-
题名生命道德教育的提出及其内涵
被引量：15
- 1
-
-
作者
冯建军
-
机构
江苏南京师范大学教科院教育学系
-
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2003年第6期8-11,共4页
-
基金
江苏省哲学社会科学"十五"规划重点课题"以生命为基础的教育理论研究"阶段成果之一。
-
文摘
一
长期以来我们把道德作为调节人与人之间、人与社会之间关系的行为规范,作为社会的一种意识形态,因而把道德混同于政治伦理,成为凌驾于个人之上的外在统治力量.建立在这种道德观下的道德教育,特别强调个人从属于集体,从属于社会,从属于国家,否定个人在道德领域的主体性,道德教育主要是以一致的道德秩序和道德准则来规范人的日常生活行为,所尊奉的是政治伦理,推行道德一体化秩序的道德约束,是以纪律为形式的强制的训诫、评价和奖惩,体现为一种道德的管制,从而有意或无意地遏制个人的道德主体性.道德教育潜在的意图就是压制人的主体性的发展,使之归顺于社会或政治的要求,从而形成全社会步调一致的完美的秩序.
-
关键词
生命道德教育
道德准则
道德自由
道德情感
-
分类号
G41
[文化科学—教育学]
-
-
题名生死教育:学校生命道德教育中的重要之维
被引量：14
- 2
-
-
作者
刘慧
-
机构
沈阳师范大学教育系
-
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2003年第2期31-34,共4页
-
文摘
从对200名中小学生“生命意识”问卷调查中得知,生死问题是他们时常思考的一个重要问题,但我们的学校教育、家庭教育中,却很少涉及此方面。生死教育是中小学生在其生命成长中急需的重要教育,应重点从学会珍惜、做到“不后悔”、记住“不要紧”、积极生活等四个方面来帮助中小学生关爱生命,促进他们更好地成长。
-
关键词
生死教育
生命道德教育
生命意识
中小学生
-
分类号
G416
[文化科学—教育学]
-
-
题名生命视域中的学校生命道德教育特征
被引量：6
- 3
-
-
作者
刘慧
-
机构
沈阳师范大学教育科学学院
-
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2004年第6期56-60,共5页
-
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<关注生命:新时期学校德育有效性问题研究>(DEA030111)成果之一
-
文摘
生命道德是人与生命之间的道德关系,个体生命必须通过学习才能获得。从生命的视域看,生命道德教育主要具有生命性、开放性、感动性、促进性和叙事性。其中,生命性是最为根本的特征,它意味着教育要遵循与尊重个体生命的遗传独特性和体验表达的独特性,关注个体生命成长的经历与经验,顺应个体生命成长的时间性。在一定程度上讲,感动将个体生命中的道德情感激活,并呈现它自身及道德行为。生命叙事沟通与交流着生命感受,激活、生成生命需要,提供个体生命成长的经验。
-
关键词
高校
生命道德教育
特征
-
Keywords
university, life moral education, feature.
