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瑞士职业教育应用型师资培养的特点及启示 被引量：6
1
作者 蔡建平 《教育与职业》 北大核心 2015年第25期76-78,共3页
瑞士完备的职业教育体系使其职业教育培养出来的人才具有很强的国际竞争力,人才培养的突出特点在于拥有较强专业实践应用能力的师资队伍。瑞士职业院校师资的培养培训体系对我们建设"双师型"师资队伍,提高师资队伍整体水平有... 瑞士完备的职业教育体系使其职业教育培养出来的人才具有很强的国际竞争力,人才培养的突出特点在于拥有较强专业实践应用能力的师资队伍。瑞士职业院校师资的培养培训体系对我们建设"双师型"师资队伍,提高师资队伍整体水平有较大的借鉴作用。只有加强高职教师专业实践应用能力的培养,才能达到提升教师专业服务产业发展能力的要求,满足我国高职教育技能型人才培养的需要。 展开更多
关键词 瑞士职业教育 教师实践应用能力 启示
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特色鲜明的瑞士职业教育
2
作者 丁雨童 《群众》 2023年第20期68-69,共2页
暑假期间,笔者到总部设在日内瓦的国际组织学习考察,参观了当地的百达翡丽博物馆,馆内陈列着各色的钟表,折射出瑞士的工匠精神。瑞士钟表业的历史进程与其职业教育的发展密不可分。瑞士的职业教育最早可以追溯到中世纪,是通过师徒纽带... 暑假期间,笔者到总部设在日内瓦的国际组织学习考察,参观了当地的百达翡丽博物馆,馆内陈列着各色的钟表,折射出瑞士的工匠精神。瑞士钟表业的历史进程与其职业教育的发展密不可分。瑞士的职业教育最早可以追溯到中世纪,是通过师徒纽带传承技艺的,年轻人跟随老师傅进行学习实践。这种学徒制度在瑞士的手工业、制造业和服务行业中得到广泛应用,使学生能够通过实际工作经验获得技能和专业知识。 展开更多
关键词 工匠精神 学徒制度 瑞士职业教育 专业知识 职业教育的发展 历史进程 学习考察 服务行业
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瑞士职业教育分析及其启示 被引量：4
3
作者 黄露娜 陆汶 《中等职业教育》 2012年第20期3-6,共4页
瑞士职业教育体系发展成熟,较为完善且富有特色,堪称世界一流。通过对瑞士"三元制"职业教育模式、职业教育体系的分析,总结其发展的原因和特点,以为我国职业教育体系的进一步发展提供借鉴。
关键词 瑞士职业教育 三元制 启示
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首届全瑞职业技能锦标赛概况
4
作者 席茹 《世界教育信息》 2015年第6期54-55,共2页
瑞士职业教育水平位居世界前列,每年向社会输送的高质量、创新型人才为瑞士经济发展持续注入动力。瑞士职业教育对于处在经济重要转型期的中国有着积极的参考意义。文章基于对2014年9月召开的"2014年瑞士技能大赛暨首届全瑞职业技... 瑞士职业教育水平位居世界前列,每年向社会输送的高质量、创新型人才为瑞士经济发展持续注入动力。瑞士职业教育对于处在经济重要转型期的中国有着积极的参考意义。文章基于对2014年9月召开的"2014年瑞士技能大赛暨首届全瑞职业技能锦标赛"的介绍与特点分析,对我国职业教育的发展提出了四点工作建议。 展开更多
关键词 瑞士职业教育 首届全瑞职业技能锦标赛 特点 建议
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瑞士职教师资培养特色及其对我国的启示
5
作者 韩静 张力跃 《世界教育信息》 2016年第20期36-39,43,共5页
教师的质量直接关系到职业院校的办学水平,西方发达国家高质量的职业教育与其具有高水平的师资队伍息息相关。文章通过剖析我国职教师资培养过程中存在的问题、总结瑞士职教师资培养的特色经验,为我国现阶段职教师资培养提供借鉴。
关键词 瑞士职业教育 师资培养 特色 启示
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从“立交桥”体系感悟瑞士职业教育
6
作者 王志恒 《职业技术教育》 北大核心 2017年第27期74-77,共4页
瑞士国小民少,却雄居全球综合竞争力首位,职业教育是其重要因素和秘密武器。从"立交桥"体系、"双轨制"学徒、企业的观念和行业的作用等方面,感悟瑞士职业教育成功的内核,从职业教育体系建设、职业教育学徒制改革、... 瑞士国小民少,却雄居全球综合竞争力首位,职业教育是其重要因素和秘密武器。从"立交桥"体系、"双轨制"学徒、企业的观念和行业的作用等方面,感悟瑞士职业教育成功的内核,从职业教育体系建设、职业教育学徒制改革、职业教育市场化发展等方面分析对中国的启示。 展开更多
关键词 瑞士职业教育 “立交桥”体系 双轨学徒制 企业观念 行业作用
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瑞士高等职业院校应用型人才培养的特点及其启示 被引量：1
7
作者 钱中平 《教育探索》 北大核心 2012年第9期152-153,共2页
瑞士高等职业院校应用型人才培养的主要特点:有明确的培养目标和服务方向,把实践性教学作为教学计划的重要内容和培训工程师的主要手段,学校与工-业界开展了广泛的联系与合作,重视对学生进行非技术教育等。其对我国的启示:加强实践性教... 瑞士高等职业院校应用型人才培养的主要特点:有明确的培养目标和服务方向,把实践性教学作为教学计划的重要内容和培训工程师的主要手段,学校与工-业界开展了广泛的联系与合作,重视对学生进行非技术教育等。其对我国的启示:加强实践性教学基地建设,支持教师特别是青年教师去企业参加生产活动,定期召开厂方有关人员与本校教师的座谈会,鼓励企业集团与高职院校开展课题合作研究等。 展开更多
关键词 瑞士高等职业教育 应用型人才培养 启示
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移动和在线学习在高职教育教学中的应用——以瑞士的移动和在线学习系统(MOLS)为例
8
作者 贺小凤 韩丽屏 杨欣斌 《深圳信息职业技术学院学报》 2016年第4期49-52,共4页
本文结合笔者赴瑞士南方应用科技大学三周的学习,介绍了瑞士双元制职业教育特点,并重点推介了一种瑞士移动和在线学习系统(MOLS)在厨师学徒教学中的应用,并从实施混合式数字化教学模式和实现教育信息化环境下的翻转课堂教学策略两方面,... 本文结合笔者赴瑞士南方应用科技大学三周的学习,介绍了瑞士双元制职业教育特点,并重点推介了一种瑞士移动和在线学习系统(MOLS)在厨师学徒教学中的应用,并从实施混合式数字化教学模式和实现教育信息化环境下的翻转课堂教学策略两方面,阐述了瑞士移动和在线学习系统(MOLS)对我国高职教育的启示。 展开更多
关键词 瑞士双元制职业教育体系 移动和在线学习系统(MOLS) 混合式数字化教学模式 翻转课堂教学策略
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