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论职教课程中理论知识与实践知识的结合点 被引量：99
1
作者 徐国庆 《职业技术教育》 北大核心 2004年第13期42-44,共3页
整合技术理论知识与技术实践知识是职业教育课程理论与实践的重点和难点.目前关于这一问题的普遍观点是,以工作任务为中心来开发课程.但是这一观点仅仅提供了整合技术理论知识与技术实践知识的外部框架,要真正实现这一整合,还必须找到... 整合技术理论知识与技术实践知识是职业教育课程理论与实践的重点和难点.目前关于这一问题的普遍观点是,以工作任务为中心来开发课程.但是这一观点仅仅提供了整合技术理论知识与技术实践知识的外部框架,要真正实现这一整合,还必须找到二者在工作过程中的结合点,这一结合点是实践性问题. 展开更多
关键词 职业教育 理论知识 实践知识 课程内容 实践性原则
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两种能力的课程分化──关于“现代汉语”教学改革的思考 被引量：50
2
作者 刘大为 巢宗祺 《语言文字应用》 CSSCI 1995年第2期41-46,113,共7页
首先提出能力目标是课程设置的主导方面；接着从语言研究能力和语言能力这两种能力目标出发考察了“现代汉语”的教学现状；最后得出结论，改革的关键就是对这两种能力目标进行课程分化──形成“汉语语言学”和“实用汉语能力”两门课程。
关键词 现代汉语 语言能力 能力目标 教学改革 语言研究能力 汉语语言学 知识体系 理论知识 学习者 教学现状
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“语言学导论”课程教学行动研究与教师知识体系的反思 被引量：47
3
作者 吴格奇 《国外外语教学》 CSSCI 2005年第2期32-37,共6页
由于教育思想陈旧,教学方法不当,传统的“语言学导论”课程过多注重语言理论知识的传授,忽视理论知识实际运用能力的培养,与《大纲》所规定的要求相违背。为改进教学效果,作者参与了以教师学习团体为单位的“语言学导论”课程的教学改... 由于教育思想陈旧,教学方法不当,传统的“语言学导论”课程过多注重语言理论知识的传授,忽视理论知识实际运用能力的培养,与《大纲》所规定的要求相违背。为改进教学效果,作者参与了以教师学习团体为单位的“语言学导论”课程的教学改革。本文通过描述和分析行动研究的过程和结果,反思教师知识体系,探讨“语言学导论”课程改革的思路和措施。 展开更多
关键词 知识体系 语言学 教学行动研究 导论 教师 反思 理论知识 能力的培养 教育思想 教学方法 实际运用 《大纲》 教学效果 教学改革 学习团体 课程改革
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平等互动:大学校园师生关系调查 被引量：37
4
作者 汤瑞华 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第1期76-79,共4页
老师与学生,是大学校园里两大基本群体。老师是学生人际交往的重要对象,师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系如何,直接影响到学生能否健康地学习成长,并在很大程度上决定了学校能不能对学生的身心施加符合社会要求的影响。今天... 老师与学生,是大学校园里两大基本群体。老师是学生人际交往的重要对象,师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系如何,直接影响到学生能否健康地学习成长,并在很大程度上决定了学校能不能对学生的身心施加符合社会要求的影响。今天,学生对老师怎么看?学生与老师之间的关系如何?该文以中国青少年研究中心等实施的大学生价值取向大型调查的第一手数据为基础,运用社会学、心理学等多学科理论知识,对当前大学校园里的师生关系进行了分析,提出了思考和建议。 展开更多
关键词 大学生 师生关系 老师 大学校园 理论知识 社会要求 互动 中国 直接影响 研究中心
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简论护理临床见习带教的原则 被引量：40
5
作者 王力群 李湘苏 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2004年第11期66-67,共2页
关键词 临床见习带教 护理专业学生 护生 理论知识 临床带教 生理 操作技能 重要作用 原则 培养
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对西方传统主流知识观的挑战——从默会知识论看phronesis 被引量：30
6
作者 郁振华 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第12期17-25,共9页
