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生命教育对策探析
被引量：
2
1
作者
李丹
刘晓洁
《上海师范大学学报（基础教育版）》
2010年第2期1-6,共6页
从国内外已有的生命教育主题和生命教育对策出发，概述生命教育的途径与方法，探析在生命教育中面，临的问题，并提出未来应该如何进行生命教育的构想，从而为更好地开展生命教育提供借鉴。最终目的在于帮助个体更好地认识生命，珍惜生...
从国内外已有的生命教育主题和生命教育对策出发，概述生命教育的途径与方法，探析在生命教育中面，临的问题，并提出未来应该如何进行生命教育的构想，从而为更好地开展生命教育提供借鉴。最终目的在于帮助个体更好地认识生命，珍惜生命，保护生命，追求生命的价值和意义。
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关键词
生命
教育
课程
生命
教育
活动
生命
教育
机构
生命
教育
对策
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职称材料
幼儿园生命教育活动实施路径与载体的研究
2
作者
夏子仙
《生活教育》
2014年第5期101-105,共5页
教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”。我园抓住《幼儿园生命教育活动实施路径与栽体的研究》这一课题立项...
教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”。我园抓住《幼儿园生命教育活动实施路径与栽体的研究》这一课题立项的契机，积极进行了生命教育活动实施路径与载体的实践探索，积累了在环境中、在一日活动中、在专题研讨以及突发事件中渗透的经验，并在内容的选择、师资队伍的培育和制度的保障方面进行了探索。通过生命教育，不仅提升了教师对生命教育理念的认识，懂得了呵护生命的内涵，更使幼儿得到了更全面的关爱和呵护，启迪了幼儿对生命的热爱，提升了幼儿在园生活质量。
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关键词
幼儿园
生命
教育
活动
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职称材料
SCQA模型:指向生命素养的小学心理活动课设计与实施
3
作者
梁继亦
《中小学心理健康教育》
2023年第31期23-27,共5页
基于学校生命教育活动课设计与实施的诸多问题,以市县心理健康教育名师工作室为平台,指向学生的生命素养:学会学习、健康生活,基于“生命与自我”“生命与他人”“生命与社会”“生命与自然”四大维度架构框架体系,形成指向生命素养的...
基于学校生命教育活动课设计与实施的诸多问题,以市县心理健康教育名师工作室为平台,指向学生的生命素养:学会学习、健康生活,基于“生命与自我”“生命与他人”“生命与社会”“生命与自然”四大维度架构框架体系,形成指向生命素养的小学心理健康教育活动课目标主题序列,以SCQA实验室与SCQA操作坊培养生命教育培训导师,以SCQA模型架构心理健康教育活动课设计板块及流程,以家校社区联动,整体推进生命素养心理健康教育活动课的常态实施,为兄弟学校有效开展生命教育提供可借鉴的经验和范式。
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关键词
SCQA模型
生命
素养
生命
教育
活动
课
课程设计
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职称材料
幼儿园生命教育活动的探索
4
作者
司雅洁
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第5期11-11,共1页
生命教育属于教育领域重点关注的焦点,随着教育事业的改革发展,也被提升至更高的高度。幼儿园教育中,对生活教育活动的有效开展,成为幼儿个性化发展以及全面发展的迫切需求,对幼儿身心健康成长发育具有重要的影响和意义。文中以幼儿园...
生命教育属于教育领域重点关注的焦点,随着教育事业的改革发展,也被提升至更高的高度。幼儿园教育中,对生活教育活动的有效开展,成为幼儿个性化发展以及全面发展的迫切需求,对幼儿身心健康成长发育具有重要的影响和意义。文中以幼儿园教育为中心,对生命教育活动的探索进行分析探讨。
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关键词
幼儿园
生命
教育
活动
探索
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职称材料
寄宿制初中同伴互助式生命教育的策略研究之浅谈
5
作者
狄娴娴
《中学生作文指导》
2021年第24期0181-0181,共1页
针对中学生心理特点,加之寄宿制办学的条件,积极对学生进行了“寄宿制同伴互助式生命教育”模式的探索和实践,取得了一定的效果。主要做法是建立“班级心理小助手”,明确职责分工;抓好生命教育主题活动,发挥同伴互助作用;朋辈团体作用凸...
