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常德生命教育主题研学课程设计研究
1
作者
吴翠燕
刘幼平
+2 位作者
邓鹏
张力
李佳芯
《旅游纵览》
2021年第3期47-50,共4页
本文确立了"生命真行"研学课程主题,以常德的社会文化资源为依托,设计了面向中小学生三阶段研学课程,包括触摸生命的轮廓——城头山"农事见人生"、走入生命里——博物馆·桃花源"益(毅)赛闯人生"、...
本文确立了"生命真行"研学课程主题,以常德的社会文化资源为依托,设计了面向中小学生三阶段研学课程,包括触摸生命的轮廓——城头山"农事见人生"、走入生命里——博物馆·桃花源"益(毅)赛闯人生"、捕捉生命的光——夹山"禅境理人生"1~9年级课程三部曲,并对课程实施评价方法以及营销推广给出相应的建议。
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关键词
生命
教育
研
学
旅行
生命
研
学
课程设计
原文传递
题名
常德生命教育主题研学课程设计研究
1
作者
吴翠燕
刘幼平
邓鹏
张力
李佳芯
机构
湖南科技学院
出处
《旅游纵览》
2021年第3期47-50,共4页
基金
湖南省教育厅科研项目(19C0806)
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号863)资助。
文摘
本文确立了"生命真行"研学课程主题,以常德的社会文化资源为依托,设计了面向中小学生三阶段研学课程,包括触摸生命的轮廓——城头山"农事见人生"、走入生命里——博物馆·桃花源"益(毅)赛闯人生"、捕捉生命的光——夹山"禅境理人生"1~9年级课程三部曲,并对课程实施评价方法以及营销推广给出相应的建议。
关键词
生命
教育
研
学
旅行
生命
研
学
课程设计
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
常德生命教育主题研学课程设计研究
吴翠燕
刘幼平
邓鹏
张力
李佳芯
《旅游纵览》
2021
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