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新冠肺炎疫情:一堂完整、鲜活而深刻的生命教育课 被引量:4
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作者 邹太龙 《中国德育》 2020年第9期11-12,共2页
辩证地看,重大灾难虽然令人万分伤痛,但同时也是一笔宝贵的教育财富,更是一次特殊难得的教育契机。顾明远先生指出:"教育的本质是生命教育",而"生命"二字正是此次新冠肺炎疫情一以贯之的主题词,从生命遭受重创到生... 辩证地看,重大灾难虽然令人万分伤痛,但同时也是一笔宝贵的教育财富,更是一次特殊难得的教育契机。顾明远先生指出:"教育的本质是生命教育",而"生命"二字正是此次新冠肺炎疫情一以贯之的主题词,从生命遭受重创到生命顽强不息,从生命的守望相助到生命的价值超越,无不体现了生命的可贵和伟大。从这个意义上讲,此次疫情是一堂穿透心灵、震撼灵魂的生命教育课。一是内涵完整。 展开更多
关键词 教育的本质 顾明远 生命教育课 生命的价值 教育契机 守望相助 主题词 重大灾难
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体验、互动与感悟——在香港的小学观摩生命教育课 被引量:1
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作者 郑晓江 郑舒文 《中小学心理健康教育》 2012年第13期21-23,共3页
中国的生命教育事业从20世纪末开始引入,经过一段时期的研究、探讨和推广,至21世纪初的2004—2006年达到高潮,辽宁、上海、湖南等省市相继颁布了有关生命教育的大纲或方案。进入2008年以来,中国内地的生命教育事业明显升温,特别表现在... 中国的生命教育事业从20世纪末开始引入,经过一段时期的研究、探讨和推广,至21世纪初的2004—2006年达到高潮,辽宁、上海、湖南等省市相继颁布了有关生命教育的大纲或方案。进入2008年以来,中国内地的生命教育事业明显升温,特别表现在云南省大力实施的"三生教育"(生命生存生活教育)。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确提出了要"重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育"。可见,生命教育已上升为国家教育发展战略的高度,至此,生命教育在中国已进入了崭新的发展阶段。 展开更多
关键词 生命教育课 香港 体验 生命成长
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一颗鸡蛋,一个生命,一段成长
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作者 王苗苗 《班主任》 2023年第8期21-23,共3页
新冠疫情的爆发,给全世界的人们都上了一场生命教育课。基于此,我决定在班里组织一次孵化小鸡活动,让学生随着小鸡的孵化与成长,感受生命的成长变化。一、全员参与孵化,体验孕育过程我们准备了孵蛋器和10个鸡蛋。谁来照顾这些蛋宝宝?小... 新冠疫情的爆发,给全世界的人们都上了一场生命教育课。基于此,我决定在班里组织一次孵化小鸡活动,让学生随着小鸡的孵化与成长,感受生命的成长变化。一、全员参与孵化,体验孕育过程我们准备了孵蛋器和10个鸡蛋。谁来照顾这些蛋宝宝?小鸡怎么孵化?活动如何开展?基于前几年的培养,班委们已经具备了一定的发现问题、分析问题、解决问题的能力。我相信对于这些问题,他们完全可以自己解决。于是我大胆放手,让他们自己组织此次活动。 展开更多
关键词 孕育过程 解决问题的能力 大胆放手 全员参与 生命教育课 鸡蛋 生命的成长 孵化
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依托传统节日,送给学生“四堂课”
4
作者 王玉新 《班主任》 2023年第9期19-21,共3页
传统节日是中华民族优秀文化的重要组成部分。为了让孩子们更好地传承民族文化,我以传统节日为契机,引领他们走进古人的生活。一缕彩丝、一副新桃……其中蕴含的无穷文化韵味让我们对每一个传统节日充满了期待。一、清明节—送给孩子一... 传统节日是中华民族优秀文化的重要组成部分。为了让孩子们更好地传承民族文化,我以传统节日为契机,引领他们走进古人的生活。一缕彩丝、一副新桃……其中蕴含的无穷文化韵味让我们对每一个传统节日充满了期待。一、清明节—送给孩子一堂生命教育课对于中国人来说,没有任何一个节日像清明节这样,同时有着两重不同的色调:一重是春雨绵绵的冷调,另一重是春色氤氲的暖调。我想,也许这正是清明节之于中国人精神世界的内涵所在,一面缅怀,一面希冀。 展开更多
关键词 文化韵味 清明节 春雨绵绵 中国人精神 传统节日 生命教育课 传承民族文化
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上好疫情下的生命教育课 被引量:1