针对中学生心理特点,加之寄宿制办学的条件,积极对学生进行了“寄宿制同伴互助式生命教育”模式的探索和实践,取得了一定的效果。主要做法是建立“班级心理小助手”,明确职责分工;抓好生命教育主题活动,发挥同伴互助作用;朋辈团体作用凸显,运行机制至关重要。
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关键词
班级心理小助手
生命
教育
主题
活动
朋辈社团作用
实效性
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职称材料
题名
生命教育对策探析
被引量：
2
1
作者
李丹
刘晓洁
机构
上海师范大学教育学院
出处
《上海师范大学学报（基础教育版）》
2010年第2期1-6,共6页
基金
基金项目：上海市教育科研重点项目（A0911）
上海市重点学科项目（S30401）
文摘
从国内外已有的生命教育主题和生命教育对策出发，概述生命教育的途径与方法，探析在生命教育中面，临的问题，并提出未来应该如何进行生命教育的构想，从而为更好地开展生命教育提供借鉴。最终目的在于帮助个体更好地认识生命，珍惜生命，保护生命，追求生命的价值和意义。
关键词
生命
教育
课程
生命
教育
活动
生命
教育
机构
生命
教育
对策
Keywords
curricula of life education, activities of life education, institutions of life education, countermeasures of life edueatlon
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼儿园生命教育活动实施路径与载体的研究
2
作者
夏子仙
机构
浙江省杭州市余杭区绿城育华亲亲幼儿园
出处
《生活教育》
2014年第5期101-105,共5页
文摘
教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”。我园抓住《幼儿园生命教育活动实施路径与栽体的研究》这一课题立项的契机，积极进行了生命教育活动实施路径与载体的实践探索，积累了在环境中、在一日活动中、在专题研讨以及突发事件中渗透的经验，并在内容的选择、师资队伍的培育和制度的保障方面进行了探索。通过生命教育，不仅提升了教师对生命教育理念的认识，懂得了呵护生命的内涵，更使幼儿得到了更全面的关爱和呵护，启迪了幼儿对生命的热爱，提升了幼儿在园生活质量。
关键词
幼儿园
生命
教育
活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
SCQA模型:指向生命素养的小学心理活动课设计与实施
3
作者
梁继亦
机构
浙江省温州市平阳县昆阳镇第三小学
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第31期23-27,共5页
文摘
基于学校生命教育活动课设计与实施的诸多问题,以市县心理健康教育名师工作室为平台,指向学生的生命素养:学会学习、健康生活,基于“生命与自我”“生命与他人”“生命与社会”“生命与自然”四大维度架构框架体系,形成指向生命素养的小学心理健康教育活动课目标主题序列,以SCQA实验室与SCQA操作坊培养生命教育培训导师,以SCQA模型架构心理健康教育活动课设计板块及流程,以家校社区联动,整体推进生命素养心理健康教育活动课的常态实施,为兄弟学校有效开展生命教育提供可借鉴的经验和范式。
关键词
SCQA模型
生命
素养
生命
教育
活动
课
课程设计
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
幼儿园生命教育活动的探索
4
作者
司雅洁
机构
邢台市第三幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第5期11-11,共1页
文摘
生命教育属于教育领域重点关注的焦点,随着教育事业的改革发展,也被提升至更高的高度。幼儿园教育中,对生活教育活动的有效开展,成为幼儿个性化发展以及全面发展的迫切需求,对幼儿身心健康成长发育具有重要的影响和意义。文中以幼儿园教育为中心,对生命教育活动的探索进行分析探讨。
关键词
幼儿园
生命
教育
活动
探索
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
寄宿制初中同伴互助式生命教育的策略研究之浅谈
5
作者
狄娴娴
机构
喀什市东城第七初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第24期0181-0181,共1页
文摘
针对中学生心理特点,加之寄宿制办学的条件,积极对学生进行了“寄宿制同伴互助式生命教育”模式的探索和实践,取得了一定的效果。主要做法是建立“班级心理小助手”,明确职责分工;抓好生命教育主题活动,发挥同伴互助作用;朋辈团体作用凸显,运行机制至关重要。
关键词
班级心理小助手
生命
教育
主题
活动
朋辈社团作用
实效性
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命教育对策探析
李丹
刘晓洁
《上海师范大学学报（基础教育版）》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
幼儿园生命教育活动实施路径与载体的研究
夏子仙
《生活教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
SCQA模型:指向生命素养的小学心理活动课设计与实施
梁继亦
《中小学心理健康教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
幼儿园生命教育活动的探索
司雅洁
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
寄宿制初中同伴互助式生命教育的策略研究之浅谈
狄娴娴
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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