鉴意义。 展开更多
关键词 美国州立大学 管理 高职院校
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五年制高职班主任生本管理工作探究 被引量:1
8
作者 谢文彬 《职业》 2022年第19期44-46,共3页
生本管理是以学生为本、促进学生自主发展的教育管理活动,是班主任班级管理工作的核心思想。实施生本管理,能够帮助学生养成良好的习惯,塑造向上的品格,树立正确的世界观、人生观和价值观。本文对五年制高职班主任如何“以生为本”做好... 生本管理是以学生为本、促进学生自主发展的教育管理活动,是班主任班级管理工作的核心思想。实施生本管理,能够帮助学生养成良好的习惯,塑造向上的品格,树立正确的世界观、人生观和价值观。本文对五年制高职班主任如何“以生为本”做好班级管理工作进行了探讨。 展开更多
关键词 五年制高职 班主任 管理
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践行生本教育,收获绿色质量
9
作者 戴鸿英 《基础教育论坛》 2017年第3X期12-15,共4页
'一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生'是生本教育的核心理念。如何充分利用生本教育理念促进学校科学、协调、可持续发展?近三年来,我们把生本教育理念贯穿于教育、教学、管理的全过程,坚持以课堂教学改革为载体促进学校... '一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生'是生本教育的核心理念。如何充分利用生本教育理念促进学校科学、协调、可持续发展?近三年来,我们把生本教育理念贯穿于教育、教学、管理的全过程,坚持以课堂教学改革为载体促进学校的内涵发展,与创建特色学校相结合,提高了教师的整体素质,推出了一大批名师和骨干教师,提升了绿色质量,学校师生都焕发出崭新的活力。 展开更多
关键词 教育 绿色质量 德育 课堂 管理
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生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究 被引量:1
10
作者 陈华勇 《产业与科技论坛》 2019年第1期257-258,共2页
随着新时代的发展与教育体制的不断改革,"以生为本"成为了高职院校教育管理工作奉行的理念,高职院校在教育管理工作的过程中应当体现学生的主体地位,一切以学生为主,并在"以生为本"的教育管理理念下不断提升教育管... 随着新时代的发展与教育体制的不断改革,"以生为本"成为了高职院校教育管理工作奉行的理念,高职院校在教育管理工作的过程中应当体现学生的主体地位,一切以学生为主,并在"以生为本"的教育管理理念下不断提升教育管理的能力和工作效率。虽然近几年来我国高职院校在教育管理学生方面取得了显著的成就,但是依然存在着许多问题。因此本文在生本管理的视角下对高职院校的教育管理工作进行了实践研究,分析了当前我国高职院校教育管理工作中存在的问题,提出了在生本管理视角下开展学生教育管理工作的方法策略,以期提高高职院校学生教育管理工作,为学生创造良好的学习生活环境。 展开更多
关键词 管理 高职院校 教育管理
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基于生本管理的初中班主任班级管理方法分析
11
作者 李洪浪 《读与写(下旬)》 2022年第2期44-45,共2页
在初中阶段,有效的班主任管理工作,能够培养良好的班风。同时班主任的管理工作,能够充分调动学生的学习积极性,提高学生的自身素质。通过班主任管理工作的有效实施,有利于初中教学工作的展开,促进学生的身心健康发展。但是我们也要清晰... 在初中阶段,有效的班主任管理工作,能够培养良好的班风。同时班主任的管理工作,能够充分调动学生的学习积极性,提高学生的自身素质。通过班主任管理工作的有效实施,有利于初中教学工作的展开,促进学生的身心健康发展。但是我们也要清晰地认识到,在当前的教育发展中,很多的班主任教师在班级管理工作中还存在一些问题。这些问题的出现一方面是由于初中阶段学生管理难;另一方面是很多班主任教师在日常管理工作中缺乏系统的制度、专业的指导以及与时俱进的思想等方面的问题。本文就从初中阶段班主任班级管理工作角度出发,就如何推动班级管理工作的创新性及全面发展提出一些意见与建议。 展开更多
关键词 管理 班主任管理 初中
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生本管理的内涵与实施 被引量:1
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作者 刘荣飞 《机械职业教育》 2009年第12期27-28,共2页
文章在探讨生本管理教育内涵的基础上,反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足。提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性、学校的社会性。
关键词 高职 管理 教育活化 教育社会化
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网络德育教育生本化管理浅谈 被引量:1
13
作者 吴扬 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第36期10442-10442,10444,共2页
随着信息科技的飞速发展,信息革命的浪潮席卷全球。信息化和网络化已经成为社会政治、经济、文化的一个崭新的特征。网络德育教育已经成为教师实施德育工作的重点之一。该文就人们关心的在网络德育教育中如何实现生本化管理的一些问题,... 随着信息科技的飞速发展,信息革命的浪潮席卷全球。信息化和网络化已经成为社会政治、经济、文化的一个崭新的特征。网络德育教育已经成为教师实施德育工作的重点之一。该文就人们关心的在网络德育教育中如何实现生本化管理的一些问题,提出了一些对策思考。 展开更多