在西方哲学史上,理论知识episteme支配着人们对知识概念的理解,是传统认识论研究的主要对象。以episteme为核心,在西方哲学史上形成了一个强劲的理论的知识传统。 20世纪中叶兴起的默会知识论把phronesis视为一种自主、独立的知识形态,... 在西方哲学史上,理论知识episteme支配着人们对知识概念的理解,是传统认识论研究的主要对象。以episteme为核心,在西方哲学史上形成了一个强劲的理论的知识传统。 20世纪中叶兴起的默会知识论把phronesis视为一种自主、独立的知识形态,从认识论上激活了亚里士多德的实践哲学传统,对理论的知识传统形成了挑战。本文从默会知识论的视角出发,对phronesis作了细致的认识论的分析。 展开更多
关键词 西方社会 默会知识论 PHRONESIS 亚里士多德 理论知识
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对终身体育的探讨 被引量：34
7
作者 王则珊 《北京体育大学学报》 1987年第1期38-42,共5页
终身体育,是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育.终身体育是受近四十年来终身教育发展的影响和随着体育运动的发展而提出的.终身教育是在第二次世界大战之后,现代科学技术迅猛发展的时代背景下产生的一种教育思潮.现代科学技术的... 终身体育,是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育.终身体育是受近四十年来终身教育发展的影响和随着体育运动的发展而提出的.终身教育是在第二次世界大战之后,现代科学技术迅猛发展的时代背景下产生的一种教育思潮.现代科学技术的进步和发展,使得生产技术、生产组织、劳动市场结构和劳动的性质,以及社会生活发生了急剧地变化。 展开更多
关键词 终身体育 体育锻炼 课外体育活动 体育教育 体育运动 学校体育 体育之研究 理论知识 学校教育 体育科学
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高职旅游专业实践教学初探 被引量：31
8
作者 崔斌 《新疆职业大学学报》 2005年第3期64-65,共2页
我国加入WTO后,旅游人才的培养受到很大冲击和影响。在高职旅游专业教学中,实践教学是学生理论知识得以实现的根本途径,也是提高学生岗位技能的根本手段。完善校内实训设施建设、加强校企合作、建设双师型教师队伍对于提高实践教学效果... 我国加入WTO后,旅游人才的培养受到很大冲击和影响。在高职旅游专业教学中,实践教学是学生理论知识得以实现的根本途径,也是提高学生岗位技能的根本手段。完善校内实训设施建设、加强校企合作、建设双师型教师队伍对于提高实践教学效果、培养学生综合能力和素质意义重大。 展开更多
关键词 实践教学 旅游 高职 学生综合能力 加入WTO 专业教学 理论知识 岗位技能 设施建设 校企合作 教学效果 教师队伍 实训
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PBL联合CBL教学法在外科实习中的实践 被引量：29
9
作者 邢洲 侯警申 +1 位作者 张竞之 刘彬 《中国继续医学教育》 2019年第7期30-32,共3页
目的探索问题为导向的教学法(PBL)联合案例为导向的教学法(CBL)在外科临床实习中的应用效果。方法将实习生分为传统教学法组(对照组)及PBL联合CBL教学(PBL+CBL组),以外科出科考成绩以及问卷调查评估两种教学法在外科临床实习中的应用价... 目的探索问题为导向的教学法(PBL)联合案例为导向的教学法(CBL)在外科临床实习中的应用效果。方法将实习生分为传统教学法组(对照组)及PBL联合CBL教学(PBL+CBL组),以外科出科考成绩以及问卷调查评估两种教学法在外科临床实习中的应用价值。结果 PBL+CBL组学生在外科出科考试中理论知识和技能操作成绩均高于对照组(P <0.05),PBL+CBL组在激发学习兴趣、提高学习自主性、巩固基础知识及总体满意度方面高于对照组(P <0.05)。结论 PBL联合CBL教学法对提高外科实习生理论知识和实践能力有很大的作用。 展开更多
关键词 PBL教学法 CBL教学法 外科 临床实习 理论知识 技能操作
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门诊高血压患者健康教育需求的调查与分析 被引量：28
10
作者 毛红娟 李海燕 +2 位作者 王筱慧 胡敏 杨冬姝 《解放军护理杂志》 2005年第1期38-39,共2页
为了解高血压患者对于高血压健康教育的需求情况和接受健康教育的现状,采用自设调查表的形式,对门诊2004年2月至4月217例高血压患者进行调查和分析,为高血压病的防治及健康教育寻求有效的方法。根据调查结果提出以下建议:(1)大力加强门... 为了解高血压患者对于高血压健康教育的需求情况和接受健康教育的现状,采用自设调查表的形式,对门诊2004年2月至4月217例高血压患者进行调查和分析,为高血压病的防治及健康教育寻求有效的方法。根据调查结果提出以下建议:(1)大力加强门诊健康教育的力度和广度;(2)对门诊高血压患者实施健康教育要有所侧重;(3)对门诊高血压患者实施健康教育的形式应多样化;(4)不断提高门诊护理人员理论知识水平和语言表达能力。 展开更多