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作者 顾晓英 《思想政治工作研究》 2020年第4期32-33,共2页
新冠肺炎疫情考验着各级领导干部是否既有责任担当之勇、又有科学防控之智,既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能,也考验着我们的企业、学校以及我们每一位公民的定力、智慧和韧劲。作为教育工作者,我们关注了"停课不停学"&qu... 新冠肺炎疫情考验着各级领导干部是否既有责任担当之勇、又有科学防控之智,既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能,也考验着我们的企业、学校以及我们每一位公民的定力、智慧和韧劲。作为教育工作者,我们关注了"停课不停学""停课不停教"。然而,学什么?教什么?在科学合理安排疫情下的课程教与学的同时,还应关注如何上好疫情下的生命教育课。 展开更多
关键词 教育工作者 生命教育课 科学防控 责任担当 不停学 教与学 统筹兼顾 疫情
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一堂生命教育课
6
作者 孟佩佩 《北方人》 2023年第14期4-7,共4页
2022年9月,刚进入同济大学的浦荷晶选到了一门“网红课”。起初她是被课名“生命的省思——如何过好这一生”吸引的,没想到在课堂上,她与“孤独”对话,摆脱了“玩乐焦虑”,还在自己的“墓志铭”作业中认真写下了“埋葬在这里的人曾经很... 2022年9月,刚进入同济大学的浦荷晶选到了一门“网红课”。起初她是被课名“生命的省思——如何过好这一生”吸引的,没想到在课堂上,她与“孤独”对话,摆脱了“玩乐焦虑”,还在自己的“墓志铭”作业中认真写下了“埋葬在这里的人曾经很热烈地活过、爱过”。她说:“人生很辽阔,要好好地探索属于自己的生活。” 展开更多
关键词 生命教育课 墓志铭 同济大学
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珍视那片独特的雪花——观摩台湾教师的一堂生命教育课有感
7
作者 赵丹妮 张丽颖 《中小学心理健康教育》 2012年第17期23-24,共2页
2011年12月3日—5日,我们有幸参加由中国宋庆龄基金会在广东顺德主办的"第七届中华青少年生命教育论坛"。此次论坛可谓是一次视听盛宴,既有生命教育学术专家的专题讲座,又有生命教育资源与教学资源的精彩展览,
关键词 生命教育课 感悟 生命品质 自我生成
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生命教育 疫情下不可缺席的一课
8
作者 马晓燕 《成才与就业》 2020年第7期69-71,共3页
谁都没有想到,"活着"会成为2020年的热词。在这之前,我们立下的新年目标是考证、减肥、参加比赛、找到好工作……然而,突如其来的新冠肺炎疫情打破了所有人的节奏。面对着曾经不断上涨的确诊、重症、死亡数字,我们恐慌、哀伤... 谁都没有想到,"活着"会成为2020年的热词。在这之前,我们立下的新年目标是考证、减肥、参加比赛、找到好工作……然而,突如其来的新冠肺炎疫情打破了所有人的节奏。面对着曾经不断上涨的确诊、重症、死亡数字,我们恐慌、哀伤、不知所措过。那些被封印在家的日子,让我们深切体会到活着是一件多么幸福的事。生命的骤然逝去、医务人员的牺牲、无数人不惧危险奋战在一线,这些都不禁让我们开始思考:如何面对死亡,怎样珍爱生命。也许,我们每个人都该补上一堂生命教育课。 展开更多
关键词 活着 珍爱生命 生命教育课 缺席 医务人员
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不一样的幼儿生命教育
9
作者 施利承 《福建教育》 2020年第24期8-9,共2页
在新冠肺炎疫情的影响下,本该热闹的春节假期,幼儿不能畅快地和小伙伴们玩耍,不能外出欣赏美景享受美食,只能和爸爸妈妈留在家里。很多幼儿会感到疑惑,频繁问爸爸妈妈一个问题:“我为什么不能出去玩?”在遇到重大事件时,幼儿往往是最容... 在新冠肺炎疫情的影响下,本该热闹的春节假期,幼儿不能畅快地和小伙伴们玩耍,不能外出欣赏美景享受美食,只能和爸爸妈妈留在家里。很多幼儿会感到疑惑,频繁问爸爸妈妈一个问题:“我为什么不能出去玩?”在遇到重大事件时,幼儿往往是最容易被忽略感受的人,因为成人总是认为对小孩子不用说那么多,以后也不记得什么,等长大自然就懂了……正因为成.人这样的思维,事件本身在幼儿的世界里变得未知、难懂甚至有些恐怖。这场突如其来的疫情,也正是对幼儿进行生命教育的重要契机,教师和家长有责任给幼儿.上好这堂生命教育课。 展开更多
关键词 小伙伴 幼儿生命教育 生命教育课 重大事件 欣赏美景 疫情
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感知、感动、感悟与感恩——观摩生命教育课“大爱,让生命美丽”有感