关键词 德育 网络 管理
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加强生本管理 提升中职学校体育教学质量 被引量:1
14
作者 邱顺喜 《才智》 2010年第26期145-146,共2页
随着新课程改革的进一步深入,加强生本管理,提高教育教学质量的思想越来越被人们所重视。体育教学作为中等职业学校教学的一个重要组成部分,担负着培养身心健康、积极向上的社会劳动者的重任。因此,如何在中职学校体育教学中渗透生本管... 随着新课程改革的进一步深入,加强生本管理,提高教育教学质量的思想越来越被人们所重视。体育教学作为中等职业学校教学的一个重要组成部分,担负着培养身心健康、积极向上的社会劳动者的重任。因此,如何在中职学校体育教学中渗透生本管理的思想就显得尤为重要了。 展开更多
关键词 管理 中职学校 体育教学
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论生本管理的内涵与实施 被引量:1
15
作者 刘荣飞 《交通职业教育》 2009年第5期39-41,共3页
如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,生本管理思想在目前高职教育管理中日益重视。在探讨生本管理教育内涵的基础上,反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足,提出生本管理思想与... 如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,生本管理思想在目前高职教育管理中日益重视。在探讨生本管理教育内涵的基础上,反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足,提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性和学校的社会性。 展开更多
关键词 高职 管理 教育活化 教育社会化
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生本教育:打造人文教育乐园
16
作者 冯凝 《现代教育论丛》 2009年第8期54-56,共3页
沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以"爱"为基点的生本教育,"以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌",力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生"和谐发展有所长,知能并举有个性&q... 沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以"爱"为基点的生本教育,"以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌",力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生"和谐发展有所长,知能并举有个性"。 展开更多
关键词 学校 教育理念 管理 儿童
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高职体育课堂实施生本管理的实验研究
17
作者 王玉英 《晋城职业技术学院学报》 2010年第4期50-52,60,共4页
运用文献资料法、问卷调查法、实验法及数理统计法等研究方法,对体育课堂实施生本管理进行了实验研究。结果表明,生本管理对激发学生体育学习动机,提高教学质量,促进班集体建设方面有着显著效果。
关键词 高职体育 课堂管理 管理
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刍议生本管理模式下的班级管理
18
作者 何昕 《市场周刊》 2011年第4期39-40,共2页
在职业院校学生管理工作中运用生本管理,就是要树立"以生为本"的工作理念和新思路。本文从生本管理的内涵出发,探讨了生本管理在职业技术学校的工作思路,最后提出了运用生本管理的相应的策略。
关键词 管理 班级管理 策略
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职业教育质量提升与生本管理
19
作者 胡碧波 《内江科技》 2011年第9期186-186,190,共2页
如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,教育教学中只有一切围绕学生实施相应的教育教学计划,才能促进职业学校的教育教学质量提升。本文在探讨生本管理教育内涵的基础上,提出生本管理思... 如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,教育教学中只有一切围绕学生实施相应的教育教学计划,才能促进职业学校的教育教学质量提升。本文在探讨生本管理教育内涵的基础上,提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性、学校的社会性。 展开更多
关键词 高职教育 管理 教育活化 教育社会化
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以“生本管理”拓展职业教育质量提升空间
20
作者 息志芳 《宿州教育学院学报》 2011年第2期99-100,132,共3页
职业教育近几年处于发展的高峰期,但教育质量堪忧,本文着眼于一种新的职业教育管理理念—"生本管理",阐述其含义以及其与拓展职业教育质量空间的作用,最终提出以"生本管理"提升职业教育质量的措施。
关键词 管理 职业教育 质量提升
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