关键词 健康教育需求 高血压患者 门诊护理 调查与分析 门诊健康教育 高血压病 调查结果 语言表达能力 理论知识 广度
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高等职业技术教育课程体系构建的探讨 被引量：27
11
作者 冯光明 《十堰职业技术学院学报》 2002年第1期72-75,共4页
高职课程体系由基本素质、专业素质、综合素质三个部分组成 ,专业素质由理论知识 (基础理论、专业理论、专业技术 )、职业技能组成 ,应将理论知识和实践知识为两条主线贯穿教学全过程 ,以培养学生的职业能力。
关键词 高等职业技术教育 课程体系 职业能力 基本素质 专业素质 实践知识 理论知识 教学计划
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ICU护士应具备的素质与能力 被引量：28
12
作者 张绍兰 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2005年第6期66-67,共2页
关键词 ICU护士 能力 素质 加强护理病房 重症监护病房 技术与方法 护理单元 危重病人 监护仪器 生命支持 急救设备 理论知识 生理功能 功能衰竭 临床护理 集中 手术后 连续性
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高等职业教育的目标定位及高职数学价值的思考 被引量：27
13
作者 张新德 《职业教育研究》 2005年第6期36-37,共2页
高职教育培养学生的职业能力固然重要,但要培养具有高级技术的从业人员,学生必须掌握相应学历层次要求的基本理论知识,掌握学习新知识的能力与方法。高职数学教育的理念科学合理,是获得好的教学效果、培养合格人才的前提。数学教育应同... 高职教育培养学生的职业能力固然重要,但要培养具有高级技术的从业人员,学生必须掌握相应学历层次要求的基本理论知识,掌握学习新知识的能力与方法。高职数学教育的理念科学合理,是获得好的教学效果、培养合格人才的前提。数学教育应同时发挥文化教育功能与技术教育功能两个方面的作用。 展开更多
关键词 高等职业教育 数学价值 目标定位 文化教育功能 数学教育 职业能力 培养学生 高职教育 从业人员 理论知识 学历层次 掌握学习 科学合理 教学效果 合格人才 新知识 技术 理念
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高效数学课堂教学行为研究——基于优秀高中数学教师的个案研究 被引量：26
14
作者 李渺 陈长伟 《数学教育学报》 北大核心 2010年第5期80-83,共4页
高效数学课堂教学行为的基本特征有：教学有效知识含量高；“天下难事，必作于易”；“天下大事，必作于细”．高效课堂教学行为与教师的教育理念密切相关．优秀教师的一种教育理念是教学是师生共同成长的过程．其内涵有三：其一，教师... 高效数学课堂教学行为的基本特征有：教学有效知识含量高；“天下难事，必作于易”；“天下大事，必作于细”．高效课堂教学行为与教师的教育理念密切相关．优秀教师的一种教育理念是教学是师生共同成长的过程．其内涵有三：其一，教师对学生的发展起着重要的作用；其二，教学相长；其三，教学让教师感到幸福．高效教学行为实现及教育理念形成的基本条件是“教师理论知识的实践化”和“教师实践知识的理论化”． 展开更多
关键词 课堂教学行为 高效 教育理念 理论知识 实践知识
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我的语文工具观 被引量：16
15
作者 刘国正 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第7期25-27,共3页
我的语文工具观刘国正十多年来，语文教学改革的一个重要理论收获是肯定了语文学科的工具性。尽管在大同中还有小异，但是，已经取得广泛的共识。语文学科的工具性，是由语言是一种工具来决定的。语言是怎样的工具呢？有的说是交际的工... 我的语文工具观刘国正十多年来，语文教学改革的一个重要理论收获是肯定了语文学科的工具性。尽管在大同中还有小异，但是，已经取得广泛的共识。语文学科的工具性，是由语言是一种工具来决定的。语言是怎样的工具呢？有的说是交际的工具，有的说是交流信息的工具，有的说... 展开更多
关键词 书面语言 中学语文教学 理论知识 教材体系 大语文教育 语文工具观 中学语文教材 语文教学改革 主观意识 思想教育
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动物科学专业实践教学体系改革方案 被引量：24
16
作者 金光明 杨冰 +5 位作者 许万祥 王珏 朱元召 李升和 余传平 梁建田 《安徽技术师范学院学报》 2004年第5期55-59,共5页
实践教学是与理论教学密切联系且相对独立的教学体系,学是对学生进行能力培养的重要教学内容,是强化对理论知识的再认识,训练基本专业技能。实践教学的改革内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教... 实践教学是与理论教学密切联系且相对独立的教学体系,学是对学生进行能力培养的重要教学内容,是强化对理论知识的再认识,训练基本专业技能。实践教学的改革内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教学体系框架、实践教学管理体系以及实践教学条件体系等。 展开更多