10
作者 史克卓 《中小学心理健康教育》 2012年第15期21-22,24,共3页
2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确提出了要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。从此.生命教育在中国进入了崭新的发展阶段。值此生命教育快速发展之际,为促进... 2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确提出了要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。从此.生命教育在中国进入了崭新的发展阶段。值此生命教育快速发展之际,为促进我国生命教育的发展,香港教育学院于2012年1月12~14日举办了以“生命教育的知、 展开更多
关键词 生命教育课 感恩 生命成长
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为我的生命教育课开“药方”
11
作者 宗红芬 《科学大众(智慧教育)》 2013年第1期80-80,76,共2页
通过两次"生命教育"的教学,我深切地感到,教师的美德在于引导青少年结合自己的切身感受或他人的经历,体会生命的可贵,培养乐观积极的人生态度,从而保持乐观的生活态度。
关键词 生命教育课 乐观积极 人生态度
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在淬炼中拔节成长
12
作者 杨奔 邢照允(指导) 《中学语文》 2020年第20期83-84,共2页
天有不测风云。新冠肺炎疫情来袭,给人们带来了焦虑和恐惧,生活突然被按下暂停键。直面疫情,人人在这次大考中都力争交上合格答卷。明天和意外,你永远不知道哪一个会先来。疫情也为我们高中生上了一堂生命教育课。我们宅在家里,自觉隔离... 天有不测风云。新冠肺炎疫情来袭,给人们带来了焦虑和恐惧,生活突然被按下暂停键。直面疫情,人人在这次大考中都力争交上合格答卷。明天和意外,你永远不知道哪一个会先来。疫情也为我们高中生上了一堂生命教育课。我们宅在家里,自觉隔离,听网课,写作业,思考人生。抗击疫情让我明白了许多人生道理,让我在淬炼中拔节成长。珍爱亲人,珍惜亲情。 展开更多
关键词 天有不测风云 合格答卷 生命教育课 高中生 思考人生 写作业 暂停键 拔节
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给皮球虫举办葬礼:常州一幼儿园开设“死亡课程”引热议
13
作者 倪丽彬 《作文与考试(高中版)》 2021年第9期64-65,共2页
对于"死",国人观念上一直相当避讳。近日,江苏常州一家幼儿园却反其道而行之,对小朋友开展了一场关于死亡的生命教育课。这堂课由皮球虫的死亡引发,孩子们谈到死亡,纷纷表达害怕。老师耐心地带孩子们给皮球虫举办了一场葬礼,... 对于"死",国人观念上一直相当避讳。近日,江苏常州一家幼儿园却反其道而行之,对小朋友开展了一场关于死亡的生命教育课。这堂课由皮球虫的死亡引发,孩子们谈到死亡,纷纷表达害怕。老师耐心地带孩子们给皮球虫举办了一场葬礼,孩子们一起完成了名为"虫虫的美好回忆""虫虫的一天"的小册子来纪念皮球虫。最后,老师利用课堂时间带领孩子一起阅读生命教育绘本。 展开更多
关键词 绘本 幼儿园 江苏常州 老师 生命教育课 利用 反其道而行之
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绘本教学实践:《你出生的那个晚上》之教学反思
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作者 张群智 《中小学心理健康教育》 2017年第5期25-26,29,共3页
生命教育课一直是被呼吁重视的一个现实领域,如何使生命教育理念在教学中着陆,是一个亟待重视的问题和生命教育任务。笔者认为,绘本是能承载生命教育的美好使者。借助北京市骨干教师“精品德育”教学任务的落实,本人在北京市朝阳师范附... 生命教育课一直是被呼吁重视的一个现实领域,如何使生命教育理念在教学中着陆,是一个亟待重视的问题和生命教育任务。笔者认为,绘本是能承载生命教育的美好使者。借助北京市骨干教师“精品德育”教学任务的落实,本人在北京市朝阳师范附属小学六年级进行了生命教育课——《你出生的那个晚上》绘本课的教学实践。《你出生的那个晚上》是一个优美的绘本, 展开更多
关键词 生命教育课 绘本教学 反思
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幸福是人生的最高价值——疫情期间的一堂生命教育课
15
作者 肖川 《教师博览(中旬刊)》 2020年第5期5-7,共3页