-
分类号
D648
[政治法律—政治学]
-
-
题名实施生命道德教育 提高德育实效性
被引量：9
- 4
-
-
作者
章文丽
-
出处
《文教资料》
2005年第4期87-89,共3页
-
文摘
21世纪是人的生命凸显时代,在现实生活中普遍存在生命价值的失落现象,学校道德教育的效能减低,为此迫切需要推行生命道德教育。本文试从生命道德教育实施的必要性、生命道德教育的内容、生命道德教育的实施途径等几方面进行了分析和探讨,以期能在学校教育中顺利推行生命道德教育,提高德育的实效性。
-
关键词
生命道德教育
困境
内容
实施途径
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
-
题名当代大学生生命观调查与分析
被引量：11
- 5
-
-
作者
潘玉芹
朱美芬
-
机构
南京林业大学土木工程学院
南京林业大学人文与社会科学学院
-
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期1-2,共2页
-
文摘
近几年来,大学生自杀事件不断出现并呈上升趋势,还有些大学生不能理解生命的真正涵义。本文通过对当代大学生生命观现状调查,分析其存在的问题及原因,进而提出实施生命道德教育的对策建议。
-
关键词
大学生
生命观
生命道德教育
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名在内地西藏班(校)开展生命道德教育的思考与实践
被引量：7
- 6
-
-
作者
王凤云
冯瑞健
-
机构
河北师范大学民族学院
-
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第11期108-109,共2页
-
基金
河北省教育科学"十一五"规划重点课题(06160023)
-
文摘
生命道德教育不仅是教会学生珍惜生命、敬畏生命的教育,而且还应该是生命个体的自我发展、自我完善的教育。对内地藏族学生进行生命道德教育必须从其特点出发,转变教育观念,构建新的教学模式,提高学生的自主意识、和谐意识和爱国意识。
-
关键词
内地西藏班(校)
生命道德教育
内容和措施
-
分类号
G412
[文化科学—教育学]
-
-
题名论生命道德教育及其实践策略
被引量：1
- 7
-
-
作者
张典兵
周雨舟
-
机构
徐州工程学院师范学院
曲阜师范大学教育学院
-
出处
《徐州工程学院学报（社会科学版）》
2023年第2期77-84,共8页
-
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“中国德育原理百年发展史研究”(BEA210110)。
-
文摘
作为高级的生命存在,人既蕴含着自然生命与价值生命的对立统一,又充满着个体生命与群体生命的伦理纠缠和冲突,生命的快乐、自由与健康成长因之倍加需要道德教育的守护、培育和激扬。新时代生命道德教育的提出,既体现了对传统道德教育弊端的批判性反思与超越,也体现了对个体品德发展特点及其规律的观照与遵循,以及对生命哲学和生命教育理论的理解与借鉴。生命道德教育充分彰显了对学生生命及其发展的尊重和热爱,重视人性化道德教育方法的价值及其运用,着力追求道德与学生生命的融洽和谐。生命道德教育从理论形态走向鲜活实践必须遵从的基本路向:聚焦和正视学生的生命存在,培植学生积极自觉的生命意识;激发学生积极乐观的道德情感体验,引领学生创造并体验幸福美好生活;科学设计生命性和生态性课程体系,促进学生理解和体悟生命价值意义;加强道德教育方法的改革与创新,重视道德教育评价的优化与完善;积极构建平等和谐的新型师生关系,在与学生生命互促中实现教师幸福。
-
关键词
生命
生命哲学
生命教育
生命道德教育
-
Keywords
life
philosophy of life
life education
life moral education
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名大学生生命道德教育问题探析
被引量：4
- 8
-
-
作者
宋菊芳
-
机构
河南大学药学院
-
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2008年第2期31-33,共3页
-
文摘
加强大学生生命道德教育是落实"以人为本"科学发展观的需要,也是构建社会主义和谐社会的内在需求。借鉴生命道德教育的历史经验,分析高校生命道德教育现状,有利于探究当代大学生生命道德教育的发展路径。
-
关键词
大学生
生命道德教育
生命性
心理健康
社会支持
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名新时代生命道德教育的转型研究
被引量：2
- 9
-
-
作者
崔婷婷
-
机构
南京中医药大学马克思主义学院
-
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2023年第4期43-45,54,共4页
-
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘后疫情’时代医学生死亡观研究”(项目编号2022SJYB0308)的研究成果。
-
文摘
