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题名中、美两国现行小学数学课程目标比较与分析
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作者
张雨薇
刘久成
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机构
江苏无锡市八士实验小学
扬州大学教育科学学院
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出处
《小学教学（数学版）》
2014年第9期7-9,共3页
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文摘
课程标准是学科教学改革的指导性文件,课程目标是课程标准的核心部分,它引领课程内容的选择、组织以及教学活动的开展,具有导向功能。2011年,我国颁发了《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称中国《课标(2011)》)。就在此前不久,由美国州长协会最佳实践中心和州首席教育官员理事会于2010年6月2日共同颁布了首部《共同核心州数学课程标准》(以下简称美国《课标》)。
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关键词
小学数学课程
课程标准
教学活动
美国联邦政府
指导性文件
情感态度
学科教学改革
目标内容
理解问
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名走向儿童主动对话的学习生活
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作者
周庆红
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机构
江苏省无锡市东湖塘中心小学
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出处
《考试（高考文科版）》
2015年第23期52-53,共2页
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文摘
在现实生活中,人与人的交往主要通过言语实现,这种言语的交往与生俱来就是一种对话关系。语文教学面对的是一个广泛而深邃的言语世界,课文多以描述性语言呈现,它需要读者运用自己的经验和想象去创造,去加深认识与理解。因此语文教学就是教师在听说读写等语文教学实践中,引导学生与教师、学生、文本、教科书编者之间多重对话的过程,达到视界的融合、思维的碰撞、情感的交流、个性的张扬、教学的相长,形成自己独特的思想和言语表达方式。
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关键词
言语表达
语文教学实践
对话教学
学习过程
描述性语言
现实生活
课堂教学
天游峰
自主学习
理解问
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名中考数学新题型
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作者
邓武高
杨勇琴
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出处
《初中生之友（学习号）（下）》
2007年第4期12-18,共7页
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文摘
在近两年各地中考数学试卷中,一批融入新理念、有创意、构思精巧的新型题脱颖而出.这些试题在注重基础知识、基本技能考查的同时,更加注重了对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查.现举例如下:
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关键词
新题型
正六边形
三角形中位线
全等三角形
构思精巧
几何知识
标版
具体情境
学生学习结果
理解问
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名点燃创新的火焰 培养创新的素质
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作者
颜新房
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机构
江苏省东海县石榴高级中学
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出处
《商情（科学教育家）》
2007年第12期253-254,共2页
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关键词
中学政治教学
发散思维
高中政治
思想政治课
创造思维能力
哈佛大学校长
经济生活
学习方式
理解问
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名学力发展型的课堂特征初探
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作者
张玲
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机构
江苏省南通市启秀中学
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出处
《中学课程资源》
2008年第S1期105-106,共2页
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关键词
课堂教学
教学观
大脑生理学
思考力
主体性发展
发散思维
创造性思维
发展性教学
人格品质
理解问
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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