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生命观念是生物学学科核心素养的标志 |
刘恩山
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《生物学通报》
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2018 |
137
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2
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发展学科核心素养——为何及如何建立生命观念 |
谭永平
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《生物学教学》
北大核心
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2017 |
120
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3
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对生物学学科核心素养的理解(一)——生命观念的内涵和意义 |
赵占良
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《中学生物教学》
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2019 |
78
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4
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核心素养视域下的生物学观念:内涵、价值、内容体系及教学 |
张秀红
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
53
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5
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以生命系统的视角提炼生命观念 |
吴成军
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《中学生物教学》
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2017 |
35
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6
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浅谈高中生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养 |
李晓聪
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《中学生物学》
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2017 |
31
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7
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对“生命观念”的理解 |
苏科庚
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《中学生物教学》
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2016 |
20
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8
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义务教育生物学核心素养的内涵及分析 |
吴成军
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《生物学教学》
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2022 |
19
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9
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论高中生物教学中渗透和提高生命观念素养的策略 |
王剑锋
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《中国校外教育》
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2019 |
19
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10
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核心素养视野下概念教学的价值追求 |
谢虎成
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《中学生物教学》
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2017 |
17
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11
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高中生物教学中学生生物学学科核心素养的培养——以“细胞的物质输入和输出”为例 |
张雪
申静敏
陈国梁
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《西部素质教育》
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2019 |
17
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12
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初中生物学科生命观念的内涵及教学策略 |
李炎
张隆博
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《大连教育学院学报》
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2016 |
15
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13
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生命观念视域下的生物学大概念深度学习实践 |
孟凡龙
崔鸿
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《生物学教学》
北大核心
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2019 |
15
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14
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核心素养下高中生物教学中的生命观念培养策略 |
朱卫峰
黄群慧
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《教师博览（下旬刊）》
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2022 |
13
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15
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生命观念教学的实践路径 |
吴举宏
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《基础教育课程》
北大核心
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2019 |
13
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16
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基于生命观念建构,培育生物学社会责任 |
赵辉
龙秋月
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《中学生物学》
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2017 |
13
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17
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以科学读写践行深度学习的生物学教学研究 |
董清
丁奕然
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
13
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18
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发展学生生物学核心素养的思考 |
徐文珍
叶巧燕
黄键
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《福建基础教育研究》
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2016 |
12
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19
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我国百年生物学课程标准或教学大纲蕴含核心素养的梳理与启示 |
俞如旺
胡孟慧
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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例谈高中生物学核心素养中“生命观念”的理解与培育 |
张祥
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《中学生物学》
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2017 |
11
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