我们每个人都无一例外地生活在自己的观念世界里。观念组合构成了人们的思想。你的思想就是你的处境,你凭借它来“看”世界。因此,我们个人的成长总是始于观念的变革,进而引发行为的改变,最终凝聚在个性之上。观念、行为、个性,构成了... 我们每个人都无一例外地生活在自己的观念世界里。观念组合构成了人们的思想。你的思想就是你的处境,你凭借它来“看”世界。因此,我们个人的成长总是始于观念的变革,进而引发行为的改变,最终凝聚在个性之上。观念、行为、个性,构成了人们不断成长进步的相互关联、互为因果的要素。 展开更多
关键词 成长进步 生命教育课 组合构成 互为因果 相互关联 个性
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两难
16
作者 魏华 《中小学德育》 2011年第10期77-78,共2页
【案例】 这是一堂三年级的生命教育课,一位年轻的女老师和她的30个学生展开了对话。
关键词 生命教育课 老师 道德 教育
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为孩子上一堂生命教育课
17
作者 郭熹 《家庭教育(幼儿版)》 2020年第4期26-28,共3页
疫情期间,无可避免地会遇到关于死亡的话题,但许多家长总避免和孩子谈论死亡,而面对孩子们“人为什么会死?”“人死了以后会去哪里?”的发问时,更感到左右为难。那么,如何对孩子谈论“死”,又如何引导孩子敬畏“生”呢?
关键词 生命教育课 引导孩子 发问 谈论
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大学生生命教育课程的构建与实施 被引量:37
18
作者 肖杏烟 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期77-81,共5页
大学生生命教育课程具有综合性、生活性、实践性和人文性的特点,在课程体系构建和实施过程中要坚持人本思想,用科学的理论指导生命教育课程的顺利开展。大学生生命教育课程宜选择实用取向和个人取向相结合,实现课程的目标定位、内容构... 大学生生命教育课程具有综合性、生活性、实践性和人文性的特点,在课程体系构建和实施过程中要坚持人本思想,用科学的理论指导生命教育课程的顺利开展。大学生生命教育课程宜选择实用取向和个人取向相结合,实现课程的目标定位、内容构建、师资组建和教学安排,并从规范教学管理、加强社会实践、重视课程评价等方面进行教学实施,把大学生生命教育课程打造成一门质量高、实用性强、影响深的人文课程。 展开更多
关键词 大学生生命教育课 构建 实施
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英国青少年生命教育探析及启示 被引量:25
19
作者 王定功 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期74-78,共5页
英国的生命教育突出全人培养与全人关怀,以发展学生的灵性、道德、文化和社会责任感为目标。在推进的过程中,英国生命教育形成了主辅结合的课程体系,即以公民教育课程为核心,并辅以个人、社会和健康教育课程。英国青少年生命教育的实施... 英国的生命教育突出全人培养与全人关怀,以发展学生的灵性、道德、文化和社会责任感为目标。在推进的过程中,英国生命教育形成了主辅结合的课程体系,即以公民教育课程为核心,并辅以个人、社会和健康教育课程。英国青少年生命教育的实施路径包括课堂教学与课外读物相结合、各学科课堂教学中渗透生命教育、开设生命教育实践活动、社会对实施生命教育的协助等。英国青少年生命教育在国家重视并推动生命教育的发展、科学规划生命教育的内容、开展生命教育师资培训、加强生命教育的理论研究等方面为我国实施青少年生命教育提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 英国 生命教育 生命教育课
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我国大学生生命教育研究十六年 被引量:15
20
作者 晋银峰 胡海霞 陈亚茹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期41-46,共6页
我国大学生生命教育研究尚未成熟,对大学生生命教育研究成果进行系统梳理和分析发现,研究主要集中在大学生生命教育内涵、目标以及途径等方面。研究困境主要体现为:研究范围有限,视域褊狭;研究内容较浅,整体性不够;研究方法偏重描述,实... 我国大学生生命教育研究尚未成熟,对大学生生命教育研究成果进行系统梳理和分析发现,研究主要集中在大学生生命教育内涵、目标以及途径等方面。研究困境主要体现为:研究范围有限,视域褊狭;研究内容较浅,整体性不够;研究方法偏重描述,实证运用缺乏;研究体系不健全,学术争鸣不强。大学生生命教育研究的未来发展趋势:拓宽研究视角,提升研究手段;丰富研究内容,深化实践探索;加强理论创新,鼓励学术探讨;延伸主体视角,建构"四元"模式。 展开更多
关键词 大学生 生命教育 生命教育课 情感教育
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