新时代生命道德教育的转型是对生命道德教育传统的反思和对社会现代化发展的有力回应。当前,开放性生命道德教育环境、风险性生命道德教育情境和多重性生命道德教育语境,形成了生命道德教育转型的复杂境遇。在这种境遇下,生命道德教育需要紧跟新时代社会发展的现实,明确生命道德教育转型的方向,培养生命道德教育转型新思维,调整生命道德教育转型策略,主动把握生命道德教育转型的多向性。
-
关键词
新时代
生命道德教育
复杂境遇
现代转型
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高校大学生思想政治教育融入生命道德教育研究
- 10
-
-
作者
谢楚豪
-
机构
佳木斯大学
-
出处
《中国军转民》
2024年第7期187-188,共2页
-
基金
佳木斯市经济社会发展重点研究课题
课题名称:高校大学生思想政治教育融入生命道德教育研究(项目编号:230057)。
-
文摘
近年来,在高等教育深度变革的时代背景下,各个学科的教育都出现了明显的变动和调整。在高校所开展的思想政治教育活动中,更是需要充分认识到生命道德教育工作的重要性,结合学生发展的实际情况,将二者的优势进行高度融合,以便更好地促进学生的全面发展。为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成,结合生命道德教育在高校大学生思想政治教育中的必要性展开分析,并浅析具体的融合和发展策略。
-
关键词
高校大学生
思想政治教育
生命道德教育
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名“七彩德育课程”中的生命道德教育教学研究
被引量：1
- 11
-
-
作者
李剑
-
机构
江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学
-
出处
《华夏教师》
2023年第12期6-8,共3页
-
基金
江苏省教育学会“十四五”教育科研规划2021年度课题“农村中学在‘七彩课程’音乐教学模式中浸润优秀传统文化”(课题编号:21A14YSYZ242)的教学研究成果。
-
文摘
生命德育强调了敬畏生命和热爱生活外,还包含正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。在此基础上,我校校本德育课程以“七彩德育课程”的开发与实施为契机,全面重视德育知识的培养,重视中华优秀传统文化的教育,借助家校共育的合力,在强化学生生命健康教育意识之余,能动地提升个人的德育素养。
-
关键词
生命道德教育
七彩德育课程
农村中学
家校共育
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名生命道德教育的实施策略研究
被引量：3
- 12
-
-
作者
夏婷
-
机构
新疆师范大学教育科学学院
-
出处
《牡丹江教育学院学报》
2006年第6期79-80,共2页
-
文摘
生命道德教育作为德育的一个重要组成部分在当今社会显得尤为重要。本文在揭示生命道德教育的定义及特点的基础上,阐述了当前开展生命道德教育的急迫性,并提出了实施生命道德教育的策略。
-
关键词
生命道德教育
实施
策略
-
分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
-
-
题名关于用儒家文化对大学生进行生命道德教育的思考
被引量：4
- 13
-
-
作者
金绪泽
宋军丽
-
机构
河南师范大学教育科学学院
-
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第3期127-129,共3页
-
文摘
对生命的漠视突出地反映了当代大学生生命意识的缺失。大学生所处的社会环境和大学生本身的弱点说明对大学生进行生命道德教育是一件刻不容缓的事情。用儒家文化对大学生进行生命道德教育,可以使大学生领悟生命的神圣,体认生命的价值,防止生命被异化,提升生命的质量。
-
关键词
生命道德教育
儒家文化
生命意识
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名荀子生命观融入新时代大学生生命教育路径探析
- 14
-
-
作者
白洁
田梓琪
-
机构
山西财经大学马克思主义学院
-
出处
《运城学院学报》
2023年第1期7-12,共6页
-
基金
山西省高等学校教学改革项目(2021JGSZ017)
山西省教育厅关于2022年度研究生教育创新计划(2022Y568)。
-
文摘
中华文明历来把人的精神生活纳入到人的社会生活之中,中华优秀传统文化对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观大有益处。当前大学生存在生命意识薄弱的现象,开展相关大学生生命教育极为迫切。将荀子生命观融入新时代大学生生命教育有助于从历史文化视角培养大学生珍爱生命的思想,帮助大学生树立正确的爱己、爱人和爱国的价值追求。荀子思想中的生命价值观、重生观、养生观等对于提升大学生生命认知、增强生命意志、树立生命权威具有生命教育的针对性。此外,大学生生命教育环境的完善和教育合力的助推,也是生命教育实效性的迫切要求。
-
关键词
荀子生命观
生命道德教育
逆境教育
归宿教育
超越性价值
-
Keywords
Xunzi’s view of life
life moral education
adversity education
destination education
transcendental value