关键词 实践教学体系 动物科学专业 学生 改革方案 理论知识 理论教学 训练 学管理 改革内容 目标
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商事关系法律调整之研究——类型化路径与法体系分工 被引量：23
17
作者 蒋大兴 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期98-107,共10页
商事关系乃全部商法的基石概念。商法的研究不能回避商事关系的概念、构成及其法律调整机制。从主体类型化角度可将商事关系区分为四类:商主体与商主体之闻以营利为目的的商事关系;商主体与作为监管者的非商主体之间与营利相关的商事关... 商事关系乃全部商法的基石概念。商法的研究不能回避商事关系的概念、构成及其法律调整机制。从主体类型化角度可将商事关系区分为四类:商主体与商主体之闻以营利为目的的商事关系;商主体与作为监管者的非商主体之间与营利相关的商事关系;商主体与作为消费者的非商主体之间基于商主体的营利目的而形成的商事关系以及非商主体与非商主体之间偶尔为之的营利性行为形成的商事关系。四此,商事关系可以界定为主体双方或一方基于营利性目的而形成的社会关系。营利性目的是衡量是否构成商事关系的本质,至于是否发生于平等主体之间,是否发生于持续营业之中,均非商事关系本质内涵。商事关系可以由商法调整但却不必都由商法调整,甚至可能根本不由法律调整。从主体类型化的角度理解商事关系的构成,不仅有助于商法理论知识的进化,也有助于我们撩开商法的面纱,现实地对待关于商法调整对象的困惑和商法法典化的神话。 展开更多
关键词 商事关系 类型化 分工 路径 法律调整机制 商主体 营利目的 社会关系 平等主体 本质内涵 理论知识 调整对象 营利性 商法 监管者 性行为 消费者 法典化 概念 作为 回避 区分
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固体物理教学改革的探索与实践 被引量：23
18
作者 华中 宋春玲 刘研 《吉林师范大学学报（自然科学版）》 2004年第4期26-28,共3页
为了满足培养具有创新精神、创新能力人才的需要,固体物理教学改革势在必行.本文探讨了固体物理教学内容、教学方法和教学手段改革的措施,实践结果表明,固体物理教学改革促进了专业基础理论知识的拓宽和保证了教师教育目标的实现.
关键词 教学改革 探索与实践 教师教育 专业基础 创新精神 理论知识 创新能力 促进 培养 措施
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国际体育舞蹈概述 被引量：20
19
作者 陈树德 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第1期88-90,共3页
国际体育舞蹈是当代新兴的国际体育项目,它不仅是一项有运动功能和竞技性的体育项目,而且还具有其它体育项目无法比拟的独特的艺术魅力和表演、社交、观赏等功能,从而深受观众和选手们喜爱,并被公认是最佳室内运动项目之一。目前我们对... 国际体育舞蹈是当代新兴的国际体育项目,它不仅是一项有运动功能和竞技性的体育项目,而且还具有其它体育项目无法比拟的独特的艺术魅力和表演、社交、观赏等功能,从而深受观众和选手们喜爱,并被公认是最佳室内运动项目之一。目前我们对这个项目的了解还不多,对其训练方法和有关理论知识的了解更为贫乏。现根据有关资料,对国际体育舞蹈的历史、发展、种类、内容、特点及比赛等问题加以归纳整理,做一个概括性综述。 展开更多
关键词 国际体育舞蹈 体育项目 运动项目 理论知识 比赛中 归纳整理 训练方法 舞蹈风格 竞技性 拉丁舞
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构建医学实验教学体系 培养学生创新能力 被引量：21
20
作者 林木生 张旺清 安长新 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2005年第18期33-34,共2页
实验教学是医学教育的重要组成部分，是医学学生全面掌握理论知识、锤炼科学思维，培养动手能力和孕育创新意识的重要环节。近年来，广东医学院以理顺实验室管理体制和加强实验教学队伍建设为重点，不断改善实验室条件，通过对实验内容... 实验教学是医学教育的重要组成部分，是医学学生全面掌握理论知识、锤炼科学思维，培养动手能力和孕育创新意识的重要环节。近年来，广东医学院以理顺实验室管理体制和加强实验教学队伍建设为重点，不断改善实验室条件，通过对实验内容、教学方法和运行机制的系列改革．构建了旨在加强学生综合素质、培养创新能力及鼓励个性发展的现代医学实验教学体系。 展开更多
关键词 实验教学体系 医学教育 学生创新 培养 实验室管理体制 实验教学队伍建设 重要组成部分 学生综合素质 理论知识
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