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名新视野下的生命道德教育
被引量：2
- 15
-
-
作者
李延青
赵明明
-
机构
四川师范大学政治教育学院
-
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2008年第7期165-166,共2页
-
文摘
针对社会中普遍存在的一些忽视生命以及生命价值失落的现象,指出当前生命道德提出的必要性;并在此基础上,对生命道德进行了严格的界定,说明生命道德需要教育的原因,最后指出在当前社会生活中对个体进行生命道德教育的理念。
-
关键词
生命
生命道德
生命道德教育
-
分类号
B82-052
[哲学宗教—伦理学]
-
-
题名在国学经典中渗透生命道德教育
被引量：2
- 16
-
-
作者
姜媛
-
机构
黑龙江幼儿师范高等专科学校
-
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第8期22-23,共2页
-
基金
黑龙江高等教育学会十二五规划课题"幼专院校依托国学经典诵读课程开展生命道德教育的策略研究"(项目编号:HGJX-HC111294)
-
文摘
本文针对当前社会出现的一些大学生素养缺失的现象和幼专院校大学生的生命道德教育存在的盲点和问题,分析了大学生进行生命道德教育的必要性,阐述了对幼专院校的大学生进行诵读经典的合理性,并提出了在国学经典中如何渗透生命道德教育的途径。
-
关键词
国学经典
生命道德教育
幼专院校
大学生
-
分类号
G03
[文化科学]
-
-
题名加强中学生生命道德教育的理性审视
被引量：2
- 17
-
-
作者
曹景香
张体
-
机构
西南大学政治与公共管理学院
-
出处
《湖北教育学院学报》
2007年第1期97-98,共2页
-
文摘
加强中学生生命道德教育就是向其进行传授生命知识、优化生命关系和提升生命价值的教育。这是直面现实生活的需要、也是反思我们德育教育的需要。要加强中学生生命道德教育,就需要构建整体性德育教育体系并调动学生的主体和个体意识。
-
关键词
中学生
德育
生命道德教育
-
分类号
G416
[文化科学—教育学]
-
-
题名身体教育:美国生命道德教育的题中之义
被引量：3
- 18
-
-
作者
李克鹏
-
机构
山东现代学院基础部
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2018年第9期82-85,共4页
-
文摘
身体是生命的载体,是道德的驻所。生命道德教育无法也不可能脱离身体的维度。美国将身体教育视作生命道德教育不可或缺的维度,旨在引导和帮助个体树立正确的生命道德观,珍爱身体,敬畏生命,让美德充盈身体,不断提升生命道德教育的厚度。美国关于直面身体、珍惜身体、挑战身体、善待身体的生命道德教育对我们的启示是,遵循生命之道,打破对"死亡教育"的禁忌;关爱身体,践行"失败与逆境"的渗透式教育训练;身体力行,统筹建立综合化的生命道德教育体系。
-
关键词
身体教育
美国
生命道德教育
-
分类号
G41
[文化科学—教育学]
-
-
题名高校生命道德教育缺失的伦理反思
被引量：2
- 19
-
-
作者
黄瑞英
王立平
-
机构
南京邮电大学人文与社会科学学院
-
出处
《南京邮电大学学报（社会科学版）》
2011年第1期80-85,89,共7页
-
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"道德信仰的哲学研究"(09SJB720010)
南京邮电大学2010年上半年教学改革研究立项重点项目"大学生生命道德教育的理论建构及实践途径研究"(JG02410JX30)
-
文摘
道德起源与发展的动力都源于生命,道德教育应该从尊重生命开始,关爱生命,引领学生在对道德的追寻中完善和发展自己的生命。然而,高校德育中的生命缺失与高校学子由于对生命认识的无知而产生的生命困顿现状,使得生命道德教育成为迫切需要。生命道德教育是一种道德教育理念,在内容结构上包含如何对待生命的道德教育和道德教育如何符合生命需要两个层面。追根溯源,则需要确立道德意义世界,终极价值关怀与意义指向方能担当起为现代人"安身立命"提供信念的重任。
-
关键词
道德
道德教育
生命道德教育
道德意义世界
-
Keywords
morality
moral education
life moral education
moral significance world
-
分类号
G643.1
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名从德育的人文关怀角度谈高校生命道德教育的建构
被引量：1
- 20
-
-
作者
潘明芸
-
机构
石河子大学政法学院
-
出处
《兵团教育学院学报》
2008年第6期52-55,共4页
-
文摘
道德教育的出发点,应建立在对个体生命的理解与尊重的基础上,这是以人为本的教育价值观的体现。但是我国的德育缺乏了对生命主题的关注。本文试图从德育的人文关怀角度来反思高校的生命道德教育,并提出了相应的对策和建议。
-
关键词
道德教育
人文关怀
生命道德教育
建构
-
Keywords
moral education
humanistic care
life and moral education
construction
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
